【正文】 ：B心理狀態(tài)正常不意味著一點問題都沒有，正常人也可能出現(xiàn)短暫性的異常心理現(xiàn)象，稱之為“正常的異常心理”，由于時間短、程度輕，所以還不能稱之為心理疾病A.(是)B.(否)答案：A失眠不等于失眠癥A.(是)B.(否)答案：A當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時難以調(diào)節(jié)時，應(yīng)及時尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助A.(是)B.(否)答案：A人們遇到心中不快，應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。A.(是)B.(否)答案：B焦慮是個體主觀上預(yù)料將會有某種不良后果產(chǎn)生或者某種模糊的威脅出現(xiàn)時的一種不安情緒A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對人格的界定中，整合式定義認(rèn)為人格是個人所有的特質(zhì)的總和A.(是)B.(否)答案：B交流中需要自己說個不停A.(是)B.(否)答案：B交流是與人競爭的一個方面，要把在交談中占上風(fēng)當(dāng)作交談的目的。A.(是)B.(否)答案：B挫折是一種主觀感受。A.(是)B.(否)答案：A技術(shù)進(jìn)步雖然減少了人們重復(fù)和簡單勞動的時間，但是人們感到越來越多的知識需要學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)壓力也會產(chǎn)生緊張和焦慮。A.(是)B.(否)答案：A情緒是人對各種認(rèn)知對象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對人格的界定中，總和式定義認(rèn)為人格是個人所有的特質(zhì)的總和A.(是)B.(否)答案：A教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用，因為人不僅要繼承先天因素，適應(yīng)外在環(huán)境，而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境，發(fā)展后天因素A.(是)B.(否)答案：A為了能客觀地評價自己，可以征求自己身邊朋友以及同事的意見A.(是)B.(否)答案：A聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時，在其憲章中開宗明義指出，“健康”不僅是沒有身體缺陷與疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力A.(是)B.(否)答案：A人格是在主客觀條件的相互作用下發(fā)展起來的，同時又在主客觀條件的相互作用下發(fā)生變化。A.(是)B.(否)答案：A在個體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗的矛盾沖突A.(是)B.(否)答案：A僅僅為打發(fā)閑暇時光的無聊活動、疲于奔命的跑馬觀花旅游等，對心理調(diào)適未必有多大的積極作用。A.(是)B.(否)答案：A擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法A.(是)B.(否)答案：A感情受挫和婚姻變故會加重心理失衡的程度A.(是)B.(否)答案：A自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)A.(是)B.(否)答案：B作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)斷則斷，言而有信，如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表現(xiàn)。A.(是)B.(否)答案：A第三屆國際心理衛(wèi)生大會對心理健康是這樣定義的：“所謂心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康相矛盾的范圍內(nèi)，將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)?！盇.(是)B.(否)答案：B智育就是要培養(yǎng)個體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)A.(是)B.(否)答案：A心理防御機(jī)制的理論是()于19世紀(jì)末提出來的答案：A“他人高馬大，我獨跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心頭輕些兒?！闭f明要正確認(rèn)識（ ）心理答案：A()是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產(chǎn)生的體驗答案：D（ )是判斷個體心理健康與否的基本要件之一答案：C具有高度的自由選擇與很強(qiáng)的內(nèi)在動機(jī)的活動稱為（）答案：A目前我國離婚人群中，感到心理壓力過重的約占（ ）%%%%答案：D合理變通的方式中的（）是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度，減少關(guān)注反倒自然答案：B（ )是判斷個體心理健康與否的基本要件之一答案：C嫉妒心理的主要特征不包括（）答案：D關(guān)于人格的描述正確的是（）答案：B培養(yǎng)個體良好的行為習(xí)慣是（）答案：A()是由于受到干擾而使人不能達(dá)到目標(biāo)時所產(chǎn)生的體驗答案：B良好的人際關(guān)系不能帶來（）答案：D人格的特征不包括（）答案：A據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在醫(yī)院門診中，有（ ）的病人發(fā)病原因與心理因素有關(guān)%%%%答案：D常見的心理亞健康不包括（）答案：D()作為一種體驗性的心理過程，就像我們心靈的晴雨表，反映著我們豐富多彩的內(nèi)心世界答案：C心理保健的主要任務(wù)是( )，保護(hù)和增進(jìn)心理健康。答案：A心理咨詢不能幫助人們識外部沖突答案：D事實表明，（ ）是人格面貌的歸宿答案：B江山易改，秉性難移形象地說明了（ ）答案：B專業(yè)技術(shù)人員的生活圈子主要是（）答案：C造成狹隘性格的原因中的決定性因素是（）答案：D深刻地影響著國民的精神面貌是（）答案：B（）遇到不愉快的事情時，沒有什么情緒反應(yīng)，即使有點反應(yīng)，也不知如何處理答案：A長久緊張工作后通過觀看影視文學(xué)作品，欣賞書畫音樂作品，幫助個體放松因工作而繃緊的神經(jīng)，把自己從壓力和焦慮中解放出來。這種心理休閑是（）答案：B與人交流的誤區(qū)是（），常常不注意給予對方充分的回應(yīng)，尊重對方，言語恰當(dāng)答案：A（）是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗答案：A（）是企圖擺脫、逃避某種危險情景時所產(chǎn)生的體驗答案：C心理保健的主要途徑是（）答案：D/sing_typemul_type我國心理學(xué)工作者黃堅原針對心理健康，于1976年提出以下標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD合理變通的主要方式有（）答案：ABC當(dāng)挫折感產(chǎn)生時，我們該如何正確應(yīng)對（），正確歸因，以利再戰(zhàn)答案：ABCD人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng)，它以（?。槠涮卣鞔鸢福篈C人格的基本特征是（　）答案：ABCD思想政治教育依據(jù)有（）答案：ABC人與人的吸引建立在（）答案：ABD根據(jù)心理壓力的釋放形式和情感調(diào)節(jié)方式，可以把積極的心理休閑分為（）答案：ABC“心理”一詞的含義可以有三種理解，分別為（）答案：ABD緩解焦慮放松方法有（）答案：AC人的情緒豐富多樣，最基本的有（）答案：ABCD與人交流的誤區(qū)有（）、真誠溝通的態(tài)度答案：AB避免（ ）是個體人格建構(gòu)的重要課題答案：AC專業(yè)技術(shù)人員人際交往中存在的問題（）答案：ABCD心理咨詢的方法的特點有（）答案：ABC在論述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時都將社會適應(yīng)作為重要的一條。適應(yīng)有兩種：(?。┐鸢福築D世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會還明確提出了心理健康的標(biāo):( )、智力、情緒十分和諧，人際關(guān)系中彼此能謙讓；，能充分發(fā)揮自己的能力，過高效率的生活答案：ABCD健康人格的模式包括（　）“功能完善的人”“非個性化的人”“超越自我的人”“此時此刻的人”答案：ACD專業(yè)技術(shù)人員怎樣面對挫折（）答案：AC交流溝通的目的是()答案：ACD/mul_typejudge_type心理學(xué)在對人格的界定中，適應(yīng)性定義認(rèn)為人格是有機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)A.(是)B.(否)答案：A失眠不等于失眠癥A.(是)B.(否)答案：A一般而言，社會經(jīng)濟(jì)衰退和失業(yè)增加已經(jīng)和犯罪、精神崩潰、家庭分裂和其他社會問題密切相關(guān)A.(是)B.(否)答案：A悲哀是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產(chǎn)生的體驗A.(是)B.(否)答案：A當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時難以調(diào)節(jié)時，應(yīng)及時尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助A.(是)B.(否)答案：A現(xiàn)實生活中的專業(yè)技術(shù)人員挫折，是主觀和客觀、個人和組織等多種因素共同影響的結(jié)果。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)對人格的定義是：在遺傳與環(huán)境交互作用下，個體的各種心理品質(zhì)逐漸發(fā)展并在與外界事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出的一系列有異于病人的心理特征A.(是)B.(否)答案：A人的交往需要是一種本能，是在個體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會生活的能力，它不能通過遺傳直接傳遞給后代A.(是)B.(否)答案：B情緒是人對各種認(rèn)知對象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗A.(是)B.(否)答案：A一事有錯而對他人全盤否定A.(是)B.(否)答案：B教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用，因為人不僅要繼承先天因素，適應(yīng)外在環(huán)境，而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境，發(fā)展后天因素A.(是)B.(否)答案：A挫折是一種主觀感受。A.(是)B.(否)答案：A后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因A.(是)B.(否)答案：A心理防衛(wèi)機(jī)制是指個體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。A.(是)B.(否)答案：B在個體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗的矛盾沖突A.(是)B.(否)答案：A智育就是要培養(yǎng)個體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。A.(是)B.(否)答案：A人際交往的過程中，需要學(xué)會進(jìn)行換位思考A.(是)B.(否)答案：A體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對挫折更加敏感，容忍力高。A.(是)B.(否)答案：B音樂具有明顯的調(diào)節(jié)情緒的功能，因此也是緩解情緒的有效方法之一A.(是)B.(否)答案：A常見的心理防御機(jī)制可分為建設(shè)性防御、替代性防御、掩飾性防御、逃避性防御、攻擊性防御五大類A.(是)B.(否)答案：A神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。A.(是)B.(否)答案：B感情受挫和婚姻變故會加重心理失衡的程度A.(是)B.(否)答案：A簡單便捷類的休閑包括怡情性的心理休閑和恣情性的心理休閑。A.(是)B.(否)答案：B焦慮是個體主觀上預(yù)料將會有某種不良后果產(chǎn)生或者某種模糊的威脅出現(xiàn)時的一種不安情緒A.(是)B.(否)答案：A體育運(yùn)動不僅對生理健康有重要作用，而且對心理健康有重要作用。A.(是)B.(否)答案：A心理學(xué)在對人格的界定中，區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個人所區(qū)別于他人的行為A.(是)B.(否)答案：A社會化的程度，包括掌握了多少生活知識技能，是否有正確的生活目標(biāo)，能否遵守社會生活規(guī)范，順利融入社會群體，承擔(dān)社會角色，適應(yīng)社會生活等。A.(是)B.(否)答案：A有一定的自由選擇和內(nèi)在動機(jī)的活動是休閑活動A.(是)B.(否)答案：B人格的獨特性既可以通過人格測驗來測量，不能通過日常觀察來了解。A.(是)B.(否)答案：B人格的穩(wěn)定性特征中，穩(wěn)定不是絕對的，而是相對的A.(是)B.(否)答案：A題型：判斷題分值：2凱利三維歸因理論中的一致性是指行為者的行為始終不變，保持一致。答案正確心理健康活動課是一門使學(xué)生獲得心理體驗的課程。答案正確職業(yè)境界中的功利境界是指把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，養(yǎng)家糊口的飯碗，憑本能工作。答案正確學(xué)心理健康教育課的設(shè)計原則應(yīng)以學(xué)生為中心。答案正確心理評估是通過觀察、面談、心理測驗等手段對個體的心理現(xiàn)象進(jìn)行描述。答案正確學(xué)校心理健康教育的情感目標(biāo)主要包括培養(yǎng)學(xué)生的社會性情感品質(zhì)和增強(qiáng)其情感調(diào)控能力。答案正確通常能力測驗要讓被試誠實作答，不應(yīng)猶疑，而人格測驗是要讓被試最大限度地發(fā)揮自己的能力。答案正確班級文化是指以兒童為主體的班級成員共有的目標(biāo)的復(fù)合體。答案正確人感到幸福的兩大因素是充實與閑適。答案正確學(xué)習(xí)是人永無止境的需要，這是人與其他動物的根本區(qū)別。答案正確心理健康教育活動課程關(guān)注活動過程的價值和意義，重視活動過程對學(xué)生發(fā)展的影響，堅持以過程性評價為重。答案正確大多數(shù)兒童處于存在理論和增量理論之間的連續(xù)體上，并且，他們可能在數(shù)學(xué)上持增量理論，而在藝術(shù)方面持存在理論。答案正確傾聽是關(guān)注的關(guān)鍵，也是心理咨詢進(jìn)展的核心。答案正確溝通的基本態(tài)度是教育答案正確每個人的成長都離不開團(tuán)體，在成長的各個不同階段，需要有不同的團(tuán)體來支持。答案正確班級文化建設(shè)有一個啟動、發(fā)展和成熟的過程，具有短期性。答案正確如果個體將錯誤或者否定的事件歸結(jié)于一般的、短暫的原因，比把錯誤歸結(jié)于內(nèi)在的（我的過錯）、穩(wěn)定的（這將持續(xù)一輩子），更容易讓個體產(chǎn)生無助感，抑郁的反應(yīng)。答案正確如果我們不會玩，不會游戲，則會導(dǎo)致學(xué)習(xí)工作效率低下，事倍功半，容易職業(yè)倦怠。答案正確有助于人們控制對壓