系統(tǒng)仿真技術(shù)在物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-08-05 15:28本頁(yè)面
【正文】 倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)整體有無(wú)運(yùn)行“瓶頸”。 仿真優(yōu)化方法的改進(jìn)利用仿真優(yōu)化的方法解決物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)和控制過(guò)程中的優(yōu)化問(wèn)題。仿真優(yōu)化方法的研究重點(diǎn)應(yīng)該是從系統(tǒng)的角度將優(yōu)化算法與仿真模型結(jié)合起來(lái)，并且融入智能化的因素。通過(guò)建立允許犯錯(cuò)與最終完善的自我學(xué)習(xí)優(yōu)化機(jī)制使仿真模型的運(yùn)行效率得到改善，這種優(yōu)化機(jī)制能夠保證每次運(yùn)行優(yōu)化的結(jié)果是有效的，并且能夠捕捉到改進(jìn)的機(jī)會(huì)，并通過(guò)協(xié)同運(yùn)作保證優(yōu)化方案的實(shí)施；優(yōu)化可以動(dòng)態(tài)運(yùn)行，并且可以借助經(jīng)驗(yàn)知識(shí)運(yùn)行；利用人腦的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)制與系統(tǒng)論的思想相合，使最優(yōu)從局部擴(kuò)展到整體。最后，通過(guò)自學(xué)習(xí)的優(yōu)化機(jī)制和仿真環(huán)境下的持續(xù)運(yùn)行，找到問(wèn)題的滿意解。物流系統(tǒng)仿真優(yōu)化從理論上需發(fā)展新的數(shù)學(xué)分析和建模工具，完善算法的收斂性、收斂速度和魯棒性分析以及參數(shù)設(shè)計(jì)理論，并將仿真優(yōu)化理論系統(tǒng)化；從算法設(shè)計(jì)上應(yīng)用基于新的仿真優(yōu)化思想和技術(shù)開(kāi)發(fā)高效的新方法或?qū)⒉煌?lèi)型方法綜合使用來(lái)開(kāi)發(fā)混合優(yōu)化方法。 可視化仿真環(huán)境的開(kāi)發(fā)與研究可視化仿真用于為數(shù)字仿真過(guò)程和結(jié)果增加文本提示、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)，這種技術(shù)的采用使仿真過(guò)程更加直觀，仿真結(jié)果更容易理解，還能對(duì)仿真過(guò)程的正確性進(jìn)行驗(yàn)證。在物流系統(tǒng)仿真尤其是物流配送系統(tǒng)仿真中，引入地理信息系統(tǒng)(GIS)，將GIS 中的數(shù)據(jù)信息與仿真平臺(tái)進(jìn)行集成，在仿真過(guò)程中直接調(diào)用GIS 數(shù)據(jù)信息，構(gòu)造可視化的動(dòng)態(tài)物流仿真系統(tǒng)，更好地為物流系統(tǒng)決策提供服務(wù)。5 結(jié)論系統(tǒng)仿真作為解決復(fù)雜物流系統(tǒng)問(wèn)題的有效手段，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)物流系統(tǒng)、供應(yīng)鏈及物流配送系統(tǒng)等研究領(lǐng)域，對(duì)物流配送系統(tǒng)仿真也進(jìn)行了初步的研究；在物流系統(tǒng)仿真優(yōu)化方面也已經(jīng)取得了一定的研究成果，但其進(jìn)展比較緩慢，在解決物流系統(tǒng)問(wèn)題時(shí)還存在算法效率不高、智能化程度不高、還沒(méi)有解決大規(guī)模實(shí)際問(wèn)題的能力等方面的缺陷；綜合仿真環(huán)境已經(jīng)成為物流系統(tǒng)仿真的主要工具。物流系統(tǒng)仿真應(yīng)在分布式交互仿真、基于MultiAgent 的仿真建模方法、仿真優(yōu)化方法、物流系統(tǒng)可視化仿真環(huán)境的開(kāi)發(fā)等方面作進(jìn)一步的研究。致謝時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！在此我向物流設(shè)備專業(yè)的所有老師以及本次論文的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘啵x謝你們?cè)诮虒W(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！再次說(shuō)一聲：“老師，謝謝您?！比旰埃斋@的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。參考文獻(xiàn)1 魯建廈, 方榮, 蘭秀菊. 國(guó)內(nèi)仿真技術(shù)的研究熱點(diǎn)—系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào)近期論文綜述 . 系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào),2 金桂根, 王秋華. 計(jì)算機(jī)仿真在自動(dòng)化物流系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 . 物流技術(shù), 2002, 22(10): 1415. 3 3 《系統(tǒng)仿真技術(shù)在物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》 百度資料搜索14
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