第二小學校園文化建設實施方案-資料下載頁
2025-08-05 10:53本頁面
【正文】 2013年7月—2013年12月）本階段，借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善課程理念的空間表達、視覺識別系統(tǒng)建設。使得校園整體文化建設初具規(guī)模。3．完善提升階段（2014年1月—2014年12月）本階段，精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化的建設與宣傳工作，全力打造獨具特色的文化。4．常規(guī)發(fā)展階段（2015年1月——）本階段，反思總結(jié)，落實學校文化建設的“再調(diào)整、再創(chuàng)造、再提升”的工作要求，按照“創(chuàng)特色、上檔次、重效果”的工作目標，高標準推進學校文化建設工作。六．校園文化建設的保障措施（一）提高認識，加強領導為推動學校文化建設活動的深入扎實開展，學校成立以校長為組長，書記為副組長，班主任及其他任課教師為成員的學校文化建設領導小組，負責學校文化建設的組織領導工作。（二）加大投入，確保實效學校要不斷加大投入，保證每年都有一定的經(jīng)費用于學校文化建設。要把學校文化建設與學校其它建設結(jié)合起來，提高資金的使用效益。（三）以人為本，全員參與校園文化建設工作應是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，學校全體教職工和每個學生都要成為校園文化建設的組織者、參與者，把這項工作作為學校的核心工作常抓不懈，努力使校園文化建設成為我校每個人的自覺行為，不斷提高校園文化建設水平。（四）形成常規(guī)，整體推進把校園文化建設，與加強和改進未成年人思想道德建設、師德建設工作有機結(jié)合起來，作為學校精神文明建設的基礎工程，抓實抓新，形成教育工作常規(guī)。 第二小學 二○一三年
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