【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源西盟縣民族中學(xué)歐陽宗富展示圖片:圖4-1地球表面的水提問:地球上的水是多還是少?展示圖片:圖4-3缺水造成土地沙漠化、樹木枯死;展示圖片:網(wǎng)絡(luò)圖片:各地缺水圖片。提問:我們能用的水多還是少?課題1愛護(hù)水資源一、人類擁有的水資源
2025-07-21 02:49
【總結(jié)】第三單元自然界的水1、一堆沙子是如何形成的?2、一支粉筆能不能無限分割?3、小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用手輕輕扇動(dòng),感受一下微粒撞擊手的感覺。-、物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的1、物質(zhì)是由無數(shù)微粒聚集而成的。2、物質(zhì)是由微小的粒子——分子、原子等構(gòu)成的。二、分子的性質(zhì)你能從上圖中得到哪些信息?結(jié)論:分子的質(zhì)量、
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國(guó)科普作家蕾切爾~卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世界
2025-05-02 00:55
【總結(jié)】1.概念自然界存在的各種元素中,約20種左右的元素為人體必需,除碳、氫、氧、氮主要以有機(jī)化合物存在外,其余統(tǒng)稱無機(jī)鹽(礦物質(zhì)/灰分,minerals)常量元素(macroelements)微量元素(microelements)礦物質(zhì)(mineral)體內(nèi)含量較多的元素。鉀、
2025-07-22 09:42
【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)垃圾與動(dòng)物尸體堆積如山如果這個(gè)地球上沒有細(xì)菌與真菌會(huì)怎么樣?爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。?起分解者的作用復(fù)雜的有機(jī)物細(xì)菌、真菌簡(jiǎn)單的無機(jī)物植物動(dòng)物
2025-05-03 08:47
【總結(jié)】第二章自然界中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換(中圖版)第二節(jié)水的運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí))----水循環(huán)?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義?過程與方法:結(jié)合水循環(huán)示意圖掌握水循環(huán)的過程?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、用運(yùn)動(dòng)
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】第二章自然界的物質(zhì)2-1水2-2大氣2-3土壤?哪些物質(zhì)與人類關(guān)係最密切?–水?人體中約含有體重70%的水分?食物:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)?工業(yè):冷卻、動(dòng)力、原料–大氣?保護(hù)地球:調(diào)空溫度、防止紫外線及隕石侵襲?氣候變化–土壤?地表約30%覆蓋巖石或土壤?人
2024-10-17 12:28
【總結(jié)】1可逆與不可逆如果系統(tǒng)從某一狀態(tài)變到另一狀態(tài)后,能夠再回復(fù)到原來的狀態(tài),并且同時(shí)使系統(tǒng)的環(huán)境也回復(fù)到原狀,這樣的過程就是可逆過程。二自然界的系統(tǒng)演化(一)可逆性與不可逆性(是否有時(shí)間箭頭)
2025-07-24 06:20
【總結(jié)】《1自然界的電現(xiàn)象》習(xí)題一、選擇題1、分別將毛皮和琥珀摩擦、絲綢與玻璃棒摩擦后發(fā)現(xiàn),毛皮吸引絲綢,琥珀吸引通草球,玻璃棒也吸引通草球,則()。A、毛皮帶正電,通草球帶負(fù)電B、毛皮帶負(fù)電,琥珀帶正電C、毛皮帶正電,通草球不帶電D、毛皮不帶電,玻璃棒不帶電2、帶電的物體具有下列能力,其
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。請(qǐng)同學(xué)們想象一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會(huì)是怎樣的呢?你知道動(dòng)物在自然界中起什么作用嗎?資料分析一:麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥。20
2025-04-29 04:24
【總結(jié)】宇宙中,地球因我而與眾不同……水的日記我和%的兄弟姐妹就生活在海洋中我們約1310000000000000000m3從很久很久以前開始我在天地間遨游……蒸發(fā)成云降雨化雪江水悠悠千載亙流她的心思誰能猜透有一天,我來到了陸地上……千山之巔,萬水之源,你見,或者不見
2025-01-19 01:46
【總結(jié)】溫故知新:真菌的主要特征1、有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。2、有真正的細(xì)胞核(真核生物)。3、用孢子繁殖后代。4、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。第三章細(xì)菌和真菌在自然界中的作用食物的腐敗現(xiàn)象枯草桿菌(細(xì)菌)青霉(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
2025-05-02 02:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2024-11-10 13:03
【總結(jié)】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系?分析上述兩個(gè)表達(dá)式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)(說課稿)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤開場(chǎng)白(略
2025-04-17 12:05