第二章自然界中的-資料下載頁
2024-11-24 17:32本頁面
【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價值觀：。生實驗、問題討論、理論聯(lián)系實際掌握知識，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。君不見，高堂明鏡悲。白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。必有用，千金散盡還復(fù)來。大的錯誤，你們知道錯在么地方嗎？違背了地理學(xué)中的什么原理？請1名同學(xué)到黑板。上繪圖，其他同學(xué)在座位上自己繪圖。教師檢查學(xué)生所畫的水循環(huán)的示。3．結(jié)合實例，說明人類活動主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響?！包S河之水奔流不到?！保S河斷流逐年加劇。年的27年中，有21年下游出現(xiàn)斷流。
【正文】 ______ E ______ F _____ G ______ H _______ 圖中包括的水循環(huán)的類型有： ——————、 ————、 ———— 人類能夠?qū)λh(huán)施加影響的最主要的環(huán)節(jié)是 —————— 能夠使水資源得以更新的循環(huán)是 —————— 水循環(huán)除了能使陸地淡水資源更新外，其意義還有哪些？ 根據(jù)水循環(huán)原理，如果水資源出現(xiàn)枯竭，除了自然原因外，人為原因是什么？ 板書設(shè)計： 第二節(jié) 水的運動（第一課時） 一、水循環(huán) 水循環(huán)的概念 水循環(huán)的主要環(huán)節(jié) 二、水循環(huán)的過程 ： （ 1）、 海陸間循環(huán)（也叫大循環(huán)） ：海洋水 → 蒸發(fā) → 水汽輸送 → 降水 → 徑流 → 大海（ 2）、陸地內(nèi)循環(huán)（也內(nèi)陸循環(huán)） ：陸地 → 蒸發(fā)（植物蒸騰） → 降水 （ 3）、海上內(nèi)循環(huán)：海洋 → 蒸發(fā) → 降水 三、水循環(huán)的原因 內(nèi)因：水在常溫常壓下三態(tài)的變化 外因：太陽輻射和水的重力 四、水循環(huán)的意義 水量的平衡器 天然淡水的制造廠 大自然的空調(diào) 地形的雕塑師
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