人教版地理必修1自然界的水循環(huán)能力提高-資料下載頁

【總結】課時練習一、選擇題（本大題共15小題，共0分）1．關于水循環(huán)的敘述正確的是（）請回答2－3題：青海湖是我國最大的咸水湖2．它參與的水循環(huán)類型是()3．青海湖被列入國際重要濕地名錄并作為國家級自然保護區(qū)。

2024-12-03 10:08

人教版地理必修1自然界的水循環(huán)基礎訓練-資料下載頁

【總結】基礎訓練一、單項選擇題1．地球上淡水的主體分布在()A．亞洲B．北美洲C．南極洲D．南美洲答案：C2．下列地區(qū)水循環(huán)最活躍的是()A．南極冰層B．四川盆地C．尼羅河流域D．亞馬孫平原答案：D3．下列河流與其最主要補給水源的組合正確的是()

2024-12-03 10:08

人教版地理必修1自然界的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【總結】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、選擇題(每小題4分，共60分)(2020·廣州模擬)下圖是“我國某地一河流流量與含沙量逐月分布圖”，完成1～3題。1．該河流春汛的主要補給是()A．冰川融水B．季節(jié)性積雪融水C．雨水D．地下水2．該地區(qū)夏季降水的最主要類型是()A．

2025-11-06 00:28

人教版地理必修1自然界的水循環(huán)word教學設計-資料下載頁

【總結】自然界的水循環(huán)【教學目標】1、知識與技能（1）了解陸地水體的各種類型以及各種水體之間的相互轉化規(guī)律，了解目前人類利用的水資源主要是淡水資源的數量是有限的。（2）理解自然界水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)以海陸大循環(huán)對地理環(huán)境及人類活動的影響。2、過程與方法（1）通過學習水循環(huán)，能夠繪制“

2024-12-03 04:24

地理：3[1]1自然界的水循環(huán)課件(新人教版必修1)-資料下載頁

【總結】新課標人教版課件系列《高中地理》必修１第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》第三章《地球上的水》教學目標一、知識與技能１、了解水圈的構成和特點。２、理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)。３、理解水循環(huán)的地理意義。４、運用水循環(huán)的原理知識，分析常見的人類活動對水資源的影響。二、過程與方法

2024-11-23 13:02

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)學習目標,了解河流主要的補給方式。,運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,增強水資源保護意識。重點:水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)和地理意義。難點:水循環(huán)的地理意義。課前預習,水體可分為哪幾種類型?分別有什么特點?

2024-12-09 09:34

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結】自然界的水循環(huán)【教學目標】一、知識與技能1．使學生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點和水的重要性；2．了解陸地水體類型及其相互關系3．了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型及意義；二、過程與方法1．學生運用圖解方法正確表示出水循環(huán)的全過程三、情感態(tài)度與價值觀1．認識可利用的淡水在地球水體中只占有很小的比例，理解

2024-12-09 09:35

自然界中氧和碳的循環(huán)-資料下載頁

【總結】下列生活中的物質，哪些含有碳元素？呼吸作用表達式為呼吸作用產生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關系？分析上述兩個表達式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2025-10-31 12:18

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)練習題-資料下載頁

【總結】第一節(jié)自然界的水循環(huán)練習題1、下列四種陸地水的儲量，從大到小排列正確的是（）、湖泊水、地下水、冰川水、冰川水、河水、湖泊水、湖泊水、地下水、河水D.湖泊水、冰川水、地下水、河水2、下列地理現(xiàn)象，屬于內陸循環(huán)的是（)，天山、昆侖山、帕米爾高原冰雪融水匯入塔里木河極大陸邊緣的冰川斷裂成漂浮

2024-12-03 09:02

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)測試題-資料下載頁

【總結】《自然界的水循環(huán)》測試題一、單項選擇題下圖為水的自然、社會循環(huán)示意圖。讀圖,回答1～2題:1．圖中①、②分別表示()A．降水、蒸發(fā)B．地表徑流、地下徑流C．蒸發(fā)、降水D．地下徑流、地表徑流2．關于“水的自然、社會循環(huán)”的說法,正確的是()A．水的社會循環(huán)是指人類不斷利用地表徑流滿足生產活動的人為水循

2024-12-03 09:02

自然界中氧和碳的循環(huán)浙教版-資料下載頁

【總結】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力，加強環(huán)保意識，提高科學素養(yǎng)。一、教材分析二、教學目標三、教學重點難點自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教

2025-11-01 12:57

人教版高中地理必修一31自然界的水循環(huán)word學案1-資料下載頁

【總結】地理必修1人教新課標一、課標解析了解水圈內的各種水體類型的數量和分布,了解淡水有限性，增強合理用水的意識。理解陸地水體之間的相互關系,通過水體的相互關系，加深對地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解。掌握水循環(huán)的概念、領域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據人類活動與水循環(huán)的關系，調整自己的作為，趨利避害。二、主干知識梳理存在形態(tài)：

2024-12-08 18:12

同步精品課堂2022學年高中地理第三單元自然界的水31自然界的水循環(huán)課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結】,課堂導入,,第一頁，編輯于星期六：九點六分。,相互聯(lián)系的水體,1,數量最少但分布最廣,數量最大分布次之,僅高緯、高山或特殊條件下,96.53%,供應人類所需的淡水,第二頁，編輯于星期六：九點六分。,...

2025-10-16 10:24

微生物與自然界物質循環(huán)-資料下載頁

【總結】?生物圈的繁榮發(fā)展，能量來源主要依賴于太陽，而元素來源主要依賴于由微生物推動的物質循環(huán)。?地球進化可分為：化學進化和生物學進化兩個階段。原始地球大氣的組成氣體：水、氨、甲烷、硫化氫等。原始海洋匯集了地殼表面大量可溶性化合物，成為誕生原始生命的搖籃第三節(jié)微生物與自然界物質循環(huán)地球的進化?化

2025-01-13 23:05

自然界中氧和碳的循環(huán)二浙教版-資料下載頁

【總結】請快速回答以下兩幅圖各是什么物質在地球上的循環(huán)?——水循環(huán)請快速回答以下兩幅圖各是什么物質在地球上的循環(huán)?——氧循環(huán)光合作用呼吸作用CO2大氣中的O2O3物質燃燒地球上還有類似的物質循環(huán)嗎？碳是構成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是單質或化合物的形式存在，在大氣中二氧化碳占空氣總體

2025-11-01 12:57

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