矛盾分析法原理和方法論小結(jié)與訓(xùn)練-資料下載頁
2025-08-05 10:15本頁面
【正文】 的主要方面。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。【方法論①】看問題要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流；強調(diào)次要方面【原理內(nèi)容②】矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?！痉椒ㄕ摙凇坎荒芎鲆暶艿拇我矫?，即支流?！痉磳Α浚悍磳Π衙茈p方同等看待，甚至顛倒主次，混淆事物性質(zhì)。 ※【抓矛盾主要方面的關(guān)鍵詞】評價人或物、權(quán)衡利弊（利大于弊）、優(yōu)勢、性質(zhì)、本質(zhì)、主流、主體、方向、大局、趨勢、形勢、大于、強于、總體上、總的（來看）、一方面……另一方面……。在解決問題時用主次矛盾，在認(rèn)識事物時用矛盾主次方面，此為歷來考試重點。例23：在公有制居于主體地位的情況下，非公有制經(jīng)濟的迅速發(fā)展，不會改變我國經(jīng)濟的社會主義性質(zhì)。這是因為（ C ）A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．矛盾主次方面的地位是凝固不變的C．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面規(guī)定的D．矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)沒有影響例24：國務(wù)院常務(wù)會議認(rèn)為，今年以來，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體形勢是發(fā)的。同時必須清醒地看到，當(dāng)前經(jīng)濟運行中還存在一些突出矛盾和問題。上述材料告訴我們（ B ）A．矛盾具有普遍性 B．看問題要分清主流和支流C．矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的 D．要善于抓住主要矛盾，同時又不忽視次要矛盾例25：一般來說，互聯(lián)網(wǎng)對社會的發(fā)展是利大于弊，其積極作用是主流，而對于癡迷網(wǎng)絡(luò)的少數(shù)青少年來說，則弊大于利。這是由于（ B ）①矛盾的主要方面與次面方面發(fā)生了變化 ②主次矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)化③具體事物的性質(zhì)是由矛盾的特殊性決定的 ④矛盾的同一性與斗爭性發(fā)生了轉(zhuǎn)化A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 例26：手機短信方便了人們交流溝通，也被少數(shù)人用來進行詐騙或騷擾。對此，正確的認(rèn)識是（ B ）①對待任何事物都應(yīng)該一分為二的態(tài)度 ②手機短信弊大于利 ③評價手機短信的利弊要看其主流 ④取消手機短信，發(fā)展替代性服務(wù) A．①② B．①③ C．②④ D．③④主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，看問題辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流。例27：古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意( B )A．整體與部分的辯證關(guān)系 B．兩點論和重點論的統(tǒng)一C．量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D．矛盾的同一性和斗爭例28：（2011廣雅中學(xué)模擬題）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大地推動了社會的發(fā)展；同時也帶來了前所未有的社會向題。下列屬于矛盾分析法的敘述有（ D ）①互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一半比例 ②互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個方面 ③互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是后來被壞人利用了 ④互聯(lián)網(wǎng)同其他事物一樣在同一與斗爭的關(guān)系中發(fā)展 A.①② B.②③ C.①③ D. ②④什么是矛盾分析法？矛盾分析法是認(rèn)識世界、改造世界的根本方法。主要有：①用全面的、一分為二的觀點看問題。②堅持具體問題具體分析。 ③堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。④堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。
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