海信電視機(jī)運輸包裝課程設(shè)計-資料下載頁
2025-08-05 09:47本頁面
【正文】 J表55 瓦楞芯紙技術(shù)指標(biāo)（GB13023—1991）指標(biāo)名稱單位 規(guī)定ABCD定量g/m178。112177。6 160177。8 127177。6180177。9 140177。7 200177。10環(huán)壓指數(shù)（范圍定量g/m178。112□□□不小于127~140160~200Nm/g由表和圖易知,取外面紙定量為300 g/m178。，芯紙定量為200 g/m178。m/g； m/g；Z= cm查單瓦楞紙箱凱里卡特常數(shù)值B型瓦楞得 J= 環(huán)壓強(qiáng)度抗壓強(qiáng)度帶入以上數(shù)據(jù)可得出Px=3002＋200=7028（N/m） 則 Pc= （N） 式中 W瓦楞紙箱包裝件毛重 h—堆碼高度(一般倉庫存儲，h為450cm（日本）。H—單件箱高帶入數(shù)據(jù)，則P=1898 N安全系數(shù)見下表表56安全系數(shù) 儲存期少于30天K=儲存期30100天K=儲存期100天以上K=2 取K的最大值2，則Pc=＞KP=3796 故堆碼安全 結(jié)構(gòu)及裝潢設(shè)計瓦楞紙箱為0201型，其展開圖如下（具體含尺寸展開圖見附圖） 圖51在運輸包裝的瓦楞紙箱上設(shè)計紙箱箱面印刷標(biāo)志。在箱面上印刷特定圖形記號和文字說明，通常稱為運輸包裝標(biāo)志，它與商品內(nèi)包裝的裝潢設(shè)計不同，要求簡明，清晰。箱面上要印刷的常用的標(biāo)志有：識別標(biāo)志、指示標(biāo)志、危險品標(biāo)志。識別標(biāo)志：（1） 貿(mào)易標(biāo)志。（2） 商品品名和商標(biāo)。（3） 目的地標(biāo)志。（4）貨號和數(shù)量標(biāo)志。（5）體積與重量標(biāo)志。標(biāo)明每一紙箱的外尺寸（長寬高）和重量（凈重和總重），以便承運部門參考這些數(shù)據(jù)，選擇運輸方式和堆碼方式。（6）生產(chǎn)廠和國名標(biāo)志。消毒柜的瓦楞紙箱的體積（464631654）和重量（凈重：28Kg）。指示標(biāo)志：在玻璃真空杯運輸包裝箱上由于我說設(shè)計的包裝結(jié)構(gòu)翻過來以后的緩沖效果不如正裝時好所以要有向上標(biāo)志。圖52向上標(biāo)志由于運輸包裝以及外包裝均為紙包裝，所以要注意防潮防濕。 圖53 防濕標(biāo)志由于內(nèi)包裝物為消毒柜，所以要有小心輕放標(biāo)志。 圖54 小心輕放其具體裝潢效果圖見附圖瓦楞紙箱采用膠帶粘貼的方式進(jìn)行上下面的封裝，封箱膠帶寬為80mm。接頭部分用粘和劑粘合，粘合劑速干型強(qiáng)力醋酸乙烯類粘合劑。6總結(jié)大尺寸液晶電視機(jī)的緩沖保護(hù)問題是一個復(fù)雜的問題 ,此次課設(shè)我對海信LED32K580X3D液晶電視機(jī)的緩沖保護(hù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計進(jìn)行了理論和研究。選擇合適的緩沖材料 , 和包裝材料設(shè)計了適合的緩沖襯墊及外包裝。通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)運輸包裝方面的知識，在設(shè)計過程中遇到了不少問題，暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。但是通過查閱資料和反復(fù)思考校對終究還是完成了設(shè)計。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，比如宿舍樓棟的三次突然斷電就給我?guī)砹瞬簧俾闊?。第一斷電初稿沒有保存，于是前面的努力相當(dāng)于功虧一簣。后來擔(dān)心停電半小時一保存耗神費時，昨天的一次長停電害我的幾個圖差點沒畫完等等，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，對生活與工作等又有了一定認(rèn)知。同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。同時，這門課程的設(shè)計和學(xué)習(xí)使我對包裝工程專業(yè)有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，在自己以后的學(xué)習(xí)和工作中做了一個很好的鋪墊。參考文獻(xiàn)：[ 1] 彭國勛. 運輸包裝[M] . 北京: 印刷工業(yè)出版社, 1999.[2] 范文高. 運輸包裝設(shè)計手冊[M] . 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 1990.[3] 梅建平,[J ] .中國包裝工業(yè),2005 , (6) :34 38.[4] 《日本包裝技術(shù)便覽 》本科生課程設(shè)計成績評定表姓 名性 別專業(yè)、班級課程設(shè)計題目：課程設(shè)計答辯或質(zhì)疑記錄：成績評定依據(jù)：最終評定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評定）指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日21
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