【總結】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)分離規(guī)律的實質是什么?用遺傳圖解來表示F1都表現(xiàn)顯性性狀;F1自交的子代F2發(fā)生了性狀分離:顯︰隱=3︰1;實驗現(xiàn)象又是怎樣的呢?①雜合子的細胞中,等位基因分別位于一對同源染色體上。②等位基因隨同源染色體的分開而分離,隨配子傳遞給后代。解釋的正確性驗證對分離現(xiàn)象
2025-01-07 10:18
【總結】復習題?遺傳學的概念;研究對象;內容?遺傳學的創(chuàng)始人;為什么說遺傳學誕生于1900年??染色體的結構?有絲分裂和減數(shù)分裂的特點及區(qū)別遺傳學及研究對象,內容?遺傳學是研究生物的遺傳和變異的科學;?遺傳學的研究對象是一切生物,包括植物動物,微生物及人類;?遺傳學研究的內容是:與基
2025-05-11 01:23
【總結】§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)自學提綱1、為什么用豌豆做遺傳學實驗容易取得成功?2、一對相對性狀的雜交實驗如何進行?如何解釋實驗結果?3、怎樣驗證對分離現(xiàn)象的解釋(測交)4、分離規(guī)律的內容是什么?(Mendel,1822-1884)天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗,1865年發(fā)表了《植物雜交試
2025-04-28 23:58
【總結】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學重點1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學難點教學目標知識目標。說出性染色體為XY型的常見生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點。能力目標學會運用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【總結】第3節(jié)伴性遺傳一、教學目標⑴概述伴性遺傳的特點。2.情感態(tài)度與價值觀方面3.能力方面⑴運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點(1)伴性遺傳的特點。(1)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學方法討論法、演示法四、教學課時2五、教學過程教學內容
2025-06-08 00:09
【總結】基因和染色體的關系第三節(jié)伴性遺傳一、教學目標1、概述伴性遺傳的特點。2、運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。3、舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點1、重點伴性遺傳的特點。2、難點分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、知識要點一、伴性遺傳1、概念:由性染色體上的基因控制的,遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象。
【總結】第2章基因和染色體的關系第3節(jié)伴性遺傳一、教學目標:概述伴性遺傳的特點。⑴運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點:伴性遺傳的特點。:分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學方法:討論法、演示法四、教學課時:2五、教學過程教學內容教師組織和引導學生活動教學意圖
2025-06-08 00:01
【總結】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(一)第2課時導學案新人教版必修2課題:(一)第2課時第周第課時授課人:審批人:學習目標闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律;體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維;運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學習重點闡明孟德爾的一對
2024-12-08 20:14
【總結】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(一)第1課時導學案新人教版必修2課題:(一)第1課時第周第課時授課人:審批人:學習目標闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律;體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維;運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學習重點闡明孟德
2024-12-09 03:34
【總結】第二章孟德爾遺傳定律第一節(jié)分離定律第二節(jié)自由組合定律第三節(jié)孟德爾定律的發(fā)展孟德爾(GregorJ.Mendel,1822-1884)及其雜交試驗?奧地利遺傳學家孟德爾出生于農民家庭。其父喜好栽培果樹,尤其擅長于嫁接技術。青年時期的孟德爾雖然學習成績優(yōu)異,但因生活所迫,無法堅持學業(yè)
2025-02-21 22:49
【總結】第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律第六章遺傳和變異一、基因的分離定律123孟德爾是現(xiàn)代遺傳學之父,是遺傳學的奠基人。1822年7月22日,孟德爾出生在奧地利的一個貧寒的農民家庭里,從小很喜愛植物。當時在歐洲,學校都是教會辦的。當?shù)氐慕虝吹矫系聽柷趭^好學,就派他到首都維也納大學去念書。從1851年到1853年,孟
2025-08-16 00:18
2025-05-03 05:24
【總結】普通遺傳學4、孟德爾遺傳定律及其擴展試卷(一)一、名詞解釋1、性狀(trait):2、單位性狀(unittrait):3、相對性狀(contrastingtrait):4、顯性性狀與隱性性狀:5、基因型(genotype):6、表現(xiàn)型(phenoty
2025-03-25 03:38
【總結】高中生物必修二伴性遺傳+遺傳病練習題(含答案)1、右圖為某族甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。據(jù)圖分析下列敘述正確的是???A.Ⅱ6的基因型為BbXAXa???B.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩,則表現(xiàn)完全正常???C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病
2025-06-23 03:53
【總結】伴性遺傳題型分析1、在一自然的果蠅種群中,存在灰身和黑身這一對相對性狀,且灰身為顯性。請設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體還是X染色體,并作出相應的推斷。題型:1題型:常染色體隱性常染色體顯性最可能是伴Y遺傳2常染色體隱性遺傳最可能為伴X隱性遺傳最可能為伴
2024-11-17 17:01