【總結(jié)】有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)一.有機(jī)物分子中原子共線共面問題方法:①熟練掌握簡單分子的幾何構(gòu)型四面體形:中心原子與兩個原子共平面,另兩個原子必不在此平面上平面形:六個原子共平面直線形:四個原子共直線,必共平面平面形:十二個原子共平面三角錐形:中心原子與
2024-11-09 12:45
【總結(jié)】第四節(jié)研究有機(jī)化合的一般步驟和方法新課標(biāo)人教版選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第一章認(rèn)識有機(jī)化合物第三課時:分子結(jié)構(gòu)的確定6/16/20213:44PM三、分子結(jié)構(gòu)的測定結(jié)構(gòu)式(確定有機(jī)物的官能團(tuán))分子式計算不飽和度推測可能的官能團(tuán)寫出可能的同分異構(gòu)體
2025-05-12 19:44
【總結(jié)】有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定? ●教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解確定有機(jī)物實驗式、分子式的方法,掌握有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計算; 2.通過學(xué)習(xí)有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)式的確定方法,進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)意識,端正科學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)科學(xué)方法; 3.通過乙醇和鈉反應(yīng)的定量實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力。? ●教學(xué)重點 有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計算。
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】一.同分異構(gòu)體練習(xí)題1.有機(jī)物,有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有()A.3種 B.4種C.5種 D.6種2.分子式為C7H16的烷烴中,在結(jié)構(gòu)簡式中含有3個甲基的同分異構(gòu)體數(shù)目是()A.2種 B.3種C.4種 D.5種
2025-03-25 04:00
【總結(jié)】專題十有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)【課前導(dǎo)引】1.如圖所示,C8H8的分子呈正六面體結(jié)構(gòu),因而稱為“立方烷”,它的六氯代物的同分異構(gòu)體共有:A.3種B.6種C.12種D.24種1.如圖所示,C8H8的分子呈正六面體結(jié)構(gòu),因而稱為“立方烷”,它的
2024-11-11 21:03
【總結(jié)】新課標(biāo)蘇教版選修五有機(jī)化合物的分類子長中學(xué)劉建CH4COCH3CH3CH3CH2CH3CH2=CH2CH≡CHCH3CH2ClC2H5OHCH3COOHCH3COOC2H5CH3OCH3OHCH2H2CCH2思考:有機(jī)物的種類如此繁多,怎樣進(jìn)行分類?
2025-08-15 22:24
【總結(jié)】化學(xué)教研組徐漢銳高中化學(xué)交流群:51417113化合物的常用表示方法:?分子式:H—C—O—C—H|H|H|H|HH—C—C—O—H|H|H|H|HC2H6O有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法
2025-08-15 22:33
【總結(jié)】第六章有機(jī)物的運輸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中,有機(jī)物運輸是決定產(chǎn)量高低和品質(zhì)好壞的一個重要因素。因為,即使光合作用形成大量有機(jī)物,生物產(chǎn)量較高,但人類所需要的是較有經(jīng)濟(jì)價值的部分,如果這些部分產(chǎn)量不高,仍未達(dá)到高產(chǎn)的目的。從較高生物產(chǎn)量變成較高經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量就存在一個光合產(chǎn)物運輸和分配的問題。第一節(jié)運輸途徑、速度和形式第二節(jié)有機(jī)物運輸機(jī)理第三節(jié)
2025-01-01 14:27
【總結(jié)】四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法最簡單的有機(jī)物甲烷一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l烴類物質(zhì)的組成。l甲烷的分子組成和結(jié)構(gòu);甲烷在自然界的存在;甲烷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);甲烷的實驗室制法。
2025-06-19 03:27
【總結(jié)】有機(jī)物簡述一、定義有機(jī)物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽、金屬碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外)或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q。有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。無機(jī)化合物通常指不含碳元素的化合物,但少數(shù)含碳元素的化合物,如二氧化碳、碳酸、一氧化碳、碳酸鹽等不具有有機(jī)物的性質(zhì),因此這類物質(zhì)也屬于無機(jī)物。有機(jī)化合物除含碳元素外,還可能含有氫、氧、氮、氯、磷和硫等元
2025-08-05 08:12
【總結(jié)】第35課常見的有機(jī)物竹林新月考試內(nèi)容考試要求列舉生活中常見的有機(jī)物a區(qū)別有機(jī)物和無機(jī)物a知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義a列舉重要的礦物能源(天然氣、石油、煤)a描述重要的能源的成因a形成節(jié)約能源的意識c列舉經(jīng)濟(jì)生活和環(huán)境有重大影響的有機(jī)合成材料a
2024-11-07 15:55
【總結(jié)】第三節(jié)有機(jī)物分子式結(jié)構(gòu)式的確定第五節(jié)乙醛醛類分子確定有機(jī)物分子式結(jié)構(gòu)式確定第六章第三節(jié)重慶市涪陵實驗中學(xué)王俊明第三節(jié)有機(jī)物分子式結(jié)構(gòu)式的確定1考綱要求考綱要求復(fù)
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】《有機(jī)物的結(jié)構(gòu)測定》教學(xué)設(shè)計案例1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)皮亞杰的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,提倡在教師指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者,教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者。開放教育作為一種新興的教育模式,它所倡導(dǎo)的是以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)模式,這一點與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是相符的,在一定條件下,開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中有利于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的
2025-07-28 16:43
【總結(jié)】附錄七有機(jī)物命名規(guī)則直鏈烷烴Straightchainalkanes飽和Saturated烴:只含C,H的化合物Hydrogen去詞尾+carbon——→hydrocarbon烴(可數(shù)名詞)烷烴的常見英漢對照:Alkanes烷烴Alk——烴的組成標(biāo)志-ane烷的特征詞尾Saturate
2025-04-25 13:04
【總結(jié)】有機(jī)化合物分類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式有機(jī)物分子中原子間的一對共用電子(一個共價鍵)用一根短線表示,將有機(jī)物分子中的原子連接起來的式子稱為結(jié)構(gòu)式。如果省略碳碳單鍵或碳?xì)鋯捂I等短線,稱為結(jié)構(gòu)簡式。如甲烷的結(jié)構(gòu)式:,乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3。烴基烴分子失去一個(或幾個)氫原子后所剩余的原子團(tuán)叫做烴基。烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法:在某烷(即碳原子個
2025-08-05 03:16