【導讀】子還可以裝4kg,求這筐梨的質量。為12cm,求這個零件的實際長度。4,請問此人打算休閑娛樂花去多少元?間,問應該如何分配才能使二車間的人數(shù)是一車間人數(shù)的3倍。新的兩位數(shù)字比原來的兩位數(shù)大18,求原來的兩位數(shù)。以由4321得到3214),新的五位數(shù)比原來的數(shù)小11106,求原來的五位數(shù)。
【總結】溫州龍文教育數(shù)學學科導學案小升初應用題專題訓練之行程問題行程問題的基本公式:路程=速度×時間速度=路程÷時間時間=路程÷速度擴展出來的比例公式:(1)路程相等的情況下,速度和時間成反比例;(2)時間相等的情況下,路程比等于速度比(3)速度相等
2025-03-25 00:43
【總結】評講應用題訓練2解決問題:1、老師有5盒小皮球,每盒4個,借給同學們8個,老師現(xiàn)在還有幾個?5×4=20(個)20-8=12(個)老師共有多少個小皮球?先算:再算:老師現(xiàn)在還有多少個?解決問題:2、二(
2024-11-11 03:29
2025-08-05 19:20
【總結】還原問題應用題(二)1一條繩子第一次剪掉1米,第二次剪掉剩下的1/2,第三次剪掉1米,第四次剪掉剩下的2/3,第五次剪掉1米,第六次剪掉剩下的3/4,這時還剩下1米,這條繩子原來長多少米?2兩棵樹上共有麻雀25只,第一棵上飛到第二棵上5只,又從第二棵樹上飛走7只,這時第一棵上的麻雀是第二棵上的2倍。問原來每棵上的麻雀各幾只?3
2024-12-12 20:47
【總結】第一篇:分數(shù)乘法應用題(二) 分數(shù)乘法應用題 (二)年級:六年級主備人:曹冬艷課型:新授課課時:第1課時 知識與能力: 。,并能正確解答。。過程與方法: ,體驗數(shù)學知識的應用價值。情感態(tài)度價...
2024-10-17 14:08
【總結】第一篇:連乘應用題和連除應用題 一、綜合應用題 1、超市里有720個月餅,4個裝一盒,2盒裝一袋,一共可以裝幾袋? 2、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆,每盒鋼筆有4支,每支鋼筆多少元? 3、...
2024-10-16 16:44
【總結】評講應用題訓練3解決問題:1、2輛小車坐10人,5輛這樣的小車,可以坐多少人?10÷2=5(人)5×5=25(人)1輛小車坐多少人?先算:再算:5輛小車可以坐多少人?10÷2
2024-11-11 02:20
【總結】第一篇:小學二年級數(shù)學應用題訓練 商店有自行車60輛,賣了4天,每天賣8輛,還剩多少輛? 小明的媽媽買回來一根16米長的繩子,截去一些做跳繩6米,做跳繩用去多少米? 李老師有50元錢。買3個小足...
2024-11-16 22:05
【總結】一次函數(shù)應用題專題訓練1.一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),(時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達乙地過程中y與x之間的函數(shù)關系.(1)根據(jù)圖中信息,求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離;(2)已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米,若快車從甲地到達乙地所需時間為t時,求t的值;(3)若快車到達乙地
2025-03-24 05:36
【總結】一元二次方程應用題70題題庫訓練數(shù)字問題1、有兩個連續(xù)整數(shù),它們的平方和為25,求這兩個數(shù)。2、有一個兩位數(shù),它的十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小2,十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和的3倍剛好等于這個兩位數(shù)。求這個兩位數(shù)。3、有一個兩位數(shù),它的個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是6,如果把它的個位數(shù)字與十位數(shù)字調換位置,所得的兩位數(shù)乘以原來的兩位數(shù)所得的
2025-03-24 05:32
【總結】殷國俊數(shù)學工作室二次函數(shù)應用題-拋物與過橋問題1.如圖,鉛球的出手點C距地面1米,出手后的運動路線是拋物線,出手后4秒鐘達到最大高度3米,則鉛球運行路線的解析式為__________.2.如圖所示,一個運動員推鉛球,鉛球在點A處出手,出手時球離地面約.鉛球落地點在B處,鉛球運行中在運動員前4m處(即OC=4)達到最高點,最高點高為3m.已知鉛球經過的路線是拋物
2025-03-24 06:26
【總結】計數(shù)應用題例1?高二(1)班有30名男生,20名女生.從50名學生中選3名男生,2名女生分別擔任班長、副班長、學習委員、文娛委員、體育委員,共有多少種不同的選法?例2:2名女生、4名男生排成一排。(1)2名女生相鄰的不同排法共有多少種?(2)2名女生不相鄰的不同排法共有多少種?(3)女生甲
2025-08-16 01:49
【總結】.......路程、速度、時間關系的應用題訓練與講解。????三者的關系是:路程=速度×時間?????行程問題主要有兩大
2025-03-26 04:19
【總結】轉化單位“1”(一)專題簡析:把不同的數(shù)量當作單位“1”,得到的分率可以在一定的條件下轉化。如果甲是乙的,乙是丙的,則甲是丙的;如果甲是乙的,則乙是甲的;如果甲的等于乙的,則甲是乙的÷=,乙是甲的÷=。例題1、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾?×=練習11、乙數(shù)是甲數(shù)的,丙數(shù)是乙數(shù)的,丙數(shù)
2025-03-25 00:27
【總結】華師大版數(shù)學八年級下冊第16章分式方程應用題專題訓練1、行程問題解題策略:在解行程問題的分式方程應用題時,可以依據(jù)時間=,利用分式來表示時間,根據(jù)時間之間的關系建立分式方程。例:馬小虎的家距離學校1800米,一天馬小虎從家去上學,出發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學課本忘記拿了,立即帶上課本去追他,在距離學校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍,求馬小虎的速度.
2025-03-24 12:20