2．應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】2．應(yīng)用題（1）連乘應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教科書第99頁(yè)上的內(nèi)容，練習(xí)二十二的第1——4題。教學(xué)目的：使學(xué)生理解并掌握連乘兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題的思考方法，學(xué)會(huì)用兩種方法列綜合算式進(jìn)行解答。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握連乘兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題的思考方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用兩種方法列綜合算式進(jìn)行解答。教學(xué)關(guān)鍵：學(xué)會(huì)用兩種思考方法列綜

2024-12-03 12:48

工程問題應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】　工程問題?工程問題的基本量有：工作量、工作效率、工作時(shí)間。關(guān)系式為：①工作量=工作效率×工作時(shí)間。②工作時(shí)間=，③工作效率=。?工程問題中，一般常將全部工作量看作整體1，如果完成全部工作的時(shí)間為t，則工作效率為。常見的相等關(guān)系有兩種：①如果以工作量作相等關(guān)系，部分工作量之和=總工作量。②如果以時(shí)間作相等關(guān)系，完成同一工作的時(shí)間差

2025-03-25 01:04

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題（一）一、細(xì)心填寫：“一桶油的重6千克”，把（）看作單位“1”，（）×=（）“男生占全班人數(shù)的”，把（）看作單位“1”，（）×=（）“鴨只數(shù)的等于雞”把（）看作單位“1”，（）×=（）

2025-03-24 12:25

函數(shù)綜合應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)綜合應(yīng)用題一、題目分析及題目對(duì)學(xué)生的要求：?1、求解析式：要求學(xué)生能夠根據(jù)題意建立相應(yīng)坐標(biāo)系，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題。?需要注意的是：(1)?不能忘記寫自變量的取值范圍；(2)?在考慮自變量的取值范圍時(shí)要結(jié)合它所代表的實(shí)際意義。2、求最值：實(shí)際生活中的最值能夠指導(dǎo)人們進(jìn)行決策，這一問要求學(xué)生能夠熟練地對(duì)二次三項(xiàng)式進(jìn)行配方，利用

2025-03-24 12:18

盈虧問題應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】盈虧問題應(yīng)用題解答盈虧問題的基本解題方法：（一）一盈一虧：（盈＋虧）÷（初分的數(shù)－再分的數(shù)）＝單位的數(shù)（二）雙虧：（大虧－小虧）÷（初分的數(shù)－再分的數(shù)）＝單位的數(shù)（三）雙盈：（大盈－小盈）÷（初分的數(shù)－再分的數(shù)）＝單位的數(shù)例1、某生產(chǎn)小組計(jì)劃生產(chǎn)一批零件，每小時(shí)如果生產(chǎn)240個(gè)，最后可以多生產(chǎn)出360個(gè)，每小時(shí)如果只生產(chǎn)185個(gè)，最后則比

2025-03-25 06:28

50題行程、工程應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】《小升初行程、工程應(yīng)用題訓(xùn)練》1.甲乙兩輛汽車分別從AB兩地出發(fā)，相向而行，當(dāng)甲車行至距B地72處時(shí)，乙車超過中點(diǎn)30千米，這時(shí)甲車比乙車多行了45千米，AB兩地相距多少千米？2.一輛汽車從甲地開往乙地，當(dāng)行到全程的處時(shí)，離乙地還有400千米。已知這輛汽車行完全程需要8小時(shí)，求這輛汽車的平均速度？3.甲乙

2025-03-24 04:38

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(13015)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)1、學(xué)校買來100千克白菜，吃了，吃了多少千克？還剩多少千克？2、一個(gè)排球定價(jià)60元，籃球的價(jià)格是排球的。籃球的價(jià)格是多少元？3、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克？4、有一摞紙，共120張。第一次用了它的，第二次用了它的，兩次一共用了多少?gòu)埣垼?/span>

2025-03-27 01:17

小升初應(yīng)用題例題-資料下載頁(yè)

【摘要】【09名校試題】小升初應(yīng)用題例題、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉(zhuǎn)到B地植樹。兩塊地同時(shí)開始同時(shí)結(jié)束，乙應(yīng)在開始后第幾天從A地轉(zhuǎn)到B地？總棵數(shù)是900＋1250＝2150

2024-11-02 07:31

應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)第十二冊(cè)101~117頁(yè)應(yīng)用題課時(shí)安排6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程方法經(jīng)歷解應(yīng)用題的知識(shí)、技能，系統(tǒng)地加以整理的過程，體驗(yàn)歸納概括的數(shù)學(xué)思想和方

2024-12-08 08:49

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題與思維訓(xùn)練集錦500題-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)應(yīng)用題與思維訓(xùn)練集錦500題 一、想一想，填一填： 1、5+5+5+5+5+5+5=（）×（） 4＋4＋4＋3＝（）×（）＋（） 2＋2＋2＋2－1＝（）×（）＋（） 2、找規(guī)...

2025-04-02 01:16

各類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾紡織工廠第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的少30人。如果從第二車間調(diào)10人到第一車間，這時(shí)，第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的。原來兩個(gè)車間的人數(shù)是多少人？第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的幾分之幾？1、水結(jié)成冰后，體積增加了，當(dāng)冰融成水后，體積減少幾分之幾呢/？2、已經(jīng)知道甲校學(xué)生的人數(shù)是乙學(xué)校人數(shù)的，甲校女生是甲校學(xué)生的，乙校男生是乙校學(xué)生的，那么兩

2025-03-25 12:19

應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)用題二、基本訓(xùn)練。（2），1小時(shí)行駛多少千米？（3）運(yùn)送一批貨物，已運(yùn)走了2/5，還剩幾分之幾？（4）某班有學(xué)生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？（5）果園里有桃樹85棵，梨樹的棵數(shù)正好是桃樹的4倍。梨樹有多少棵？（6）一條水渠總長(zhǎng)1200米，已經(jīng)修了450米，再修多少米就可以完工了？（8）在六一班50個(gè)學(xué)生中，有48個(gè)

2025-04-16 22:04

連除應(yīng)用題教案-資料下載頁(yè)

【摘要】連除應(yīng)用題教案 　　連除應(yīng)用題教案1教學(xué)目標(biāo) 　　(一)使學(xué)生理解連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)用兩種方法解答． 　　(二)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用線段圖表示應(yīng)用題的條件和問題． 　　(三)通過對(duì)連...

2024-12-05 00:30

五年級(jí)解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練購(gòu)物問題：1、食堂買了8千克黃瓜，付出15元，，每千克黃瓜是多少錢？2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅，6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老師帶500元去買足球。買了12個(gè)足球后，還剩140元，每個(gè)足球多

2025-04-16 07:54

應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：應(yīng)用題練習(xí) 例1：假設(shè)一個(gè)擁有多個(gè)部門和職員的公司。每個(gè)職員只屬于一個(gè)部門，每個(gè)部門擁有多個(gè)職員。職員的工作圍繞項(xiàng)目開展，每個(gè)職員在同一時(shí)間能夠完成一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)項(xiàng)目也要由一個(gè)或多個(gè)...

2024-10-22 05:09

應(yīng)用題訓(xùn)練二-wenkub

應(yīng)用題訓(xùn)練二(已修改)

應(yīng)用題訓(xùn)練二(編輯修改稿)

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應(yīng)用題訓(xùn)練二(已改無錯(cuò)字)