【正文】 獲得利潤50元。如果按定價的80%出售10件，與按定價每個減價30元出售12件所獲得的利潤一樣多，這種商品每件定價多少元？。如果每小時行30千米，那么早到15分鐘；如果每小時行20千米，則遲到5分鐘。如果打算提前5分鐘到，那么摩托車的速度應是多少？、乙兩塊含銅量不同的合金，甲塊重6千克，乙塊重4千克。現(xiàn)在從甲、乙兩塊合金上各切下重量相等的一部分。將甲塊上切下的部分與乙塊的剩余部分一起熔煉，再將乙塊上切下的部分與甲塊剩余部分一起熔煉，得到的兩塊新合金的含銅量相等。問從每一塊上切下的部分的重量是多少千克？，與按每個11元的利潤賣出10個的價錢一樣多。這個商品的成本是多少元？，每件定價100元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價，每減價1元，我就多訂購4件?！吧唐返杲?jīng)理算了一下，如果減價5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。問這種商品的成本是多少元？小學數(shù)學應用題綜合訓練(20)、乙、丙、丁四人今年分別是1119歲。問多少年前，甲、乙的年齡是丙、丁年齡和的2倍？，甲、乙兩人分別以6米/秒，5米/秒的騎車速度同時同向出發(fā)，沿跑道行駛。問16分鐘內(nèi)甲追上乙?guī)状?？。車有快車及慢車兩種，快車車速是慢車車速的1。2倍。慢車每站都停，快車則只?？恐虚g一個站，每站停留時間都是3分鐘。當某次慢車發(fā)出40分鐘后，快車從同一始發(fā)站開出，兩車恰好同時到達終點。問快車從起點到終點共用多少時間？，較小的3堆平均有18個蘋果，較大的兩堆蘋果數(shù)之差為5個。又較大的3堆平均有26個蘋果，較小的2堆蘋果數(shù)之差為7個。最大堆與最小堆平均有22個蘋果。問每堆各有多少蘋果？、乙、丙三個班向希望工程捐贈圖書。已知甲班一人捐6冊，有二人各捐7冊，其余人各捐11冊；乙班有一人捐6冊，三人各捐8冊，其余人各捐11冊；丙班有二人各捐4冊，六人各捐7冊，其余人各捐9冊。已知甲班捐書總數(shù)比乙班多28冊，乙班比丙班多101冊。各班捐書總數(shù)在400冊與550冊之間。問各班各有幾人？，每臺獲利潤60元；現(xiàn)在降價銷售，結果彩電銷量增加了1倍，獲得的總利潤增加了0。5倍，則每臺彩電降價多少元？，甲隊獨做12天可以完成，甲隊做3天后乙隊做2天恰好完成一半，現(xiàn)在甲、乙兩隊合作若干天后，由乙隊單獨完成，做完后發(fā)現(xiàn)兩段時間相等。則共用幾天？%與10%的鹽水，倒在一起后混合鹽水濃度為30%。如果再加入300克20%的鹽水，則濃度變成25%。那么原有40%的鹽水多少克？、乙兩車分別從A，B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時，甲、乙的速度比是5：4，相遇后甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當甲到達B地時，乙離A地還有10千米，那么A，B兩地相距幾千米？，每人每分鐘能制作1個零件，但小李每制作3個零件要休息1分鐘，小張每制作4個零件休息1。5分鐘?，F(xiàn)在他們要共同完成制作300個零件的任務，需要幾分鐘？小學數(shù)學應用題綜合訓練(21)，第一天按原價出售，沒人來買，第二天降價20%出售，仍沒人來買，第三天再降價24元，終于售出。已知售出價格恰好是原價的56%，那么原價是幾元？。已知其中最小數(shù)與最大數(shù)的平均值是1997，那么最大的數(shù)等于幾？、乙、丙三個酒精溶液中，純酒精的含量分別占48%、62。5%和2/3。已知三個酒精溶液中總量是100千克，其中甲酒精溶液量等于乙、丙兩個酒精溶液的總量。三個溶液混合后所含純酒精的百分數(shù)將達56%。那么，丙中純酒精的量是幾千克？，從左面第一個人開始每隔兩人發(fā)一個蘋果；從右面第一個人開始，每隔四人發(fā)一個橘子，結果有10個小朋友蘋果和橘子都拿到。那么這些小朋友最多有幾人？。甲和乙兩人在一條街上沿著同一方向步行，甲每分鐘步行82米，每隔10分鐘遇上一輛迎面開來的電車；乙每分鐘步行60米，每隔10分15秒遇上迎面開來的一輛電車。則電車總站每隔幾分鐘開出一輛電車？，軟糖每盒11塊。要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友，每樣每人一塊。由于又來了一位小朋友，軟糖就要增加一盒，兩種糖發(fā)的盒數(shù)就一樣多?，F(xiàn)在又來了一位小朋友，巧克力還要增加一盒。最后共有小朋友多少位？，第六次至第九次的平均分，比前五次平均分多1。4分，現(xiàn)在要進行第十次考試，要使后五次的平均分高于所有十次至少要考幾分？，老師要給每人發(fā)一支紅筆和一支藍筆。商店中每種筆都是5支一包或3支一包，不能打開包零售。5支一包的紅筆61元，藍筆70元，3支一包的紅筆40元，藍筆47元。則老師買所需的筆最少要花幾元？，如果能調來8個工人，10天就能完成，如果能調來3個人，就要20天才能完成?，F(xiàn)在只能調來2個人，那么完成這項工程需要幾天？，從下部和上部分別截去高為3厘米和2厘米的長方體后，便成為一個正方體，表面積減少了120平方厘米，原來長方體的體積是多少立方厘米？小學數(shù)學應用題綜合訓練(22)、乙兩地同時開出，相向而行，經(jīng)過5小時相遇。已知慢車從乙地到甲地用12。5小時，慢車到甲地停留半小時后返回，快車到乙地停留1小時后返回，那么兩車從第一次相遇到第二次相遇共需多少時間？，開始階段，每天只能生產(chǎn)10噸紙。中間階段由于改進了技術，每天的產(chǎn)量提高了一倍。最后階段由于購置了新設備，每天的產(chǎn)量又比中間階段提高了一倍半。已知中間階段生產(chǎn)天數(shù)的2倍比開始階段多13天，那么最后階段有幾天？，已知7個大和尚每天共吃41個饅頭，29個小和尚每天共吃11個饅頭，而平均每個和尚恰好每天吃一個饅頭，那么在這座山里至少有幾個和尚？，每班人數(shù)相等。已知一班的男生比二、三班的女生總數(shù)多1；四、五、六班三個班的女生總數(shù)比七、八、九班三個班的男生總數(shù)多1，那么該校畢業(yè)生中男、女生人數(shù)的比是多少？、乙兩地間訓練。他從甲地出發(fā)，去時每90千米休息一次，到達乙地后休息一天，再沿原路返回。返回時，每100千米休息一次。他發(fā)現(xiàn)恰好有一個休息地點與去時的一個休息地點相同。問這個地方距離甲地有多遠？。第一賽程由平路出發(fā)，離中點26千米的地方開始上坡；通過中點行駛4千米后，全是下坡路；第二個賽程也是由平路出發(fā)，離中點4千米處開始下坡；通過中點繼續(xù)前進行駛26千米后，全是上坡路。已知某賽車在這兩個賽程中所用的時間相同，第二個賽程出發(fā)時的速度是第一賽程出發(fā)是速度的5/6，而遇到上坡時速度就要減慢25%，遇到下坡時速度就要增加25%。那么，每個賽程的距離各是多少千米？、乙兩個倉庫，乙倉庫原有存貨1200噸。當甲倉庫的貨物運走7/15，乙倉庫的貨物運走1/3以后，再從甲倉庫取出剩下貨物的10%放入乙倉庫，這時甲、乙兩倉庫中的貨物重量恰好相等。那么甲倉庫原有存貨多少噸？、乙兩車分別從A，B兩地同時出發(fā)相向而行，6小時后相遇在C地，如果甲車的速度不變，乙車每小時多行5千米，且兩車還從A，B兩地同時出發(fā)相向而行，則相遇的地點距離C地12千米；如果乙車的速度不變，甲車每小時多行5千米，且兩車還從A，B兩地同時出發(fā)相向而行，則相遇地點距離C地16千米。甲車原來每小時行多少千米？，妹妹走前半段路程每小時行3千米，走后半段路程每小時行6千米；姐姐在行這段路程所用的時間中，前半段時間是每小時行3千米，后半段時間是每小時行6千米。她們兩人能同時到達乙地嗎？為什么？。汽車站立即派人騎自行車將隨班車的郵件送往郵局，自行車走了半小時，遇到郵局派出取郵件的摩托車，車手接過郵件后，一點也不耽擱掉頭就返回郵局，結果比往常早到了20分鐘。如果摩托車每天去車站取郵件的出發(fā)時間和行駛速度都一樣，那么今天長途班車比往常到站時間提前了幾分鐘？小學數(shù)學應用題綜合訓練(23)%的酒精溶液1000克?，F(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A，B兩種酒精溶液，瓶里的濃度變成了14%。已知A種酒精溶液是B種酒精溶液濃度的2倍。那么A種酒精溶液的濃度是多少？，購進甲、乙、丙三種不同的糖果。已知甲、乙、丙三種糖果每千克的價格分別是9。60元、16元、18元。如果把這三種糖果混合成什錦糖，按20%的利潤來定價，那么這種什錦糖每千克定價是多少元？，有上坡也有下坡。某人騎自行車往返甲、乙兩地共用4。5小時，若已知此人上坡時速度為12千米/小時，下坡速度為18千米/小時，那么甲、乙兩地全長多少？，甲一人需1小時36分完成，甲、乙二人合作要1小時完成?，F(xiàn)在由甲一人完成1/12以后，甲、乙二人一起干，但因途中甲休息，全部工作用了1小時38分完成，那么由乙單獨做那部分占全部工程的幾分之幾？，B，C三人沿同一方向，以一定的速度繞校園一周的時間分別是11分。由開始點A出發(fā)后，B比A晚1分鐘出發(fā)，C比B晚5分鐘出發(fā)，那么A，B，C第一次同時通過開始出發(fā)的地點是在A出發(fā)后幾分鐘？，若每組植樹N棵，且N為質數(shù)，則剩下樹苗20棵，若每組植樹9棵，則還缺少2棵，這個班的同學共分成幾組？，原計劃評選出一等獎15人，二等獎20人，現(xiàn)將一等獎中的后5人調整為二等獎，這樣一等獎獲得者的平均速度提高了8字/分，二等獎獲得者平均速度提高了6字/分，那么原來一等獎平均速度比二等獎平均速度多多少？，為了爭取時間，8時同學們就從學校步行向農(nóng)場出發(fā)，在途中遇到準時來接他們的汽車，于是乘車去農(nóng)場，這樣比原定時間早到12分鐘。汽車每小時行48千米，同學們步行的速度是每小時幾千米？、乙兩地公路長74千米，8：15一輛汽車從甲地到乙地，半個小時后，又有一輛同樣速度的汽車從甲地開往乙地。王叔叔8：25從乙地騎摩托車出發(fā)去甲地，在差5分不到9點時，他遇到了第一輛汽車，9：16遇到第二輛汽車，王叔叔騎摩托車的速度是多少？，直立著一個長1米，底面為正方形，邊長15厘米的四棱柱鐵棍。這時容器里的水半米深?，F(xiàn)在把鐵棍輕輕地向正上方提起24厘米，露出水面的四棱柱切棍浸濕部分長多少厘米？小學數(shù)學應用題綜合訓練(24)，有紅、藍兩個甲蟲。9：00同時沿著邊以相同的速度爬行。紅甲蟲由ABCD；藍甲蟲由ADC。9：30紅甲蟲爬到AB間距離A點10米的E點后繼續(xù)向前爬去，10：15到BC間的F點，再經(jīng)C向前爬去。藍甲蟲爬到AD間距離D點5米的G點休息了一會兒再往前爬去。當兩個甲蟲在CD上的H點相遇時，湊巧四邊形EFHG的面積是正方形面積的一半。求藍甲蟲在G點休息了多長的時間？，每位同學都有一個編號，依次是1至15號。1號的同學寫了一個五位數(shù)，2號的同學說：“這個數(shù)能被2整除“，3號的同學說：“這個數(shù)能被3整除“；4號的同學說：“這個數(shù)能被4整除“；……15號的同學說：“這個數(shù)能被15整除“。1號的同學一一作了驗算，只有編號連續(xù)的兩位同學說的不對，其他同學都說得對。（1）說得不對的兩位同學的編號個是多少？（2）這個五位數(shù)最小是多少？、乙兩人從周長為1600米的正方形水池ABCD相對的兩個頂點A，C同時出發(fā)繞水池的邊沿ABCDA的方向行走。甲的速度是每分鐘50米，乙的速度是每分鐘46米則甲、乙第一次在同一邊上行走，是發(fā)生在出發(fā)后的第多少分鐘？第一次在同一邊上行走了多少分鐘？（包括起點和終點站）。在每個站上車的人中，恰好在以后各站分別下去一個。要使行駛過程中每位乘客均有座位，車上至少備有多少個座位供乘客使用？，船上某人于大橋下面將水壺遺失被水沖走，當船回頭時，時間已過20分鐘。后來在大橋下游距離大橋2千米處追到了水壺。那么該河流速是每小時多少千米？，每隔50米在路邊栽一根。又知每次最多只能運3根，要完成運栽20根電線竿，并返回材料工地，問如何合理安排，運輸卡車的總行程最小？最小是多少？，若每小時多加工12個零件，則所用的時間比原計劃少1/9；若每小時少加工16個，則所用的時間比原來多3/5小時。這批零件有多少個？、乙兩人各加工一定數(shù)量的零件。若甲每小時加工24個，乙每小時加工12個，那么乙完成任務后，甲還剩下22個零件；若甲每小時加工12個，乙每小時加工24個，那么乙完成任務后，甲還剩下130個零件。問甲、乙各共要加工多少個零件？、乙兩個修路隊，共同修3600米長的一條鐵路。當甲完成所分任務的3/4，乙完成所分任務的4/5又40米時，還剩下780米的任務沒完成。甲、乙兩隊各分了多少米的任務？