教學(xué)步驟與建議-資料下載頁
【導(dǎo)讀】2)出示長(zhǎng)城、動(dòng)物園、主題公園的圖片，請(qǐng)學(xué)生們展示他們的導(dǎo)游詞。1)教師拿出頭飾，對(duì)學(xué)生們說：Hello，boysandgirls.Let'sact.OK?特定的動(dòng)作，也可以說Sobig．Sofat等。把頭飾獎(jiǎng)給先做對(duì)的或是做得最好的。反復(fù)若干次，指著黑板上主題公園的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出：No，Oh，Iwanttogothere，too．反復(fù)練習(xí)，并與學(xué)生進(jìn)行交換角色練習(xí)。擇要去的地方，在這一過程中教師教學(xué)生說：No，thankyou.I／Wewanttogoon…4)用同樣的辦法學(xué)習(xí)并操練最后的幾句話。5)織組學(xué)生分組表演對(duì)話，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。并評(píng)出最新穎創(chuàng)意獎(jiǎng)、最優(yōu)美語音獎(jiǎng)、最團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)和最認(rèn)真獎(jiǎng)，盡量使每個(gè)組都能獲獎(jiǎng)。3)根據(jù)錄音內(nèi)容完成書上的練習(xí)，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。完成活動(dòng)手冊(cè)中相關(guān)內(nèi)容。1)聽錄音，在人物和所去的地方對(duì)應(yīng)的方格中打√，然后模仿錄音說句子。2)看圖，把書后的單詞貼紙貼在相應(yīng)的物品上，然后指圖說單詞?？偨Y(jié)本單元印章情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的學(xué)生，鼓勵(lì)并具體指導(dǎo)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生。1)詳細(xì)介紹自己的愛好。
【正文】 。 2) 看圖，把書后的單詞貼紙貼在相應(yīng)的物品上，然后指圖說單詞。檢 測(cè)相關(guān)單詞的認(rèn)讀能力。 3) 觀察左邊的圖。在右邊的空格里填上合適的單詞，使圖文內(nèi)容一致。檢測(cè)四會(huì)單詞的掌握。教師指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)本單元印章情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的學(xué)生，鼓勵(lì)并具體指導(dǎo)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生。 5. 補(bǔ)充活動(dòng) (Additional activities) 1) 詳細(xì)介紹自己的愛好。 2) 以組為單位向老師提交一份旅游計(jì)劃，詳細(xì)說明旅游的線路，并簡(jiǎn)單介紹所去的地方。
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