教師個人診改報告-資料下載頁
2025-08-05 07:30本頁面
【正文】 訓(xùn)室建設(shè)，為學(xué)生提供更好的實訓(xùn)環(huán)境短期：按照措施逐步提高中長期：提升永無止境有所提高職業(yè)發(fā)展規(guī)劃自覺提升專業(yè)教師“四大能力”按照措施逐步清晰有清楚的規(guī)劃四、教師個人診改總結(jié)診斷點改進效果（需要和診改前對比說明）診改后存在的不足今后努力的方向師德師風(fēng)增加到課率，提高學(xué)生積極性沒有最好，只有更好越來越好教育教學(xué)能力引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，即時檢測教學(xué)效果，帶動每一個學(xué)生成為合格的人才。永遠有不足，與時俱進地不斷改進提高向上級要求靠攏專業(yè)實踐能力盡可能與社會需求相契合還需改進提高向社會需求靠攏科研服務(wù)能力能力有所提高還需改進提高積極主動，不斷提高社會服務(wù)能力能力有所提高還需改進提高積極主動，不斷提高職業(yè)發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃清晰一直在改進，還需一直改進越來越清晰
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