教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-05 07:25本頁面
【正文】 想法，學(xué)會(huì)注意傾聽他人的意見。教材特別注重培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識(shí)和能力，教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決身邊的科學(xué)問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，了解科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。21jy，及時(shí)反思科學(xué)探究能力是整體性發(fā)展的,科學(xué)探究的各種類型在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)得到系統(tǒng)運(yùn)用。教材只是提供了學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教師還應(yīng)適時(shí)記錄下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀念與教學(xué)方法。六、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度表周 次時(shí)間起迄教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1—始業(yè)課：科學(xué)家這樣做12—11發(fā)現(xiàn)物體的特征13—12誰輕誰重14—13認(rèn)識(shí)物體的形狀15—14給物體分類16—15觀察一瓶水17—16它們?nèi)ツ睦锪?8—17認(rèn)識(shí)一袋空氣19—21我們知道的動(dòng)物110—?jiǎng)趧?dòng)節(jié)放假11—22我們知道的動(dòng)物112—23觀察一種動(dòng)物113—24給動(dòng)物建個(gè)家114—25觀察魚115—26給動(dòng)物分類116—復(fù)習(xí)117—考查118—期 末 考 試
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