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正文內(nèi)容

【科學】(教科版)小學三年級科學下冊教學計劃-資料下載頁

2025-04-01 22:16本頁面
  

【正文】 致有趣;昔日,自制沙包,練手練腦。現(xiàn)在,醫(yī)療器械,準確診斷,科學治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心?,F(xiàn)在,微信問候,電話關(guān)懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠去與消逝。社會的變遷,給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮孔窇浰扑髂?,珍愛美好今天改革開放40年已經(jīng)過去了,在這40個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠方,而有一些時光還在影響著我們。我想念那段似水的年華。不過說實話,我從來沒經(jīng)歷過。不過我聽過,看過,讀過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代不多的娛樂。我看過賈樟柯的《站臺》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機,為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。我讀過王小波,在那個自由浪漫的時代,他想變成天空中半明半暗的云。我聽父母說過他們小時候沒有電視,夏天乘涼,幾家圍坐,笑語晏晏……這段年華,真真切切的,似水一般,靜謐,緩緩流淌,流向遠方??墒翘t了,太遲了。從我出生不久,這段時光就匆匆流走,只留它在老舊的相片里。罪魁禍首常被認為是互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內(nèi)心的堤壩。從此,許多東西流逝?!皬那暗娜丈兊寐?,車馬郵件都慢,一生只夠愛一個人?!比藗冊谶@幾十年里吃飽了,穿暖了,卻感到了些許快樂的流逝。我也是如此,時代的腳步總是匆匆促促的。所以我有時候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾,恨不得變成一只甲蟲。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。時代總是在變好的,只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月,浸潤著我們的心田,卻忘了現(xiàn)在的年歲,來得轟轟烈烈,來得濃墨重彩。我們站在當下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現(xiàn)在,那一定也是段美好的光陰。最近,感動中國人物揭曉。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機長劉傳建。我把感動中國的人和事例都背得爛熟。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西。懂得了這些,年華依舊。但再看一眼生活的點點滴滴,都是感動。感動于為這個世界所貢獻力量的每一個人,也因此,生活依然美好。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我不會忘記這些美好的,令人感動的點點滴滴。我發(fā)誓,要拿出一個青年的抱負,銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負起我們的責任,擁抱遠大前程?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為帶有任務驅(qū)動特點的材料作文,主要考查考生的價值取向和思辨能力。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進行比較,提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時,也感受到一些東西的遠去與消逝,要求考生面對這種矛盾,談自己的聯(lián)想與思考。而這種聯(lián)想與思考就要基于過去與現(xiàn)在、取與舍的矛盾對立辯證統(tǒng)一上,其中的邏輯就是過去物質(zhì)生活貧乏、技術(shù)落后,因此人與人之間聯(lián)系更加緊密,所以人們有其獨特的快樂、真誠、人情味;今天物質(zhì)的豐富、技術(shù)的進步帶給人們足夠幸福感的同時,也使人們迷失了往昔的那份溫馨,這是一種缺憾。那么,如何彌補這份缺憾呢?不妨辯證思考,理智對待,樂享今日繁盛的同時拾取過往的美好,如在錦衣玉食的同時不妨間以粗茶淡飯,運用醫(yī)療器械,準確診斷、科學治療的同時,不妨輔以望聞問切等等,一切本可是相持相成的。【參考立意】,擷取往昔溫馨。,珍愛美好今天。,守住情懷。,如品香茗。,且歌且行。,美好續(xù)航有新篇??捎盟夭模骸安删諙|籬下,悠然見南山”,這是陶淵明眼中的田園生活。“土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實的出現(xiàn)在了人們眼前。新農(nóng)村建設蓬勃興起,家家戶戶蓋起了高樓,公路一覽無遺,平整整潔,村民們臉上洋溢的笑容與這世外桃源般的景象交相輝映,共同構(gòu)建了改革開放的宏偉藍圖,讓人民共享改革開放的豐碩成果,詩意棲居!小時的我們,整天嘻嘻哈哈,沒有太多的煩惱,也沒有太多的欲望,不會為了工作煩惱,不會為了沒錢而沮喪,所以會覺得自己過得還算幸福。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。欲望或許會讓你得到你想要的,但那些失去的東西才是能讓你更有幸福感的。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。在新的時代里,比起金錢和物質(zhì),更重要的是精神層面的充實感。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。正是物質(zhì)上的不斷加法,對應著精神滿足上的不斷缺失。造成了我們普遍的幸福感的降低。我們該怎么辦?參考結(jié)構(gòu):本題可寫成記敘文。開頭寫春節(jié)全家大團圓,只有姐姐因為工作問題不能回家,于是和奶奶視頻。由此引出奶奶的講述和感慨。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質(zhì)豐富、生活便利的美好,與過去形成對比。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。而我講述現(xiàn)在一方有難八方支援的例子。第五部分,全家一致認同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應從我們自己做起,多幫助別人,相信整個社會一定在國家領(lǐng)導人和全國人民的共同努力下,實現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收。【點睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。大氣作文是偏愛大題材的。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。他熱愛人生,富于理想,他會以一種人文情懷去穿越時空,發(fā)掘文化,關(guān)注人類的情感和生存等大問題。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。華為公司創(chuàng)始人兼總裁任正非先生針對美國“封鎖華為”事件發(fā)表了自己的看法:在5G技術(shù)方面,別人兩三年肯定追不上華為。其實我們犧牲了個人、家庭,犧牲了陪伴父母……這些都是為了一個理想——站到世界最高點。我們很多員工春節(jié)加班連家都不回,打地鋪睡,就是要搶時間奮斗。物質(zhì)待遇肯定會有,主要還是給他們使命感,有做成事的機會。遲早我們要與美國相遇的,那我們就要準備和美國在“山頂”上交鋒,做好一切準備,從那時起,就做了一些準備。但最終,我們還是要在山頂上擁抱,一起為人類社會做貢獻的。我們家人現(xiàn)在還在用蘋果手機,蘋果的生態(tài)很好,不能狹隘地認為愛華為就愛華為手機。中國將來和美國競賽,唯有提高教育,沒有其他路。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮扛偁幣c合作在廣闊的社會天地里,各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動社會發(fā)展必不可少的動力。如果在競爭中,為了達到個人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競爭存在的意義,競爭以共同提高為原則,所以我們要團結(jié)互助,通過良好的合作來促進競爭,不僅達到自己的目的,還未社會貢獻了更大的力量。合作,這個耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對它有著不同的理解??茖W家說:“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)?!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康?,互相配合做某事或共同完成某事。”縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計算機這個行當來說,絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造和貢獻的最主要的研制者也常常不止一個,單槍匹馬很難有大作為。所以說,在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學家取得大成就的機會更大。有一個例子是:一個年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠坦白,從不驕傲,對同事也沒有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件,當他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時,采用委婉的方式指出來,下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時,同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。說到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說一個小故事:有兩個饑餓的人,碰到一個漁夫,漁夫給了其中一個人一條魚,另一個人得到一枝魚竿??墒且惶爝^去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了。另一個人因為饑餓過度,沒有力氣去釣魚,也餓死了。其實他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚……合作與競爭,不是水火不相容的關(guān)系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡單,有明確具體的寫作指向。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點在于引導考生關(guān)注社會并思考競爭與合作的關(guān)系,理性愛國等,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文?!緦忣}】材料比較簡單,是華為公司創(chuàng)始人兼總裁任正非先生針對美國“封鎖華為”事件發(fā)表了自己的看法。結(jié)合“在5G技術(shù)方面,別人兩三年肯定追不上華為。其實我們犧牲了個人、家庭,犧牲了陪伴父母……這些都是為了一個理想——站到世界最高點”分析,主要強調(diào)理想的作用,做人應該有理想,它是前進的動力。結(jié)合“要準備和美國在‘山頂’上交鋒,做好一切準備”分析,做一個有準備的人。結(jié)合“但最終,我們還是要在山頂上擁抱,一起為人類社會做貢獻的”分析,要有開放、包容的心,不能做獨行俠,要合作。以開放包容的姿態(tài)構(gòu)建人類命運共同體。結(jié)合“我們家人現(xiàn)在還在用蘋果手機……就愛華為手機”分析,要理性愛國,結(jié)合“中國將來和美國競賽,唯有提高教育,沒有其他路”分析,強調(diào)教育和人才的作用。參考立意:;(使命)是成就事業(yè)的動力;;,也要合作;;;。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出話題“競爭與合作”。然后從不同的角度分析論述,如世界的發(fā)展突飛猛進,人類物質(zhì)文明,科學技術(shù)的進步,無不展現(xiàn)出一種巨大的力量——競爭;競爭是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,是一顆美麗動人的明珠;競爭固然是好,但離不開合作,我們在競爭過程中,也要善于合作。最后可以寫自己的做法或感悟,如要增強自己的競爭意識,培養(yǎng)團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì);競爭,合作,是人類歷史前進的動力等?!舅夭摹可系蹌?chuàng)造了孤單的人,人類之所以生存到現(xiàn)在,不是因為刀耕火種的演化,也不是因為戰(zhàn)火紛飛的時代變遷,而是因為他們從上帝手中學會了如何合作。生存需要與人合作,只有合作才可能在兩人之間形成互利,兩個人才能生存在不斷日新月異的充滿競爭的社會里,因此,我們要記住,要在社會中生存下去,就要不斷的與人合作?!案偁帯?,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了,才談得上競爭。只有競爭才能促進發(fā)展,推動社會進步。因為競爭,人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。理想是什么?理想是黑夜里的路燈,發(fā)出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉,用清涼的甘露滋潤你的嘴;理想是大海上的路標,用箭頭指明你的家……理想會一直堅持,也會突然改變。我們永遠也不知道理想對一個人支撐的力量有多大。大好的年華里,我們需要的不是守韶華向遠,難道不應該為了將來而選擇在合適的年齡做了對的事。因為我懂得:別在最能吃苦的年紀里選擇了安逸。愛國并不一定非要轟轟烈烈,其實,它并不遙遠,就在我們身邊。每次升旗儀式,我們端端正正地站,恭恭敬敬地行禮,這就是愛國。我們現(xiàn)在認真學習,將來成為建設祖國的有用人才,這是愛國。我們愛護家園,保護環(huán)境,這是愛國。我們孝敬長輩,尊敬師長,團結(jié)同學,這也是愛國。我們要理性愛國,不能盲目,在不破壞國家經(jīng)濟、秩序、法律道德的前提下愛國,堅決不做損人害己的事。大海包容波浪,于是行成汪洋,海水包容沙子,于是形成沙灘。所以,上帝給予他們同樣的名字:海洋,海灘,容納千千萬萬個“水寶寶”。包容一句語言,興許會消除矛盾;包容一個動作,興許會化解誤會,包容一種流言,興許會消睨爭執(zhí)。而此看來,包容中總會拉進人與人間的感情,讓陌生不在永遠。包容就像一盞燈,燈亮了,光明就近來了,自然,溫暖就會溢繞著每一個人,人與人的感情就會被拉的跟近?!军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審
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