恩施特色小吃與旅游發(fā)展-資料下載頁
2025-08-05 07:09本頁面
【正文】 的民風(fēng)民俗得以沿續(xù)。自治機(jī)關(guān)充分行使立法自治權(quán)，制定了《丹霞地貌保護(hù)條例》，有利的保障了恩施州的自然環(huán)境。近年來，隨宜萬鐵路和滬蓉西高速公路“兩路”的開通，以及航空路線的拓展，改善了恩施州的交通運(yùn)輸條件，加強(qiáng)了恩施州與外界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了恩施州的發(fā)展。恩施地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，復(fù)雜的地理環(huán)境，使得交通線路密集，公路等級低、路況差，導(dǎo)致通信落后，造成旅游者出入不方便，嚴(yán)重制約、阻礙了生態(tài)資源的開發(fā)；粗放型經(jīng)營方式使得生態(tài)旅游資源的開發(fā)層次低，缺乏總體規(guī)劃；同時近年來的發(fā)展，使得恩施地區(qū)自然資源開發(fā)不合理，對環(huán)境造成了極大破壞，使得自然整體美感大打折扣；恩施州地區(qū)人才匱乏，資金短缺，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，服務(wù)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)不能得到很好的發(fā)展，人才缺乏使得高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)落后。另外，恩施州的特色美食，沒有知名品牌，難以占據(jù)好的銷售市場，而且近年來，人們?yōu)榱四踩±?，使得食品的自然性遭到破壞。針對以上問題，我們討論、查閱、研究了相關(guān)資料，提出以下意見和建議：應(yīng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)先鋒，將本地的特色美食，打造成產(chǎn)業(yè)模式。加大宣傳力度，打造知名品牌，通過電視節(jié)目、廣告等形式向外界宣傳。政府要加大資金投入，打造交通網(wǎng)，使交通便捷，方便特色美食為外界所知。要注重食品特色的保護(hù)，不能為了發(fā)展而喪失了食物的本身的獨(dú)特。政府制定相應(yīng)的政策，將特色美食、硒茶等推向國際市場，創(chuàng)新食物種類。協(xié)調(diào)旅游業(yè)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使其共同發(fā)展改善民生。注重生態(tài)建設(shè)，在發(fā)展的同時，要保護(hù)環(huán)境，同時要提高本地人民的環(huán)保意識與素質(zhì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，匹夫之責(zé)。抓住國家進(jìn)行西部大開發(fā)的機(jī)遇，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。政府要履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，加大資金投入，推動與旅游業(yè)配套的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使產(chǎn)業(yè)鏈條完整，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。在發(fā)展中，我們還需要遵循以下原則：第一、保持原貌原則；第二、注重特色原則；第三、和諧發(fā)展原則；第四、廣泛參與原則；第五、政府調(diào)控原則。要想推進(jìn)恩施食品與旅游業(yè)的發(fā)展，需要每位恩施人民參與，需要政府的大力支持才能將其建設(shè)得更美好。本次活動，給了我們很深刻的感受，當(dāng)面對從未接觸過的課題研究，我們從興奮緊張到接到課題后的迷茫與無奈，到后來，克服困難，順利完成的欣喜。這次活動讓我們更深刻認(rèn)識到了，我們的家鄉(xiāng)——恩施州的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們了解了她的美麗與不足，這需要我們每位恩施人民竭盡所能將她打造得更美。本次活動的開展，讓我收獲了許多。團(tuán)結(jié)。課題研究并非一個人所能完成好的，需要每位組員的參與，幫助與協(xié)作，當(dāng)我們完成精細(xì)的分工后，每位組員都各盡其責(zé)，各行其職，認(rèn)真對待，并積極調(diào)查，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)它的光芒。堅(jiān)持。在面對“死角”活動無法開展時，我們選擇了堅(jiān)持，尋找指導(dǎo)老師的幫助，認(rèn)真分析資料，仔仔細(xì)細(xì)地理順零亂的關(guān)系，終于，我們走出了陰霾，觸摸到了陽光。本次活動，鍛煉了我們參與實(shí)踐的能力，為我們今后的學(xué)習(xí)豐富了知識，也看到了我們自身的不足。 研究過程綜述恩施州是一座十分美麗的小城，隨著社會的發(fā)展，恩施也逐漸要發(fā)展適合自己的旅游業(yè)。我們是一群關(guān)在生活中的孩子，想通過這次研究活動進(jìn)一步了解恩施州旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。每個小組分工合作，到各個景點(diǎn)做實(shí)地考察。屈雄風(fēng)和王穎同學(xué)在土司城，恩施大峽谷等地采集廣告詞，并將整理。張笑嫣和李春華在網(wǎng)上瀏覽了恩施州的風(fēng)景特色，并將自己對于特色及當(dāng)?shù)厝藛柧碚{(diào)查做好了記錄。我和喻廈及賈赟婷在網(wǎng)上瀏覽了恩施特色小吃種類以及它們的特色，歷史起源等，并在自己知道的并且行路方便的地方做好調(diào)查。張犇和范原野查閱資料，做調(diào)查。首先，詢問政治老師，老師提了重點(diǎn)意見后便行動了。我和喻廈去了恩施土司城附近，因?yàn)槟抢锏睦夏耆藢Χ魇┍就廖幕私廨^為豐富。我問老人們我們此活動是否能夠詢問，老人們隨笑著說那有什么問題，似乎很歡迎我們的到來。我隨即在本子上記下了：恩施州人民很熱情。通過了解，我記錄恩施的特色小吃有社飯、臘肉、合渣、苞谷粑粑……特色商品恩施硒茶，玉露茶較為著名，在城區(qū)胖子涼面也較風(fēng)靡。我們與賈赟婷同學(xué)匯合在學(xué)校門口，與屈雄風(fēng)同學(xué)和王穎同學(xué)取得聯(lián)系，通過將信息發(fā)去，她們通過資料將自己所采集的廣告詞自制了幾條，廣告詞再匯集給組長喻廈，張犇和范原野同學(xué)帶回了他們拍的恩施大峽谷和恩施風(fēng)雨橋以及恩施土司城，還有一特色農(nóng)家的特色糧食的照片交給組長整理。張笑嫣和李春華同學(xué)將問卷調(diào)查結(jié)果報(bào)告整理之后交給了組長。組長將資料進(jìn)行整理和寫論文后讓本組成員細(xì)看之后交給了黎老師過目，并對本次活動進(jìn)行了評價。給每個同學(xué)提了一些修改和意見后，同學(xué)們重新整理了資料并與其它同學(xué)的材料結(jié)合寫報(bào)告。各小組不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成這次活動，并都提出了對恩施旅游業(yè)的看法和意見并交給組長添入實(shí)踐論文中?；顒禹樌晒?。徐誠露
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