幼兒科學小實驗案例-資料下載頁
2025-08-05 06:34本頁面
【正文】 m)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚操作： 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。講解：波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數(shù)多。創(chuàng)造：怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？幼兒園科學小實驗：會自動倒下的一摞硬幣思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什么會自動倒下呢？材料：十枚硬幣、磁鐵操作：1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上2. 拿磁鐵在硬幣的上方2—3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣3. 橫放在桌面上的硬幣自動倒下講解：由于這疊硬幣在磁場的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動倒下創(chuàng)造：你能用磁鐵作一些其它此行小實驗嗎？幼兒園科學小實驗：水制放大鏡 思考：水也能當放大鏡，你知道嗎？材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子操作：1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什么不同。講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。幼兒園兒童科學小實驗：光與彩虹思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?材料：清水1盆、平面鏡1個操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。講解： 將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。創(chuàng)造： 小朋友，想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?幼兒園科學小實驗：會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干操作：1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。3 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。5 向瓶子壁上澆冷水。6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。講解：1 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？幼兒園科學小實驗：紐扣的出現(xiàn)與消失關(guān)鍵詞：幼兒園,科學,小實驗,紐扣,出現(xiàn),消失 思考：小朋友，當筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個流程：將紐扣放在盤中。杯子杯口朝上，壓在紐扣上。往杯內(nèi)倒入清水。注入水后的杯子看不清紐扣。加些水到盤子中，可以看得見紐扣。說明：當杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。延伸：幼兒園教學活動設(shè)計反思光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢?畢業(yè)論文|論文網(wǎng)|論文范文|祝福
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