莊子秋水教案-資料下載頁
2025-08-05 06:17本頁面
【正文】 喻，表達深微玄奧的哲理本文很能顯示莊子散文“善于援譬設喻”的特點。且譬喻常連類而及，層見疊出，令人目不暇接。如用井蛙、夏蟲、曲士來比喻那些因環(huán)境所限而不能與之與大理的人；用小石小木之在大山，四海之在天地，空之在大澤，中原在海內，小米在太倉，萬物與人，九州與人，毫末之在馬體……這一連串的比喻都是用來說明世間事物的大小都是相對的，人的認識是十分有限的，因此自我夸耀是愚蠢可笑的。這些比喻以一個個具體生動的形象，把深奧而抽象的哲理表達的淺顯易懂。（3） 逐層推進的論證方法本文的論證方法頗有特色，先是由小到大：由河水上漲，兩岸不辨牛馬，到海水不可測量。盡管大海無比浩瀚，但海若未嘗以此自多，因為他懂得“大小是相對的”道理，海之于天地，猶如小石小木在大山。接著是由大到?。核暮Ｖ谔斓亍⒅性诤?、人之于萬物，都是微不足道的。這樣，經(jīng)過逐層推進，最后把結論自然地推到讀者面前。（4） 運用排比、反詰等修辭手法作者大量運用排比句和反詰句，且連貫而下，造成文章宏大的氣勢。如寫自己的渺小，就用了一連串的排比反問：“吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多？計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計中國之在海內，不似稊米之在大倉乎？”——這些反問，語氣堅定，對大小關系的對比闡述一清二楚，增強了文章說理的藝術表現(xiàn)力。四、研習與思考P226《秋水》中共設了多少譬喻來說明人類的無知？ 答：（1）河伯與海若（第一段）；（2）海若所舉的部分包含若干則（第二段）。《莊子》第一篇《逍遙游》中有這樣一段反映“小大之辯”的譬喻：小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋：此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？《秋水》正是在此基礎上進行了更深一層的推衍。請從《莊子》一書中再找出一些反映“小大之辯”的譬喻或寓言。 答：這在《莊子》中隨處可見，因為“相對主義”是莊子哲學的核心思想，“大”、“小”正是最基本的一組相對概念。清人林云銘評論《秋水》：“是篇大意，自內篇《齊物論》脫化出來，立解創(chuàng)辟，既踞絕頂山巔，運詞變化，復擅天然神斧，此千古有數(shù)文字，開后人無數(shù)法門?！保ㄒ姟肚f子因》）請結合閱讀《莊子齊物論》談談你對林云銘評論的理解。 答：《齊物論》是《莊子》論述哲學思想最重要的一篇，甚至可以說是中國道家哲學的代表作。此篇認為客觀事物本來就不分彼此，是齊同的，而人們關于是非、然否的爭論都是出于私心成見所致，故萬物應該齊同。16
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