【總結】第一篇:淺談均值不等式的教學 數(shù)理 淺談均值不等式的教學 岳陽縣第四中學楊偉 均值不等式是高中數(shù)學新教材第六章教學的重點,也是難點,它是證明不等式、解決求最值問題的重要工具,它的應用范圍幾乎涉...
2025-10-28 07:26
【總結】第一篇:均值不等式的證明方法 柯西證明均值不等式的方法byzhangyuong(數(shù)學之家) 本文主要介紹柯西對證明均值不等式的一種方法,這種方法極其重要。一般的均值不等式我們通??紤]的是An3Gn...
2025-10-18 15:16
【總結】......一、選擇題1.若,且,那么的最小值為(???)A.B.C.D.2.設若的最小值( )A.
2025-03-25 00:08
【總結】第一篇:均值不等式及其應用 教師寄語:一切的方法都要落實到動手實踐中 高三一輪復習數(shù)學學案 均值不等式及其應用 一.考綱要求及重難點 要求:(小):,難度為中低檔題,.考點梳理 a+:3;...
2025-10-18 10:26
【總結】均值不等式總結及應用1.(1)若,則 (2)若,則 (當且僅當時取“=”)2.(1)若,則 (2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則
2025-06-17 15:53
【總結】第一篇:均值不等式教學設計 教學目標 (一)知識與技能:明確均值不等式及其使用條件,能用均值不等式解決簡單的最值問題.(二)過程與方法:通過對問題主動探究,實現(xiàn)定理的發(fā)現(xiàn),體驗知識與規(guī)律的形成...
2025-10-18 19:23
【總結】第一篇:均值不等式說課稿 說課題目:高中數(shù)學人教B版必修第三章第二節(jié) -------均值不等式(1) 一、本節(jié)內(nèi)容的地位和作用 均值不等式又叫做基本不等式,選自人教B版(必修5)的第3章的2節(jié)...
2025-10-27 17:55
【總結】均值不等式一、基本知識梳理:如果a﹑b∈R+,那么叫做這兩個正數(shù)的算術平均值.:如果a﹑b∈R+,那么叫做這兩個正數(shù)的幾何平均值:如果a﹑b∈R,那么a2+b2≥(當且僅當a=b時,取“=”)均值定理:如果a﹑b∈R+,那么≥(當且僅
【總結】均值不等式及其應用一.均值不等式1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”);若,則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”
【總結】精品資源均值不等式應用(二)教學目的:要求學生更熟悉基本不等式和極值定理,從而更熟練地處理一些最值問題。教學重點: 均值不等式應用教學過程:一、復習:基本不等式、極值定理二、例題:1.求函數(shù)的最大值,下列解法是否正確?為什么?解一:∴解二:當即時答:以上兩種解法均有錯誤。解一錯在取不到“=”,即不存在使得;解二錯在不是定值
2025-06-24 04:36
【總結】......一.均值不等式1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”),則(當且僅當時取“=”);若,則(當且僅
【總結】第一篇:均值不等式的證明 均值不等式的證明設a1,a2,a3...an是n個正實數(shù),求證(a1+a2+a3+...+an)/n≥n次√(a1*a2*a3*...*an).要簡單的詳細過程,謝謝??!你...
2025-10-27 18:47
【總結】畢業(yè)論文渤海大學本科畢業(yè)論文渤海大學本科畢業(yè)論文題目關于均值不等式的探討TheSubjectofUndergraduateGraduationProjectofDUTDISCUSSIONONINEQUALITY學院(系):數(shù)理學院數(shù)學系專業(yè)班級:數(shù)學與應用數(shù)學10-1學號:10020018入學年制:201
2025-06-23 08:19
【總結】第一篇:均值不等式的證明 平均值不等式及其證明 平均值不等式是最基本的重要不等式之一,在不等式理論研究和證明中占有重要的位置。平均值不等式的證明有許多方法,這里,我們選了部分具有代表意義的證明方法...
2025-10-18 18:38
【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《基本不等式-均值不等式》教學目標?推導并掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應用。?教學重點:?推導并掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定
2025-08-05 04:41