【導(dǎo)讀】答:至少需要用2512c㎡的紙板。積是多少平方米?③r=2分米,h=6分米。①用一張長(zhǎng)5厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體,②做一節(jié)底面直徑是10厘米、長(zhǎng)95厘米的圓柱體通風(fēng)管,砌一個(gè)圓柱形沼氣池,底面直徑是4米,深是2米。在池的周圍與底面抹。一個(gè)圓柱,底面直徑是2分米,高是45分米,求它的表面積。
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)口答:一個(gè)圓形花池,直徑是5米,它的周長(zhǎng)是多少?面積是多少?一個(gè)圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))11555155一個(gè)圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?23一個(gè)沒有蓋的
2024-11-06 19:12
【總結(jié)】第一篇:北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積教學(xué)反思 北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》教學(xué)反思 海灣小學(xué)褚元林 六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》教學(xué),關(guān)鍵在于通過圓柱的側(cè)面展開圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積公式...
2025-09-24 21:16
【總結(jié)】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-15 03:59
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的表面積》教案北師大版 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的表面積》教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第二第1時(shí)《圓柱的表面積》 學(xué)情分析: 在此以前,學(xué)...
2024-11-10 03:40
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。?3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L(zhǎng)高導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1、一根10米長(zhǎng)的圓柱形排水鋼管,量得橫截面周長(zhǎng),如果在鋼管的表面噴上防銹油漆,噴漆面積是多少平方米?2、學(xué)校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米,高是3米的圓柱形煙
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè),它是學(xué)生初次接觸圓柱這個(gè)幾何形體,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)A柱的特征,進(jìn)而在理解的基礎(chǔ)上掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,教材是在學(xué)生掌握長(zhǎng)方形面積、圓的面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上安排的,因而要以上述知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用遷移規(guī)律使圓柱體的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,這一新
2025-03-24 02:20
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》說課稿 一、教材分析: 圓柱表面積的計(jì)算是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)在學(xué)生掌握了長(zhǎng)方形以及圓的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行。這部分...
2024-12-03 22:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】圓柱的表面積1教學(xué)內(nèi)容六(下)教材第21~22頁(yè)例2、例3及完成相應(yīng)的練一練和練習(xí)六第1、2題執(zhí)教日期(2)月(24)日,星期(二)三維目標(biāo),掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)、
2024-11-20 01:13
【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征,認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。教學(xué)準(zhǔn)備:教師與學(xué)生每人帶一個(gè)圓柱,教師給學(xué)生每4人小組發(fā)一個(gè)紙制的圓柱。每位學(xué)生準(zhǔn)備好制作圓柱的材料。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn):理解圓柱側(cè)面展開是長(zhǎng)方形,并理解長(zhǎng)與寬與圓柱之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)
2024-11-30 05:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確地計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。?、比較、分析、推理的能力,并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。判斷:1.圓柱側(cè)面展開圖只能是長(zhǎng)方形或正方形。()2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底
2024-11-29 05:07
2024-12-04 20:57
【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)我嗎?開心辭典?(1)用3個(gè)邊長(zhǎng)都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)()厘米,寬是()厘米,這個(gè)
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】努力吧!圓柱的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)做一個(gè)圓柱形紙盒,至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計(jì))這是要求圓柱的表面積。圓柱的底面積容易求,圓柱的側(cè)面積怎么求呢?側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)寬高1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相
2024-11-22 00:00