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2025-08-05 03:58本頁面
【正文】 乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”【譯文】晉平公問師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了?！睅煏缁卮鹫f：“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢？”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？”師曠說：“我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我曾聽說：少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽一樣；晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢？”平公說：“講得好?。 薄鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①晉平公問于師曠曰 ②臣安敢戲其君③孰與昧行乎 ④何不炳燭乎2．文中師曠用了三個(gè)比喻，意在說明一個(gè)什么道理？答： （十）程門立雪《宋史》【原文】楊時(shí)見程頤于洛。時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣【譯文】楊時(shí)到洛陽求見程頤。楊時(shí)大概當(dāng)時(shí)有四十歲了。一天拜見程頤的時(shí)候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時(shí)與游酢站在門外等著沒有離開。等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了?！鹃喿x訓(xùn)練】1． 解釋句中加點(diǎn)的詞。時(shí)與游酢侍立不去 頤既覺2． 你從文中得到什么啟發(fā)？ 答：答案：（一）1.①書法②寫字③臨?、苡袝r(shí) ，必定再三地更改它而不感到厭倦。 ，一絲不茍的精神。（二）1.①不，沒有②阻止 （向秦青）道歉，要求回來（繼續(xù)學(xué)習(xí)）。 。是他那知錯(cuò)能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。（三）1.①d224。n；吃。②zh233。；往往，總是。③jǐ；供應(yīng)。④Ch225。n；說別人壞話 3.①有時(shí)夜里疲憊困倦，常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。 4.①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自勵(lì)而心憂天下。 ，揭示主題。（四）1.①擔(dān)心②等到③才④吟詠 （五） 2.①歐陽修四歲時(shí)父親就去世了②只是致力讀書 、專心致志 ，嚴(yán)格要求（六）1.①私下的意思②總是（常常）③入迷④安祥的樣子 ，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。（七）1.①降職遠(yuǎn)調(diào)貶官②總是③光，光亮④這 。 （八） 2.①因此別人都愿意把書借給我②等到他高興了，（我）就又向他請(qǐng)教問題。3.①他好學(xué)，家貧，買不起書，但他借書不失信于人；抄書不畏艱苦，從而得以遍觀群書。②為求得先達(dá)的指導(dǎo)，常常遠(yuǎn)行百里之外，登門請(qǐng)教，不恥下問，因此他能“卒獲有所聞”。，尊師，求學(xué)誠心。（九）1.①向②怎么；開玩笑③在黑暗中走路④。（一0） 睡醒 、孜孜以求的精神值得學(xué)習(xí)6
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