【總結(jié)】思考：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)說一說，要使一定量的高錳酸鉀或食鹽，在一定量的水里盡快溶解，應(yīng)該怎么辦？在兩個杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水，在兩杯水中同時放入一粒大小相同的高錳酸鉀，其中一個杯子的水靜置不動，另一個杯子的水用小棒不停地攪拌?！滩粩嚢钄嚢杷伎迹涸趯?shí)驗(yàn)1中，哪幾個條件相同？哪幾個條件
2024-12-12 22:18
【總結(jié)】怎樣加快溶解青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊嘉祥街道中心小學(xué)謝玉芹你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？攪拌、加熱（熱水）、切碎……對比實(shí)驗(yàn)：對實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對比分析的實(shí)驗(yàn)過程。?想一想：哪些條件要想同？為什么？?哪些條件要不同？為什么？要
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】科學(xué)四年級上冊濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對比試驗(yàn)：對實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對比分析的實(shí)驗(yàn)過程。，并注意觀察做好實(shí)驗(yàn)記錄。，實(shí)驗(yàn)用品不要用嘴嘗試。
【總結(jié)】5、怎樣加快溶解你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？攪拌、加熱（熱水）、切碎等……哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌哪一個溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)上冊我們是怎樣聽到聲音的教案 四年級科學(xué)上冊我們是怎樣聽到聲音的教案 【教學(xué)目標(biāo)】 第六課時 科學(xué)概念： 人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳...
2024-10-20 23:02
【總結(jié)】......《液體之間的溶解現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計任登玲一、教材分析：《液體之間的溶解現(xiàn)象》是四年級上冊第三單元“溶解”的第三課，經(jīng)過前兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)了解了固體在水中的溶解。這一課是讓學(xué)生觀察幾種液體能否溶解在水中。第一部分引導(dǎo)學(xué)
2025-03-24 02:45
【總結(jié)】授課時間：月日星期本學(xué)期第課時教學(xué)內(nèi)容第1單元植物生活的秘密1、植物的身體第一課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀：1．樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準(zhǔn)確。傾聽時尊重他人，不隨意打
2025-05-02 06:14
【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計 四年級科學(xué)上冊《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)背景】我們生活在一個充滿聲音的世界里，聲音對于學(xué)生來說好像是很熟悉的東西。但學(xué)生有沒有真正思考過關(guān)于聲音的問題呢？有沒有思...
2024-10-17 14:44
【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)上冊教學(xué)總結(jié) 四年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(jié) 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)...
2024-10-13 11:43
【總結(jié)】第一篇：蘇教版四年級科學(xué)上冊教案 （蘇教版）四年級科學(xué)上冊教案第三單元 奇妙的聲音王國 教學(xué)目的：知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 過程與技能 1．探索使一個保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法，并試...
2024-10-13 18:47
【總結(jié)】第一篇：蘇教版,四年級科學(xué)上冊,教案 蘇教版四年級科學(xué)上冊教案 第二單元 冷和熱 1、冷熱與溫度 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法:能夠搜集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。知識與技能： 知道在熱水...
2024-11-14 22:32
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案明天的天氣怎樣一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析：《明天的天氣怎樣》是鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第17課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣現(xiàn)象，了解天氣變化，力求調(diào)動已有的經(jīng)驗(yàn)積累，通過自主式探究、合作式探究、討論交流等方法使學(xué)生對天氣的了解有一個初步的較全面的理解和認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。（二）教學(xué)對
2024-12-12 19:46
【總結(jié)】第一篇：四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 四年級科學(xué)上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、科學(xué)概念： 聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 2、過程與方法； （1）引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-20 22:34
【總結(jié)】第一篇：四年級上冊科學(xué)上冊教學(xué)計劃 四年級上冊科學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本...
2024-10-03 22:41
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