【總結(jié)】學習要求掌握:群體、基因頻率、基因型頻率遺傳平衡、基因庫、選擇系數(shù)遺傳漂變、適合度、遺傳負荷、熟悉:近婚系數(shù)的計算方法。基因頻率與基因型頻率的轉(zhuǎn)換。了解:影響群體遺傳平衡的
2025-08-14 11:02
【總結(jié)】醫(yī)學遺傳學-題庫3305生物技術(shù)AlexWoo。,也是家族性的疾病2、___B_____于1953年提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),標志分子遺傳學的開始。A.Jacob和MomodB.Watson和CrickC.Khorana和Holley
2025-01-18 05:45
【總結(jié)】?群體遺傳學(populationgeics)是研究群體遺傳結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學,是遺傳學分支學科。它是應用數(shù)學和統(tǒng)計學方法研究群體基因頻率和基因型頻率及其變化的影響因素。概述?每個物種均具有相當穩(wěn)定的遺傳特性,新種的形成和發(fā)展有賴于遺傳的變異。所以,群體遺傳學是研究進化論問題的必要基礎(chǔ)群體遺傳學的研究目的在于闡明生物進化的遺
2025-05-13 00:57
【總結(jié)】........Chapter1AnIntroductiontoGenetics(一)名詞解釋:遺傳學:研究生物遺傳和變異的科學。遺傳:親代與子代相似的現(xiàn)象。變異:親代與子代之間、子代個體之間存在的差異.(二)選擇題:
2025-06-22 07:39
【總結(jié)】第16章群體遺傳學PopulationGeics群體(population)?又稱為孟德爾群體(Mendelianpopulation)?指一定地域內(nèi)一群可以相互交配的所有生物個體。遺傳結(jié)構(gòu)生物群體中的等位基因頻率以及由不同的交配體制所決定的基因型頻率群體遺傳學(Population
2024-10-17 13:24
【總結(jié)】 第08章群體遺傳學 第八章群體遺傳學 群體即是在一定空間內(nèi),可以相互交配,并隨著世代進行基因交換的許多同種個體的集群。群體遺傳學研究群體中基因的分布以及逐代傳遞中影響基因頻率和基因型頻率的因素...
2024-10-01 01:34
【總結(jié)】醫(yī)學遺傳學-題庫醫(yī)學遺傳學復習思考題第1章1.名詞:遺傳病:由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病家族性疾?。褐副憩F(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象的疾病先天性疾病:臨床上將嬰兒出生時就表現(xiàn)出來的疾病。2.遺傳病有哪些主要特征?分為哪5類?特征:基本特征:遺傳物質(zhì)改變其他特征:垂直傳遞、先天性和終生性、家族聚集性、遺傳病在親代和子代中按一定比例出現(xiàn)分類:單基
2025-06-09 23:31
【總結(jié)】17出生缺陷BirthDefect?出生缺陷(birthdefect)也稱為先天畸形(congenitalmalformation),是患兒在出生時即在外形或體內(nèi)所形成的(非分娩損傷所引起的)可識別的結(jié)構(gòu)或功能缺陷。?Kennedy(1967)綜合分析第一節(jié)出生缺陷的臨床一、出生缺陷的類型?(一)整胚發(fā)育畸形
2025-05-28 01:36
【總結(jié)】11單基因遺傳病(二)Singlegenedisorders人體內(nèi)的每一步代謝反應,絕大多數(shù)都需要某種特異性的酶催化才能完成?;蛲蛔兯鸬拿傅慕Y(jié)構(gòu)改變或合成障礙,都有可能引起某種代謝過程的中斷或紊亂。如果這種基因突變恰好發(fā)生在生殖細胞或受精卵中,就有可能傳遞給后代,從而使后代產(chǎn)生相應的先天性代謝缺陷(i
2025-01-05 07:55
【總結(jié)】人類生化遺傳病醫(yī)學遺傳學本章節(jié)重點?分子病的概念?異常血紅蛋白病及發(fā)病機制?地中海貧血及發(fā)病機制由于基因突變改變多肽鏈的質(zhì)和量,使由一條或多條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)發(fā)生缺陷而引起疾病。根據(jù)缺陷蛋白對機體產(chǎn)生影響的差異,通常將這類疾病分為分子病和酶蛋白病兩大類。由于基因突變導致蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和數(shù)量的異
2025-01-04 06:47
【總結(jié)】第十六章遺傳病的治療遺傳病治療方法?傳統(tǒng)治療:治標不治本(表現(xiàn)型治療);治療種類少;◆手術(shù)治療◆飲食治療◆藥物治療?基因治療:治本,根治一、手術(shù)矯正:如:唇裂、腭裂單側(cè)或雙側(cè):分完全性或不完全性,完全性唇裂常伴有腭裂。從遺傳角度來看,唇裂伴有腭裂,腭裂是兩種
2025-06-21 08:05
【總結(jié)】第五章遺傳物質(zhì)的變異園林植物遺傳育種許昌職業(yè)技術(shù)學院園林園藝系復習回顧?質(zhì)量性狀、數(shù)量性狀的概念及它們之間的不同點。?數(shù)量性狀的遺傳規(guī)律。?多基因假說的要點。?廣義遺傳率及狹義遺傳率的概念。第五章遺傳物質(zhì)的變異第一節(jié)染色體變異?主一、染色體結(jié)構(gòu)的變異?
2025-05-15 22:08
【總結(jié)】2022/2/12湖北大學生命科學學院陳建國1第一節(jié)環(huán)境的影響和基因的表型效應?生物性狀的表現(xiàn),不只受基因的控制,也受環(huán)境的影響,也就是說,任何性狀的表現(xiàn)都是基因型和內(nèi)外環(huán)境條件相互作用的結(jié)果。?下面我們列舉兩個例子來說明生物的基因與環(huán)境的相互作用關(guān)系。2022/2/12湖北大學生命科學學院陳建國2第一節(jié)環(huán)境的影響和
2025-01-17 08:34
【總結(jié)】第八章數(shù)量性狀基因及其遺傳多基因效應生物性狀基本統(tǒng)計方法遺傳率近交系數(shù)一、質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀?質(zhì)量性狀qualitativecharacter:表型之間截然不同,具有質(zhì)的差別,用文字描述的性狀;如水稻的糯與粳,豌豆的飽滿與皺褶等性狀?數(shù)量性狀quantitativecharacter:性狀之間呈連
2025-01-21 20:43
【總結(jié)】現(xiàn)代遺傳學習題第一章緒論一、選擇題:1涉及分析基因是如何從親代傳遞給子代以及基因重組的遺傳學分支是:()A)分子遺傳學B)植物遺傳學C)傳遞遺傳學D)種群遺傳學2被遺傳學家作為研究對象的理想生物,應具有哪些特征?以下選項中屬于這些特征的有
2025-06-07 20:39