【正文】 為比產(chǎn)生他的聲音強(qiáng)。有一天，他竟然提出要跟聲音比賽，看誰有能耐和口才。聲音說：“比就要比創(chuàng)造性?！被芈暳⒓锤f：“比就要比創(chuàng)造性?！甭曇粽f：“但是你只會(huì)重復(fù)?！被芈暫敛幌嘧專骸暗悄阒粫?huì)重復(fù)。”聲音說：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛一點(diǎn)兒?！被芈暫敛华q豫地回敬一句：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛一點(diǎn)兒?！笨傊?，只要聲音說一句，回聲也照樣說一句，頑固地把聲音說的話頂了回去。這場(chǎng)比賽，單調(diào)地進(jìn)行了很久，看來是得不到什么結(jié)果了。后來，聲音有些激動(dòng)了，就說：“我不跟你吵了。”回聲也生氣地重復(fù)：“我不跟吵了?！甭曇羧棠土艘幌?，真的就不響了?；芈曔€想接著頂一句什么話。但這以下糟了，他什么也說不出來了。從此以后，假如聲音能堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)不再開口，回聲就沒有辦法再打什么比賽，再繼續(xù)爭(zhēng)辯自己的優(yōu)越性，而且，他只好從世界上消失了。這就是回聲應(yīng)該得到的結(jié)局。“謙”去掉部首有（ ）畫。 “賽”去掉部首有（ ）畫?！稗q”去掉部首有（ ）畫。 “忍”去掉部首有（ ）畫。同樣—— 固執(zhí)—— 能耐——謙虛—— 結(jié)果—— 消失——3.“有一天，他竟然提出要跟聲音比賽，看誰有能耐和口才”中的“他”指誰？ 4.“但這一下糟了，他什么也說不出來了?！睘槭裁椿芈暋笆裁匆舱f不出來了？” ●有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，它便悄悄地從洞里爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi b232。i）著瓜溜走了。，畫“√”。？ 。刺猬的頭 ，眼睛和耳朵 ，牙齒 ，門牙 。它的四肢 ，跑起來很快。爪子 、 。渾身長滿了 。？在句后的括號(hào)里畫“√”。（ ）。（ ）●蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩?？墒牵?dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤（ ），并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”　　星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊??！　】墒?，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！　∪兆泳瓦@樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語： 這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（ ），班上的老師得知后，以研究（ ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來（ ），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。從哪些詞語（一個(gè)即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情？。（友情提示：從三、四自然段找）　　教室門口： 　　走進(jìn)教室： 通過這篇文章我們明白的道理是什么？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在（ ）里。①我們上學(xué)都要帶帽子；　②老師的話我們要聽； ③生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人?！裉柣ㄎ蚁矚g太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。太陽花的莖（ jīng j236。ng ）有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似（s236。 sh236。 ）乎用手一掐，就會(huì)冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚。葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔而細(xì)膩。而那粉紅的像抹了一層淡淡的胭脂的花朵并不大，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因?yàn)椋╳233。i w232。i）它有頑強(qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃。只要掐一枝小小的莖，插（chā ch224。 ）在泥土，不久就會(huì)生根開花?！?”劃去文中特號(hào)中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。 、 、 。，不只在于 更因?yàn)? 。，你有哪些收獲？ ?！駣W運(yùn)福娃福娃是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，每個(gè)娃娃都有一個(gè)朗朗上口的名字：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)——北京歡迎你。溫柔純潔的貝貝，頭部紋飾使用了魚紋圖案。在中國傳統(tǒng)藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮的象征。人們常用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓。作為中國的國寶，他無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡活力四射，所到之處，洋溢著北京對(duì)世界的熱情。迎迎是一只馳騁如飛的藏羚羊，來自青藏高原。他將健康的美好祝福傳向世界，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。妮妮來自天空，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?！把唷边€代表燕京（古代北京的稱謂）。輕盈羞澀的妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒著“祝你好運(yùn)”的美好祝福。娃娃們將美好的祝?！睒s、歡樂、激情、健康與好運(yùn)帶往世界各地，邀請(qǐng)各國人們共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是（　　　　　），把他們的名字連在一起的意思就是（　　　　　　 　　　）。選擇帶點(diǎn)字的正確義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。盛典：（ ）①興盛，繁盛。 ②強(qiáng)烈，深厚。③盛大，隆重。④豐富，豐盛。盛情：（ ）①興盛，繁盛。 ②強(qiáng)烈，深厚。③盛大，隆重。④豐富，豐盛。聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。　馳騁如飛：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　盛典：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　根據(jù)短文內(nèi)容連線：　　　溫柔純潔　　　　　晶晶　　　　　繁榮　　　馳騁如飛　　　　　貝貝　　　　　健康　　　活力四射　　　　　妮妮　　　　　激情　　　憨態(tài)可掬　　　　　迎迎　　　　　歡樂　　　輕盈羞澀　　　　　歡歡　　　　　好運(yùn)讀了這篇短文，我對(duì)這五個(gè)福娃更喜歡了，其中我最喜歡的是（　　　　　?。?yàn)椋ā　? 　　　　?。?