【正文】 ，下筆如有神” 的理解。（ ） 在文中用“＿＿”劃出我們小學(xué)生該怎樣煮書的句子。（ ）② 一下子就明白過來(lái)。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記好詞佳句……肚子里的詞匯多了，說話、寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！ 根據(jù)句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。所以他說‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。其實(shí)，這就是‘煮書’。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮爛嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。它把 給了 ， ●煮 書爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。 照樣子，寫一寫。 秋天的雨把各種各樣的顏色給了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。堅(jiān)固—— 頓時(shí)—— 渾身——。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)懶洋洋地躺著，一動(dòng)不動(dòng)……九百九十天過去了，小水珠來(lái)找大浪：“你快去看看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。九百九十天以后，看看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，它覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己力氣大著哩，別說給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠比賽。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)兒力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看。（ ）、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？小白鴿說： 小燕子說： 麻雀說： 小黃鶯說： ，請(qǐng)你說說春雨是什么顏色的？ 、 、 、 。？ 。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地送來(lái)萬(wàn)紫千紅的顏色。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花慌了，它落在蒲公英上，蒲公英的花葉黃了。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了；春雨滴在杏樹上，杏花紅了。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了；春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。 ● 春雨，像春姑娘紡出的線，沒玩沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。i） 侮辱（yǔ rǔ）“ ”的兩個(gè)句子分別運(yùn)用了什么修辭手法？第一句： 第二句： “~~~~~~”畫出描寫蟋蟀樣子的句子。ng ch243。在鄉(xiāng)下捉蟋蟀多么有趣啊?。空?qǐng)把不正確的用“/”劃去。表弟從口袋里掏出一個(gè)紙筒，把蟋蟀裝進(jìn)去。“逮住了，逮住了。忽然，表弟打開了手電，我定睛一看，強(qiáng)烈的手電光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂著頭，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。這聲音好奇怪呀，像是捉迷藏，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，聽了好半天，也辨不清是哪個(gè)方向。忽然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來(lái)，這叫聲是那樣的清脆、響亮?！彼叶紫聛?lái)，又叮囑說：“千萬(wàn)別出聲。他悄悄地對(duì)我說：“附近肯定有一只蟋蟀，我們一來(lái)它就不叫了。我和表弟準(zhǔn)備好手電、紙筒，踏上了田間小路。鄉(xiāng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)金吉婭只買些棒棒糖時(shí)，“我”的心情是 。？（ ）。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)?！窕丶彝局?，孩子們興高采烈。，寫在文前的橫線上。 。？請(qǐng)選出正確的答案。“ ”畫出描寫孔雀在天空中飛翔的句子?！?”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。從前，無(wú)論是高山，還是海濱，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著五顏六色的尾巴，在蔚（藍(lán) 籃）色的天空中飛翔，簡(jiǎn)直像彩霞在飛舞！人們稱贊：“孔雀真美?。　庇谑?，孔雀漸漸驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前（賣 買）弄自己那美麗的尾巴?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬了狼一口，這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了?！? 一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”嘛！有一天，小螞蟻來(lái)到森林里，它遇到了鴨子，就傲慢地對(duì)鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去?！? ”畫出描寫白洋淀景色的那個(gè)比喻句?！坝粲羰[蔥”的形式一樣，它是 、 。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng)，一會(huì)兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。湖面上一片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。，類似的美景與物產(chǎn)還有很多很多。讀了短文，你眼中的海南島是什么樣的？ （6）短文中省略號(hào)的作用是（ ）。（ ）（4）短文是從（ ）、景色和物產(chǎn)、（ ）三個(gè)方面介紹海南島的。（ ），四周高。（2）請(qǐng)你給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。海南島不但是美麗的寶島，還是一個(gè)有光榮革命傳統(tǒng)的海島。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次。在五指山區(qū)，在遮天蔽日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。海南島是個(gè)寶島，是祖國(guó)南疆的一顆明珠。這寶島的總面積有3萬(wàn)多平方千米，僅次于臺(tái)灣，是祖國(guó)的第二大島?！衲愫冒?，海南島海南島同大陸隔著一個(gè)瓊州海峽，最窄的地方只有18千米。（3）短文按 順序講了一朵桃花因?yàn)? ，所以 。（1）在短文第4自然段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。所有的桃花都張開笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的酬謝?！?春天，桃花盛開了。請(qǐng)你運(yùn)用這種修辭方法仿寫一句話。（2）兒歌中把黃葉比作 ，比作 ，比作 。院子里的小燕子，趕緊召集全家子：“黃葉正在催我們，快回南方過日子。鋪在地上像毯子，陽(yáng)光一照像金子。（ ）的夏浪 （ ）的樂章（ ）的新裝 （ ）的孕育（ ）的萌芽 （ ）的茁壯(2)短文中畫“~~~~~”的句子所用的修辭方法是（