【導(dǎo)讀】方格的方法計算面積。如果每個小方格表示1平方厘米,多少平方厘米嗎?如果把每個圖形分成幾塊再數(shù),你會怎樣分?怎樣移動右邊圖形中的一部分,塘的面積大約是多少平方米嗎?不同的顏色,再數(shù)一數(shù)。先估計一下準(zhǔn)備好的樹葉的面積,們你們掌握的怎么樣?
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版三上《周長是多少》教學(xué)設(shè)計 周長是多少 教學(xué)內(nèi)容:教科書第46~47頁。教學(xué)目標(biāo): ,加深對長方形、正方形我處的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解,進(jìn)一步掌握長方形、正方形周長的計算方法...
2024-10-28 19:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1為了進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長的計算,2通過觀察,動手操作,計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念重點難點通過實踐活動,加深對長方形,正方形特征的認(rèn)識和對圖形周長含義的理解,進(jìn)一步掌握長方形,正方形周長的計算方法.在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),并且進(jìn)一步掌握周長的計算方法。、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長度叫三角形的周長。圍成圓形一周的長度叫圓形的周長。圍成平行四邊形一周的長度叫平行四邊形的周長。在下面的方格紙上畫一個長方形1cm1cm1cm1cm
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】梯形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。:深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力。口算下列圖形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)364
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊稍復(fù)雜的圖形面積。量。以此提高自己的計算能力和實際動手能力。學(xué)校有一塊空地,想在這塊地上植草皮,你能幫忙算出這塊地的面積嗎?你準(zhǔn)備怎樣算,在小組里交流,再算出結(jié)果可以看成由一個長方形和梯形組成??梢钥闯蓮囊粋€長方形里去掉一個梯形??梢钥闯捎梢粋€
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】解決問題(三)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少問題(二)復(fù)習(xí)?P23第六題。(又快又好)?“1”?(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的?(2)梨的重量是蘋果的?(3)甲的工作效率相當(dāng)于乙的?(4)做游戲的時間是看書的54328576人心臟跳動的次數(shù)隨年齡
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):由簡單的二次函數(shù)y=x2開始,然后是y=ax2,y=ax2+c,最后是y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c,學(xué)生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):通過第七節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了由實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第二章《二次函數(shù)》§2、7最大面積是多少二次函數(shù)的應(yīng)用(1).設(shè)矩形的一邊AB=xcm,那么AD邊的長度如何表示?(2).設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時,y的最大值是多少?如圖,在一個直角三角形的內(nèi)部作一個矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.想一想
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實際問題。?2、使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2024-12-05 01:04
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時,y的值最大?最大值是多少?何時面積最大?如圖,在一個直角三角形的內(nèi)部作一個矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD┐?(1)設(shè)
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊梯形面積的計算教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點:理解并掌握梯形面積的計算公式
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】口答列式?!扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】一、課題:2氣溫是多少二、課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道利用根據(jù)觀測比利用感官更準(zhǔn)確有效。2、能用各種感官直接感受自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物。3、能用簡單測量工具對物體進(jìn)行定量觀察、采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄。4、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。5、知道可以用溫度來描述和測量天氣
2024-11-29 12:27
【總結(jié)】鞏固與提高(四)一、同步練習(xí)1.50平方米=平方分米;3600平方厘米=平方分米。2.一個平行四邊形的面積是18平方米,如果底擴大3倍,高擴大5倍,那么這時平行四邊形的面積是平方米。3.長方形的長和寬都擴大5倍,它的周長擴大倍,面積增加倍。4.邊長是6分
2024-11-15 18:09