人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寓言四則教案-資料下載頁(yè)
2025-08-05 01:46本頁(yè)面
【正文】 統(tǒng)一關(guān)系。 參考答案 第一課時(shí) (三)2.(3)因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。) ②(先問(wèn)宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法。知道價(jià)錢(qián)不高后，他十分滿(mǎn)意。問(wèn)赫拉雕像的價(jià)錢(qián)之后，他更覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。) ③(第一問(wèn)是探詢(xún)。第二問(wèn)時(shí)“笑”寫(xiě)出他滿(mǎn)意又得意的心態(tài)。第三問(wèn)時(shí)他已經(jīng)有把握勝過(guò)所有的神，顯得很狂妄。) ”④(諷刺、批評(píng)那些愛(ài)慕虛榮、自命不凡的人。告訴人們要有自知之明，不能妄自尊大。) ⑤(原文刻畫(huà)了一個(gè)盲目自高自大者的形象。) (四)1.(1) 蚊子：沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝獅子：抓 蚊子：吹、唱驕傲自滿(mǎn)敗蜘蛛：粘 驕兵必?cái)? 。告誡人們不應(yīng)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。 3.(告訴人們，以己之長(zhǎng)攻敵之短，弱小者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。) 4.(1)相同點(diǎn)： ①結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事， ②第二段議論并得出道理。 (2)不同點(diǎn)： ①情節(jié)不同。 《赫》采用三問(wèn)三答，把情節(jié)推向高潮。 《蚊》寫(xiě)了兩件事。第一是蚊子和獅子的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了獅子。第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。 ②寓意不同。 《赫》諷刺了那些愛(ài)慕虛榮、自命不凡的人。《蚊》是諷刺那些取得一點(diǎn)成績(jī)而得意忘形的人。 ③表現(xiàn)方法不同。 《赫》把神當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)?！段谩穭t用擬人手法，賦予動(dòng)物以人的情感和性格。 ④表達(dá)方式不同。 《赫》主要運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，表現(xiàn)赫耳墨斯愛(ài)慕虛榮、自命不凡的性格特征?！段谩分饕\(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)蚊子勇敢機(jī)智，藐視強(qiáng)大的敵人。描寫(xiě)蚊子兩次吹喇叭的動(dòng)作。 《寓言四則》答案 3.(1)敘述、描寫(xiě)。議論。寓言的寓意(2)一文不值(3)價(jià)值比赫拉的雕像還貴。表現(xiàn)了他狂妄的心態(tài)。(4)心理。自以為身價(jià)很高，狂妄(5)蔑視赫拉的驕傲的心態(tài)。(6)我比你強(qiáng)得多。步步進(jìn)逼、咄咄逼人(7)⑴⑵√⑶√⑷(8)C(9)無(wú)畏、果敢。洋洋自得、驕傲自大(10)D 第二課時(shí) 三)1.①(用原文語(yǔ)句回答)(宋有富人，天雨墻壞。)②(其子。其鄰人之父亦云。) ③(智其子而疑其鄰。) 2.①宋人與兒子的關(guān)系親近。相信兒子不是盜賊，那么鄰居必定是盜賊了，因?yàn)猷従犹岢隽艘粋€(gè)與其兒子一樣的建議。 (四)②得與失、福與禍在生活中其實(shí)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，福與禍的轉(zhuǎn)化，需要一定的條件，如，家庭突遭打擊，變故，陷入困境，這是禍，但如果能從容、鎮(zhèn)靜，在困境中拼搏、奮起，那么，這又不失為一種寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然，在困境中一蹶不振，喪失信心，甚至失去生活勇氣，那么，這禍就只能是禍了。所以，要注意把握好轉(zhuǎn)化的點(diǎn)、條件。 三、2.⑴丟失⑵逃跑⑶安慰⑷難道⑸過(guò)了⑹帶領(lǐng)⑺十分之九 ，福兮禍所伏。禍、福 樓玉溪
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