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2025-08-05 01:12本頁面
【正文】 魚吃，隨著反復(fù)的碰壁，鯊魚漸漸的不再沖向另一側(cè)。最后實驗者將玻璃撤開，鯊魚和熱帶魚同樣相安無事。啟示：習(xí)慣是可以養(yǎng)成的。好的培訓(xùn)環(huán)境養(yǎng)成尊章，差的監(jiān)督環(huán)境養(yǎng)成違章。國外的小學(xué)課本就有安全知識方面的內(nèi)容。1961年6月，27歲的耶魯大學(xué)心理學(xué)教授斯坦利米爾格拉姆刊登了一份廣告，邀請讀者參加一項有關(guān)記憶的科學(xué)研究。不過這項實驗和它看起來的樣子不完全是一回事。在實驗中有一個學(xué)生單獨在一間房子里，負責(zé)實驗的科學(xué)家向他提問，如果回答錯誤，米爾格拉姆就要求受試者通過控制臺上的開關(guān)電擊那個學(xué)生，電壓從15伏到標明“危險”的450伏。電壓一直上升，當電壓已經(jīng)顯示“危險”，被電擊的那個學(xué)生開始尖叫，最后尖叫被不祥的沉默所代替。盡管有所猶豫和抗議，可是65％的參加者還是聽從指令進行實驗。奇怪的是在做實驗時，若外面有人大喊一聲“干什么呢！”。100%的實驗者都會停止服從！那個被電擊的學(xué)生實際上是一名演員，他只是在模仿被電擊的聲音，其實沒有受到一點傷害。米爾格拉姆的這個實驗證明了各種普通人都會被權(quán)威說服去虐待一個陌生人——如果他們相信可以把責(zé)任全部推到權(quán)威身上的話。啟示：指揮非常重要，因為反“三違”的重點是反違章，違章指揮很少有人去反對！安全監(jiān)督的作用不可估量，當有人在旁邊大喊一聲時，不道德的行為就能停止。
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