20xx課題申請書-小課題研究與教師專業(yè)發(fā)展(魏薇)-資料下載頁
2025-08-05 00:16本頁面
【正文】 組已結題建設數(shù)字化校園，實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化重點課題河南省電教館已結題《構建和諧社會背景下的中小學校園文化研究》子課題《學生良好學習行為的訓練與培養(yǎng)》重點課題河南省電教館已結題巧用多媒體優(yōu)化英語教學語境重點課題濮陽市社會科學委員會已結題交互式電子白板在中學教學中的有效應用重點課題濮陽市教育局已結題完成了的科研成果，對提高老師的素養(yǎng)，提高課堂教學效果，提高課堂藝術、尊重生命、合理使用多媒體技術有廣泛的指導意義，具有推廣應用價值。課題組的成員學歷均達到本科，成員王常鳳是市名師；袁鳳茹、魏薇、邵紅玲三位老師是學科帶頭人、其他老師都是骨干教師，有較強的理論知識和科研能力，是國家重點課題已經(jīng)結題的核心成員，均在教學一線工作，有豐富的教育科研經(jīng)驗和充足的教育科研時間，研究資料充分，能夠完成立項課題。課題在研究中能采取現(xiàn)代信息技術手段進行科研，以提高科研的實效性。四、有關方面意見申報人所在單位意見該課題負責人及成員均具備研究課題能力，選題具有較高的科研價值，學校支持研究，同意立項研究公 章： 2017 年 6 月 6 日 縣區(qū)教育局意見申報人所在縣區(qū)教育局教科所（教研室）意見 公 章：年 月 日立項評 審意見專家組意見 組長簽字：年 月 日市教育科學規(guī)劃辦審批意見 公 章： 年 月 日
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