【正文】 本題答案靈活多樣：如“這山可真高，快要刺破青天了” 、“這山可真高，我們爬了2個(gè)小時(shí)還在半山腰”……　　八、本題共9分。　　共2分。 揪 拖 揍 戳　　共2分。挨打 挨餓 挨凍同情(或“悲痛”、“沉重”、“難過(guò)”)　?、郯匆蚬P(guān)系分(√) (2分)　　(3)哀求的語(yǔ)氣(√)(1分)　　離開(kāi) 死了 (2分)　　九、本題共22分。　　本小題2分。根據(jù)文章內(nèi)容、中心、人物、事件擬題都行，如“善良的老人”、“溫暖電話(huà)”、“難忘的一件事”、“在車(chē)上”……　　笑嘻嘻 悲憤 慚愧 夸夸其談 (共4分，劃去一個(gè)得1分)　　共6分，每詞2分?！　』帕松瘢盒稳菪那榉浅＞o張。 白眼：責(zé)備。 自言自語(yǔ)：自已跟自己說(shuō)話(huà)?！　」?分，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)得1分。 (1)焦急 (2)生氣 (3)驚訝 (4)感激　　本小題2分。善良老人，幫“我”解圍　　本小題4分。老先生先是替“我”賣(mài)車(chē)票，后來(lái)，以向“我”借手機(jī)假裝打電話(huà)來(lái)幫助“我”平息眾人的議論?！∈⒆魑?，30分?！　∫活?lèi)(27—30分)：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感?！　《?lèi)(22—26分)：內(nèi)容較具體，能表達(dá)情感，語(yǔ)句較通順。三類(lèi)(21分以下)：內(nèi)容空洞，語(yǔ)句不通順。五年級(jí)下冊(cè)期末考試卷語(yǔ)文（附答案）（五）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)　　fei cui wan yan la zhu　　bo tao xiong yong zhi kao jian yi　　pang tuo xing qun mi bu　　二、按查字典要求填空。(3分)　　三、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字和正確拼音用直線(xiàn)連接起來(lái)。(2分)　　四、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)　　奇( )羅( ) 微波( )( )　　連( )不( ) ( )蚌相爭(zhēng)　　五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。(4分)　　端正目的( ) 保護(hù)祖國(guó)( )　　燦爛的月光( )廣闊的操場(chǎng)( )　　六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)　　1。如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________?！　?，但是他從來(lái)不驕傲?！　?。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，____________________　　七、改病句。(6分)　　1。賴(lài)寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣?！　__________________________________________　　2。聽(tīng)了這個(gè)相聲，我不約而同地笑起來(lái)?！　__________________________________________________　　3。公園里盛開(kāi)著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了?！　________________________________________________________________　　八、照樣子改寫(xiě)句子。(4分)　　例：諸葛亮說(shuō)：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰?！薄　≈T葛亮說(shuō)，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰?！　?。趙王告訴藺相如說(shuō)：“你帶著寶玉到秦國(guó)去。”　　_________________________________________________　　2。李明告訴老師說(shuō)：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的?！薄　________________________________________________　　九、按原文填空。(7分)　　桂林的山真( )啊，一座座( )，各不相連，像( )，像( )，像( )，( )，( )。桂林的山真()啊，像翠綠的( )，像新生的( )，( )，( )。桂林的山真( )啊，( )，( )，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)?！　∈?、判斷下面的句子，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。(5分)　　1?！拔液孟窨匆?jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞”是作者看到的。()　　2。晚飯過(guò)后，天空的云叫火燒云。 ( )　　3。洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，什么都是模模糊糊的。( )　　4?！傍B(niǎo)的天堂”指的是文中描寫(xiě)的那棵大榕樹(shù)。()　　5。雷鋒放棄大年初一的娛樂(lè)和休息，到火車(chē)站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專(zhuān)門(mén)利人助人為樂(lè)的崇高思想。()　　十一、閱讀短文，按文后要求去做。(15分)　　燈光　　1 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。　　2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見(jiàn)那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗 珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了?咳，原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)?！　? 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光?！　? 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作?！　? 啊，夏天的夜晚是多么寧?kù)o!月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。　　1。用“△”給短文分段?！　?。概括第二、五自然段段意?！　_________________________________________________________________________________________________________________________________　　3。用“~~~~”畫(huà)出文中點(diǎn)明中心思想的句子?！　?。為什么說(shuō)：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”?　　__________________________________________________________________________________________________________________________________　　十二、作文。(40分)　　題目：我的課余生活　　【參考答案】　　一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌　　炙烤 堅(jiān)毅 滂沱 星群密布　　二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√　　四、略　　五、(明確目的) (保衛(wèi)祖國(guó))　　(皎潔的月光) (寬闊的操場(chǎng))　　六、略?！　∑?、1。刪去“的事跡”或“好榜樣”。　　2。刪去“不約而同地”?；虬选拔摇备臑椤拔覀儭薄！　?。刪去“紅色花”?！　“?、1。趙王告訴藺相如，讓他帶著寶玉到秦國(guó)去。　　2。李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的。　　九、略?！　∈?. 2. 3. 4.√ 5.√　　十一、1。共分三段?！　〉谝欢?第1節(jié))。　　第二段(第2—4節(jié))?！　〉谌?第5節(jié))?！　?。第2自然段：深夜，月亮姑娘看見(jiàn)老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)?！　〉?自然段：老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。　　3。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光?！　?。是老師無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。