【總結(jié)】簡報(bào)—、概說(一)含義。簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性的簡短、靈活、快捷的簡報(bào)又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報(bào)”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說,簡報(bào)就是簡要的調(diào)查報(bào)告,簡要的情況報(bào)告,簡要的工作報(bào)告,簡要的消息報(bào)道等。它具有簡、精、快
2025-11-08 04:16
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作之啟事2022年7月一、啟事的定義“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個人將需要向大眾說明并請求予以支持的事情簡要寫出,通過傳媒公開,這樣的應(yīng)用文書就是啟事。二、啟事的類型根據(jù)啟事目的,分為:
2025-08-04 22:33
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作啟事啟事概念?啟:敘說、陳述。?事:事情。?啟事:本意是公開陳述事情。?啟示概念?啟事的特點(diǎn)?告知性?真實(shí)性?通俗性判斷對錯(了解啟事的分類)?。()?。()?。()?
2025-08-05 01:51
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——計(jì)劃事例:?父親對兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團(tuán)圓了,可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應(yīng)該去看看外公外婆,但明天家里有客人來,所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家,記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上,不然會被你小舅舅“黑”了,因?yàn)樾【俗彀宛挘阃夤馄乓稽c(diǎn)也吃不到。你明天早上八點(diǎn)動身去,從敖溪
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作(1):書信寫作應(yīng)用文寫作是2021年大綱修訂之后出現(xiàn)的新題型,不以往的考試大綱相比較,修訂后的新大綱在寫作部分做了很大的調(diào)整,其主要變化為:寫作部分在短文寫作的基礎(chǔ)上新增加了一篇100字左右的應(yīng)用文,使寫作部分由一篇變成了兩篇。新增的應(yīng)用文包括書信(letter)、備忘錄(memo)呾報(bào)告(report)等。命題采用為考生提供規(guī)定情景
2024-12-08 13:08
【總結(jié)】應(yīng)用文:單據(jù)一、什么是單據(jù)??單據(jù)是人們在處理財(cái)務(wù)、物資、或事務(wù)來往時,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點(diǎn):(1)寫單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進(jìn)行。(2)應(yīng)妥善保存。(3)事關(guān)重大的單據(jù),還要由擔(dān)保人參與并簽
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】應(yīng)用文單據(jù)教學(xué)目標(biāo)1.了解各種常用單據(jù)的種類、作用和寫作要求。2.掌握幾種常用單據(jù)的寫法,并能夠在日常生活中準(zhǔn)確運(yùn)用。教學(xué)建議1.“應(yīng)用文單據(jù)”安排一課時。首先讓學(xué)生通過自主閱讀教材相關(guān)材料,了解各種常用單據(jù)的種類、作用和寫作要求。然后通過實(shí)際訓(xùn)練掌握幾種常用單據(jù)的寫法,鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、準(zhǔn)確運(yùn)用單據(jù)寫作知識。
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作·書信1.“應(yīng)用文寫作·書信”安排兩課時,第一課時學(xué)習(xí)一般書信的寫作,弄清一般書信的格式、信封的正確寫法。除此之外,在這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,教師還要注意引導(dǎo)學(xué)生體會書信這一傳統(tǒng)交流方式與現(xiàn)代交流方式(如電話、電子郵件、手機(jī)短信等)相比所具有的特殊意義和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生愛上寫信并能夠在日常生活中運(yùn)用書信表情達(dá)意;第二課時學(xué)
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】中職學(xué)?!稇?yīng)用寫作》期中考試試題班級:姓名:學(xué)號:評分:一:填空題(30分)1.應(yīng)用文具有-------------、----------------二種性質(zhì),具有使用廣泛、-----------、--------、內(nèi)容真實(shí)、形式穩(wěn)定、表意確定的特點(diǎn)。2.應(yīng)用文的基本思想或觀點(diǎn)稱為應(yīng)用文的----------,它是應(yīng)用文的靈魂。3.-
2025-07-26 03:10
【總結(jié)】《基于博客的中職生現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)用寫作》條據(jù)精品課程教案課程名稱應(yīng)用文寫作使用教材新職場應(yīng)用文授課教師曾奕職稱中教二級授課對象14學(xué)前教育2班班級人數(shù)40授課課題條據(jù)教學(xué)目的與要求知識與技能:掌握條據(jù)的結(jié)構(gòu)
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 高考語文應(yīng)用文寫作指導(dǎo) 應(yīng)用文的格式 1)書信 ?、俜Q呼:開頭單獨(dú)成行,頂格書寫,后用冒號。稱呼用語,...
2025-04-14 03:59
【總結(jié)】第七節(jié)簡報(bào)2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報(bào)的概念和作用,理解特點(diǎn)和種類,掌握格式和寫法,學(xué)會編寫“簡報(bào)”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會自主獲取知識,在探究中習(xí)得“簡報(bào)”的編寫技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】2020/12/241公文寫作:會議紀(jì)要2020/12/242主要內(nèi)容?一、會議紀(jì)要的概念?二、會議紀(jì)要的作用?三、會議紀(jì)要的種類?四、會議紀(jì)要的特點(diǎn)?五、會議紀(jì)要的格式?六、撰寫的注意事項(xiàng)?七、范例
2025-11-08 11:09
【總結(jié)】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級授課教師課時安排1課時教材分析中職《語文》教材編寫的一個基本精神是:突出職教特色,在進(jìn)行語文訓(xùn)練的同時,進(jìn)行思想教育和審美教育,開啟智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中
2024-11-19 05:55