【總結(jié)】《應(yīng)用文寫作》教學(xué)計(jì)劃共9個(gè)板塊。計(jì)劃用12周完成(最后余2課時(shí)安排考查)。投身應(yīng)用文教學(xué),我們要攻“四關(guān)”----語(yǔ)言;格式;材料;結(jié)構(gòu)。小目標(biāo)是:使學(xué)生語(yǔ)句表達(dá)有感覺(jué);格式框范有意識(shí);材料處理有方法;結(jié)構(gòu)安排懂邏輯。這是在過(guò)去基礎(chǔ)寫作方面的延續(xù)和提高。在非智力因素的調(diào)教方面,要攻克的薄弱環(huán)節(jié)是“態(tài)度”、“興趣
2024-11-29 06:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中職應(yīng)用文寫作基礎(chǔ) (一)興趣的概念 興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。這種認(rèn)識(shí)傾向使人對(duì)某種事物有穩(wěn)定的指向、傾向,并具有向往的心情。如對(duì)書法感興趣...
2025-04-03 21:08
【總結(jié)】應(yīng)用文:?jiǎn)螕?jù)一、什么是單據(jù)??單據(jù)是人們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)、物資、或事務(wù)來(lái)往時(shí),寫給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說(shuō)明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點(diǎn):(1)寫單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進(jìn)行。(2)應(yīng)妥善保存。(3)事關(guān)重大的單據(jù),還要由擔(dān)保人參與并簽
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
【總結(jié)】應(yīng)用文是人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫作,有著實(shí)用性特點(diǎn),并形成慣用格式的文章,是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。應(yīng)用文是一種使用性文體,廣泛運(yùn)用于生活的方方面面,與我們的生活密不可分。2.便條便條是人們用于臨時(shí)性事務(wù)的一種最簡(jiǎn)便的書信。在日常生活中,有些事要向說(shuō)明介紹或請(qǐng)對(duì)方辦理,有時(shí)無(wú)法當(dāng)面講但又必須告知的,或者是出于手續(xù)
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 :應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民...
2024-11-15 04:12
【總結(jié)】趙玉柱1234目錄應(yīng)用文寫作基本理論日常亊務(wù)文乢寫作行政公文的寫作寫作能力的綜合運(yùn)用現(xiàn)代通用應(yīng)用文寫作教程趙玉柱行政公文的寫作批復(fù)函意見(jiàn)評(píng)析:這是一份為實(shí)施教學(xué)檢查而制發(fā)的實(shí)施性意見(jiàn)。這類意見(jiàn)與工作通知的寫法相似,但執(zhí)行力度比工作通知有更大的彈性。全文態(tài)度明朗,條理清楚,語(yǔ)言明晰。由于教學(xué)檢
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】《應(yīng)用寫作》課程教學(xué)建議一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo):(一)、掌握“必需、夠用”的應(yīng)用寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。(二)、通過(guò)對(duì)各類應(yīng)用文體的教學(xué),使學(xué)生了解應(yīng)用寫作的基本格式與寫作要求,掌握應(yīng)用寫作的方法和技巧。(三)、能熟練寫出符合
2024-11-17 20:08
【總結(jié)】第二節(jié):?jiǎn)⑹骂悜?yīng)用文◆啟:告訴、陳述事:事情啟事的本意:公開陳述事情。一、啟事的特點(diǎn):?:?jiǎn)⑹滤婕暗膬?nèi)容必須是需要向社會(huì)大眾公開陳述的有關(guān)事項(xiàng)。為了使有關(guān)事項(xiàng)在社會(huì)上得以周知,它往往采用多種多樣的發(fā)布途徑和形式。?:?jiǎn)⑹潞屯ㄖ?、通告一類的公文雖然都有公開性,但它不像通知、通告等公文那樣具有行政的強(qiáng)制
2025-08-15 21:25
【總結(jié)】考綱解讀:1、應(yīng)用文寫作是中職對(duì)口高考每年必考的內(nèi)容,放在作文部分,高考分值一般為10分。2、課本里要求掌握的應(yīng)用文包括便條,單據(jù),書信,啟事,通知,計(jì)劃,總結(jié),會(huì)議紀(jì)要,簡(jiǎn)報(bào)等九類。3、根據(jù)對(duì)口高考對(duì)應(yīng)用文分?jǐn)?shù)的限制,考查的也就是便條,單據(jù),啟事,通知四類,證明
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作單據(jù)格式錯(cuò)誤的借條不規(guī)范的欠條單據(jù)類應(yīng)用文單據(jù)的含義單據(jù),是人們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)、物資或事務(wù)來(lái)往時(shí),寫給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說(shuō)明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。單據(jù)類應(yīng)用文的種類單據(jù)類應(yīng)用文最常見(jiàn)的有借條、欠條、收條和領(lǐng)條四類。
2024-11-17 12:56
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——書信書信:是生活、學(xué)習(xí)、工作中普遍使用的應(yīng)用文。類型:(1)一般書信是人們溝通感情、互通信息的一種交際工具。(用于親友之間)(2)專用書信是針對(duì)特定事務(wù)或需要寫的書信。如介紹信、證明信、倡議書、申請(qǐng)書、求
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作單據(jù)導(dǎo)入新課青年農(nóng)民閆霞是河南省淅川縣城關(guān)鎮(zhèn)西灣村人。2020年10月18日,閆霞在縣城個(gè)體工商戶李偉門窗廠購(gòu)買鐵制大門一套,價(jià)值380元。閆霞當(dāng)即付現(xiàn)金180元,同時(shí)出具欠款200元的條據(jù),注明2020年12月20日付清。約定期到后,閆霞支付欠款150元,下欠50元,由于礙于情面,閆霞也未變更
【總結(jié)】簡(jiǎn)報(bào)思考?根據(jù)下面的例文,思考簡(jiǎn)報(bào)在格式上與何文種有相似之處?在語(yǔ)言上與何文種有共同之處?姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場(chǎng)滅開拓者??姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場(chǎng)滅開拓者?北京時(shí)間4月19日,火箭旗開得勝,在季后賽首輪的第一場(chǎng)比賽中客場(chǎng)以108-81輕取開拓者
2024-11-17 04:16
【總結(jié)】簡(jiǎn)報(bào)—、概說(shuō)(一)含義。簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”、“簡(jiǎn)訊”、“要情”、“摘報(bào)”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說(shuō),簡(jiǎn)報(bào)就是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。它具有簡(jiǎn)、精、快