【摘要】2020/12/241公文寫作:會(huì)議紀(jì)要2020/12/242主要內(nèi)容?一、會(huì)議紀(jì)要的概念?二、會(huì)議紀(jì)要的作用?三、會(huì)議紀(jì)要的種類?四、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)?五、會(huì)議紀(jì)要的格式?六、撰寫的注意事項(xiàng)?七、范例
2024-11-17 11:09
【摘要】象山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對(duì)性B.強(qiáng)烈的自薦性
2024-11-17 04:13
【摘要】第一篇:中職語文應(yīng)用文寫作校本教材[定稿] 中職語文應(yīng)用文寫作校本教材 一、請(qǐng)假條王老師: 昨晚我因發(fā)燒至醫(yī)院診治。經(jīng)檢查診斷為病毒性感冒并發(fā)癥。特請(qǐng)假伍天(21~25),請(qǐng)批準(zhǔn)。此致 敬禮 ...
2025-10-04 13:56
【摘要】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級(jí)授課教師課時(shí)安排1課時(shí)教材分析中職《語文》教材編寫的一個(gè)基本精神是:突出職教特色,在進(jìn)行語文訓(xùn)練的同時(shí),進(jìn)行思想教育和審美教育,開啟智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中
2024-11-19 05:55
【摘要】2023年應(yīng)用文寫作啟事的特點(diǎn)應(yīng)用文寫作啟事名詞解釋(6篇) 2023年應(yīng)用文寫作啟事的特點(diǎn)應(yīng)用文寫作啟事名詞解釋(6篇) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)...
2025-08-01 21:34
【摘要】基本應(yīng)用文的寫作與應(yīng)用學(xué)管部基本應(yīng)用文?請(qǐng)示?批復(fù)?報(bào)告?邀請(qǐng)函?場(chǎng)地使用申請(qǐng)?借條?請(qǐng)假條?新聞稿件?活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)示:適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。?1、具有單一性。凡較規(guī)范的請(qǐng)示,都是具有這種單一性的,即
2025-04-28 22:20
【摘要】事務(wù)類文書總結(jié)述職報(bào)告Part1Part2Part3計(jì)劃主要內(nèi)容調(diào)查報(bào)告簡(jiǎn)報(bào)Part4Part5計(jì)劃計(jì)劃的含義與特點(diǎn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和寫作方法計(jì)劃的寫作要求什么是計(jì)劃??父親對(duì)兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團(tuán)圓了,可是我們丌要忘記老人
2025-08-01 17:28
【摘要】常見應(yīng)用文寫作馬正平教授四川師范大學(xué)文學(xué)院四川師大寫作思維研究所授課人簡(jiǎn)介●馬正平,四川人。四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長(zhǎng);寫作學(xué)專業(yè)研究生學(xué)科負(fù)責(zé)人、領(lǐng)銜導(dǎo)師;教代會(huì)主任。美國(guó)亞當(dāng)史密斯大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士?!駠?guó)務(wù)院享受特殊津貼專家、四川省首屆有突出貢獻(xiàn)的
2025-09-30 15:20
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ) 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí) 緒論 人類自從有了文字就開始了寫作活動(dòng)。人類最早的寫作即是為了解決各種實(shí)際需要而開始的。就寫作目的而言,分為兩大類。一類是文學(xué)寫作,一類是應(yīng)用寫作。文...
2025-10-20 04:05
【摘要】應(yīng)用文寫作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2024-11-17 11:07
【摘要】第四節(jié)求職信猜猜這些人在做什么?猜猜這些人在做什么?我要去哪里?我在哪里?我能干什么?我的差距在哪里?我要怎么做?求職簡(jiǎn)歷存在的問題我美嗎?我的特長(zhǎng)就是腿長(zhǎng)不選我你們就虧大了。求職信概述求職信,
【摘要】怎樣寫作商品說明書?安眠藥:服用此藥會(huì)產(chǎn)生困意?美國(guó)航班供應(yīng)的花生:請(qǐng)開袋食用?沙丁魚罐頭:內(nèi)裝魚肉?電吹風(fēng):請(qǐng)不要在睡眠時(shí)使用?點(diǎn)心:盒底印著“請(qǐng)勿將盒倒置”?布丁面包:加熱后會(huì)變燙?冷凍食品:請(qǐng)解凍后食用?肥皂:與普通肥皂使用方法相同?圣誕彩燈:只能在戶內(nèi)或戶外使用?“超人牌”服
【摘要】第九章策劃應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解其特點(diǎn)及寫作要求。、結(jié)構(gòu)、寫法和撰寫要求。,培養(yǎng)撰寫建筑行業(yè)策劃應(yīng)用文寫作的能力。第一節(jié)策劃應(yīng)用文概述一、策劃應(yīng)用文的概念二、策劃應(yīng)用文的分類三、撰寫策劃應(yīng)用文應(yīng)注意的事項(xiàng)(1)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),進(jìn)行理性分析與策劃。(2)主題要明確,內(nèi)容要具體。(3)選擇的時(shí)
【摘要】事務(wù)公務(wù)文書寫作調(diào)查報(bào)告沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
2024-11-17 19:37
【摘要】第一單元導(dǎo)論一、教學(xué)要求:讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)概括性認(rèn)識(shí),為下面的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn):1、理解應(yīng)用文的基本概念。2、應(yīng)用文的特點(diǎn)三、教學(xué)過程:第一節(jié)應(yīng)用文概述一、應(yīng)用文的概念應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)或個(gè)人事務(wù)時(shí)所使用的、具有某些慣用格式的文章的總稱。二、應(yīng)用文
2025-06-07 18:32