【總結】人教七下第一單元練習5一、積累與運用(共20分,各每小題2分)()(tuì)尷尬(ɡānɡà)木屐(jī)玉簪花(zān)(jì)斑蝥(máo)纏絡(luò)攢成(zǎn)(shèn)臃腫(yōng)花圃(p
2025-04-02 00:33
【總結】第一篇:七年級語文第一單元教案 《在山的那邊》教案 知識和能力目標: 要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;深入詩歌意境,體會“山”和“?!钡牟煌x,體會詩歌蘊含的人生哲理。 過程和方...
2025-10-16 14:42
【總結】觀察人物特點,寫出人物個性,了解人物個性。、語言、心理描寫方法。學習目標肖像描寫語言描寫動作描寫心理描寫人物描寫人物的肖像描寫是指關于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。知識點擊黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙
2025-08-04 22:46
【總結】教案人教版七年級語文上冊第一單元教學指導 內(nèi)容預覽: 第一單元成長足跡 學習目的 1.閱讀 (1)識記、理解、掌握本單元課文中的重點字詞。 (2)理解文章的寫作思路,體會文章的構造特點。 ...
2025-01-25 00:59
【總結】七年級上學期第一單元作文寫作指導及范文賞析:《這就是我》點擊數(shù):280次?錄入時間:2013/11/1410:02:00?編輯:zhangwei19910302?[宣傳賺點] 作者:佚名 一、活動目標 1.正確認識自我,展現(xiàn)自我風采,樹立信心,增進同學之間的相互了解。 2.用普通話口齒清楚地介紹自己,發(fā)言時態(tài)度大方。
2025-08-04 10:49
【總結】第一篇:七年級下第四單元作文范文 第四單元作文 第周第課時本學期總第課時執(zhí)教者焦丹清 訓練內(nèi)容戲劇大舞臺單元第四單元課時安排2課時 一、習作要求 .1、介紹你所知道的某一劇種(最好是你的家鄉(xiāng)...
2025-11-07 01:29
【總結】七年級下語文第一單元試卷老師寄語:同學們好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間兩個星期學習過去了。現(xiàn)在請你隨我一起登上“成功快車”,在這次考試中去體驗成功的快樂吧!來吧,自信的你!本巻共120分,答題時間120分鐘。班別:姓名:一、語言知識及其運用。(12分)1.下列加點字注音及詞語字形完全正
2025-08-04 13:00
【總結】教學設計課題:一、從百草園到三味書屋第__1課時總序第1個教學設計課型:精講課預設目標:弄懂插敘美女蛇的故事的作用,特別是理解插敘后的一段議論的含義。正確理解魯迅對三味書屋生活的態(tài)度。學習本文依照時間、空間順序有層次的記敘和生動、具體的描寫。教學理念與教學方式:自主、合作、探究的
2025-08-04 10:17
【總結】第一篇:七年級語文下冊第一單元教案 1從百草園到三味書屋 魯 迅 教學目標:㈠知識和能力目標: 了解作家作品;領悟課文寫景的精妙,提高描寫的能力;理解并學習課文按空間順序記敘事件;把握文章的...
2025-10-15 19:26
【總結】第一篇:七年級上冊第一單元寫作指導及訓練 第一單元寫作指導與訓練 寫作講壇 狀物即描繪事物,是以描寫物體(動物、植物、實物)為主的文章,重在描寫事物的形狀、姿態(tài)、色彩、構造等,突出事物的特點。寫...
2025-11-06 12:17
【總結】復習第一單元一、詞語詛(zh?u)(tuí)唐(tī)透相得益(zhāng)__kai油()發(fā)liǔ()馬zōnɡ()ch?uchú()()
2025-11-06 18:21
【總結】蘇教版初一語文第一單元測試卷姓名:得分:一、基礎知識(30分)1、把下面語段中拼音表示的漢字依次寫在后面的方格內(nèi)。(4分)優(yōu)秀的文學作品,傳達著人類的chōngjǐng和理想,níng聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學作品,對了解歷史,了解社會,了解自然,了
2025-11-06 18:04
【總結】七年級下語文第一單元測試卷時間:50分鐘總分:本試卷加上附加題共100分姓名:班別:一、積累與運用。(32分)1.下列加點字注音完全正確的一項。()(3分)A、腦髓.(suǐ)
2025-11-07 00:42
【總結】第一篇:人教版七年級下冊第一單元作文輔導 人教版七年級下冊第一單元作文輔導:成長的煩惱 題解 1.成長的過程中,有開心的經(jīng)歷,也有許多小煩惱。生活中、學習中,你碰到過怎樣的煩惱呢?想一想,把它們...
2025-11-09 22:47
【總結】第一篇:七年級作文指導 教學目標: 。 、生活化,能突出人物的思想性格和道德品質(zhì)。 、靈動、鮮活,以形傳神,展現(xiàn)人物的精神風貌。 教學重難點: 人物語言要求精煉、傳神、個性化和生活化。特別...