中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)師說ppt課件-資料下載頁
2025-08-04 23:36本頁面
【正文】 反對(duì)比的論證方法，批判“恥于從師”的不良風(fēng)氣。 ? 引用歷史事例，論證以能者為師的道理。 ? 贊揚(yáng)李蟠“能行古道，交代寫作 《 師說 》的緣由。 文章結(jié)構(gòu)一覽表 段落 論點(diǎn)及主要論據(jù) 作用 一 總論點(diǎn)：無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存。 全文總綱 二 論點(diǎn)：師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。 論據(jù)： 古之圣人，從師而問。今之眾人， 恥學(xué)于師。 士大夫愛其子，擇師而教之，于其 身，則恥師焉。 百工之人，不恥相師，士大夫，群聚而笑 第一個(gè)分論點(diǎn)，正反對(duì)比論證中心。 三 論點(diǎn)：圣人無常師。 論據(jù)： 孔子從師的行為。 孔子從師的言論。 第二個(gè)分論點(diǎn)。從正面論證中心 找出文中古今異義的詞 找出文中一詞多義的詞 找出文中詞類活用的詞 找出文中的特殊句式 閱讀思考題 （古）泛指求學(xué)的人；讀書人。（今）指有專門學(xué)問的人。 （古）特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，譯為㈠用來 …… 辦法（方式、工具、依據(jù)等）；㈡ …… 的原因（或緣由）。（今）表因果關(guān)系的連詞。 古今異義詞 古之 學(xué)者 必有師 所以 傳道受業(yè)解惑也 （古）①小的方面；②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問。 （今）對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。 （古）句子停頓的地方。（今）看字發(fā)出聲音。 （古）一般人、普通人。（今）許多的人。 古今異義詞 小學(xué) 而大遺 句讀 之不知 今之 眾人 古之學(xué)者必有 師 吾 師 道也 吾從而 師 之 師 道之不傳也久矣 巫醫(yī)樂 師 百工之人 十年春，齊 師 伐我 名詞，老師 一詞多義現(xiàn)象 動(dòng)詞，學(xué)習(xí) 意動(dòng)用法，以 …… 為師 動(dòng)詞，從師 名詞，有專門技藝的人 名詞，軍隊(duì) 師道之不 傳 也久矣 所以 傳 道授業(yè)解惑也 六藝經(jīng) 傳 皆通習(xí)之 朔氣 傳 金柝 舍相如廣成 傳 舍 動(dòng)詞，流傳 一詞多義現(xiàn)象 動(dòng)詞，傳授 名詞，古代解釋經(jīng)書的書 動(dòng)詞，傳遞，傳送 名詞，客舍 其 下 圣人也亦遠(yuǎn)矣 而 恥 學(xué)于師 小 學(xué)而 大 遺 位卑則足 羞 吾從而 師 之 吾 師 道也 方位名詞作動(dòng)詞，低于 詞類活用現(xiàn)象 意動(dòng)用法，以 …… 為恥 形容詞用作名詞，小的方面，大的方面 意動(dòng)用法，以 …… 為羞 意動(dòng)用法，以 …… 為師 名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí) 不拘于時(shí)，學(xué)于余。 賓語前置，“之”為提賓標(biāo)志 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。 被動(dòng)句式 介賓短語后置 特殊句式
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