【總結】“新課程下初高中化學教學銜接課題”研究報告“新課程下初高中化學教學銜接課題”研究報告——我們是怎樣搞好初高中化學教學銜接的初高中化學教學銜接一直是初中升入高中后高一學習階段重要的一環(huán)。近幾年隨著新課程改革的實施,重要性更為突出。因此,本著對學生負責的態(tài)度,蘭山區(qū)教研室向臨沂市教科研中心申報了《新課程下初高中化學教學銜接》這一市級課題(現(xiàn)已通過結題鑒定)。臨沂三中化學組從2006年
2025-08-04 23:01
【總結】第一篇:淺談初高中化學教學的銜接 淺談初高中化學教學的銜接 09化教096607501046鄭家棟 摘要在基礎教育改革進入實驗性實施后,由于初、高中新課程標準的差異、不同版本教材的使用、考試改革...
2024-10-25 01:34
【總結】初中化學常見的幾種題型總結(除雜、分離、鑒別、鑒定、推斷)知識要點:1.除雜題:解答除雜質一類的題目時,要注意三原則;三要領;五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質;②不減少被提純物質的質量;③雜質便于分離。三要領:①根據(jù)物理性質或化學性質的差異;②確定除雜質方法;③選擇適宜試劑。除雜質思路分析方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質變?yōu)槌恋?,再用過濾法除
2025-06-15 20:44
【總結】第一篇:“新課程下初高中化學教學銜接課題”研究報告 “新課程下初高中化學教學銜接課題”研究報告 “新課程下初高中化學教學銜接課題”研究報告——我們是怎樣搞好初高中化學教學銜接的 初高中化學教學銜...
2024-10-28 22:57
【總結】化學常見題型的一般處理方法1、有關NA的計算(1)“標況”“氣體”兩個條件,,標況下有些物質不是氣態(tài)(水,溴,SO3,碳4以上的有機物等);(2)關于原子數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)、共價鍵數(shù)(共用電子對數(shù))的求算注意對象的轉化要正確,出現(xiàn)18O、13C之類的同位素對質量數(shù)和中子數(shù)均有影響,NaHSO4晶體中陰陽離子為1:1,NaHSO4溶液,Na2O2中陰陽離子為1:2,;氧
2025-06-15 21:17
【總結】第一篇:淺談初高中化學教學的銜接問題MicrosoftWord文檔 淺談初高中化學教學的銜接問題 摘要:初高中化學教學的銜接問題是高中一年級師生普遍遇到的問題,處理不好會導致學生學習上有不適應感,...
2024-10-29 05:31
【總結】高中化學教案(新教材—初高中化學銜接)初高中化學銜接教案第一課時:基本概念的學習方法[目的要求]1、使學生明確概念的基本組成(包括內涵和外延)。2、掌握理解概念內涵的基本方法3、掌握形成概念圖的方法4、通過對具體概念的分析,培養(yǎng)學生分析問題的能力。[教學重點]1、掌握理解概
2025-06-07 16:07
【總結】第一篇:淺談如何做好初高中化學教學的銜接 淺談如何做好初高中化學的銜接 江蘇省濱海中學劉東升 新課改下初中化學是啟蒙學科,只要求學生掌握化學的基礎知識、基本技能、簡單計算及化學在生產生活中的簡單...
2024-10-29 04:27
【總結】初中化學知識總結(常見物質的性質和用途)物質物理性質化學性質用途氧氣O2通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。不易溶于水,比空氣略重,可液化和固化。氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,能與許多物質發(fā)生化學反應,在反應中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化劑(你能說出反應的現(xiàn)
2024-11-03 13:21
【總結】HCLH2OHCLH2OHCLH2OHCLH2OHCLH2OHCLH2OHCLH2OHCLH2O濃H2SO4H2H2O濃H2SO4H2H2O濃H2SO4H2H2O濃H2SO4H2H2O濃
2025-01-13 08:44
【總結】第一篇:初高中化學教材銜接第七氧化還原反(二) 第七氧化還原反應 (二),使它們發(fā)生分解十分困難,只有在何條件下才能使食鹽水電解() A.加熱情況下B.加壓條件下C.通直流電情況下D.常溫常壓下...
2024-10-29 00:57
【總結】初高中數(shù)學教學銜接的探求初中生經(jīng)過中考的奮力拼搏,剛跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中課程學好的愿望。但經(jīng)過一段時間,他們普遍感覺高中數(shù)學并非想象中那么簡單易學,而是太枯燥、泛味、抽象、晦澀,有些章節(jié)如聽天書。在做習題、課外練習時,又是磕磕碰碰、跌跌撞撞,常常感到茫然一片,不知從何下手。相當部分學生進入數(shù)學學習的“困難期”,數(shù)學成績出現(xiàn)嚴重的滑坡現(xiàn)象。漸漸地他們認
2025-08-04 14:27
【總結】《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學
2025-01-09 23:31
【總結】(一)初中化學物質的檢驗1、氣體的檢驗[1]氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復燃,則是氧氣.?[2]氫氣:在玻璃尖嘴點燃氣體,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.?[3]二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.?[4]氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則是氨氣.?
2025-06-15 20:43
【總結】第一篇:初高中數(shù)學銜接教案 第一講 數(shù)與式數(shù)與式的運算.絕對值絕對值的代數(shù)意義:正數(shù)的絕對值是它的本身,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),零的絕對值仍是零.即 絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值,是數(shù)軸上...
2024-10-24 21:44