3-6歲學(xué)習(xí)指南北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則(語言)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 23:30本頁(yè)面
【正文】 能積極主動(dòng)地回應(yīng)。2. 能根據(jù)談話對(duì)象和需要，調(diào)整說話的語氣。3. 懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。4. 能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人悲傷時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。（二）閱讀和書寫準(zhǔn)備目標(biāo)3~4歲4~5歲5~6歲1．喜歡聽故事，看圖書1．經(jīng)常主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。2．喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。3．愛護(hù)圖書，不亂撕亂扔。1．經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書。2．喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3．對(duì)生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣，知道它們表示一定的意義。1. 經(jīng)常專注地閱讀圖書。2. 喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。3. 在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。2．具有初步的閱讀理解能力1．能聽懂短小的兒歌或故事。2．會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3. 能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。1. 能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2. 能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。3 能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。1. 能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2. 能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。3. 對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。4. 能初步感受文學(xué)語言的美。3．具有書面表達(dá)的愿望和初步技能1．喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。2．嘗試正確握筆。1．愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法。2．在成人提醒下，寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。1．愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。2．會(huì)正確地寫自己的名字。3．寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。
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