【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》導(dǎo)讀 《水滸傳》長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。一般認(rèn)為作者是元末明初人施耐庵。從明代到現(xiàn)在說(shuō)法概有三種:一是施 耐庵作;二是羅貫中作;三是施、羅合作。施耐庵生平材料極少,據(jù)筆記和新發(fā)現(xiàn)材料推考,...
2025-11-06 12:12
【總結(jié)】《水滸傳》——反抗封建暴政的英雄傳奇一、作品簡(jiǎn)評(píng)《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以白話(huà)為主體的長(zhǎng)篇小說(shuō),相比較《三國(guó)演義》而言,更加口語(yǔ)化,也更容易為一般讀者接受。因?yàn)椤端疂G傳》的空前成功,也帶動(dòng)了明清白話(huà)小說(shuō)的進(jìn)一步繁榮。除了開(kāi)創(chuàng)長(zhǎng)篇小說(shuō)白話(huà)為主體的先河之外,《水滸傳》在藝術(shù)上也取得了杰出的成就。首先就是在人物形象的塑造上,能刻畫(huà)出內(nèi)容更加復(fù)雜的性格,人物性格因環(huán)境而形成,同時(shí)
2025-06-28 15:26
【總結(jié)】 《水滸傳》閱讀課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)古典文學(xué)的重要性,以及在文學(xué)史上的地位和意義 2、理解《水滸傳》的主題 3、學(xué)會(huì)和同學(xué)們一起讀書(shū),了解英雄人物的綽號(hào)及性格特...
2025-11-27 01:08
【總結(jié)】第一篇:中考名著導(dǎo)讀水滸傳 ,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說(shuō)。 ,天罡共_____人,,通過(guò)一系列__________的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了____...
2025-10-31 13:30
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著導(dǎo)讀MicrosoftWord文檔 《水滸傳》名著導(dǎo)讀 一、作者簡(jiǎn)介《水滸傳》的作者,史料記載不一?,F(xiàn)在學(xué)術(shù)界大都認(rèn)為是施耐庵所著,羅貫中做了些編次工作。 二、作品概況 ...
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》《傅雷家書(shū)》訓(xùn)練題 九上總復(fù)習(xí)之名著導(dǎo)讀 《水滸傳》訓(xùn)練題 .《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說(shuō)。 2.《水...
2025-09-29 22:39
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案(八年級(jí)必修) 名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案〔教學(xué)目標(biāo)〕:(1)、引導(dǎo)學(xué)生了解《水滸傳》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。(2)、通過(guò)故事情節(jié)認(rèn)識(shí)主...
2025-10-12 07:51
【總結(jié)】第一篇:水滸傳名著導(dǎo)讀 一、《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇 1.作者:施耐庵(元末明初) 2.內(nèi)容:全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。 3.推薦理由(或閱讀感受)...
2025-10-31 22:27
2025-10-27 00:31
【總結(jié)】常州市雕莊中學(xué)校本課程名著閱讀(語(yǔ)文)授課教師:蔣欽慶-1-課題名著推薦《水滸傳》第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解水滸傳成書(shū)過(guò)程以及作者寫(xiě)作意圖。2、基本了解全書(shū)大致主要情節(jié)。教
2025-11-13 01:04
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》《傅雷家書(shū)》訓(xùn)練題(精選) 九上總復(fù)習(xí)之名著導(dǎo)讀 《水滸傳》訓(xùn)練題 .《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說(shuō)。 ...
2025-09-29 22:37
【總結(jié)】第一篇:名著閱讀《水滸傳》 名著閱讀《水滸傳》復(fù)習(xí)教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、積累作家施耐庵及其《水滸傳》的文學(xué)常識(shí); 2、把握《水滸傳》具體情節(jié)及個(gè)性鮮明的人物形象,能有聲有色地講解一兩...
2025-10-04 11:44
【總結(jié)】名著閱讀——《水滸傳》1、中國(guó)四大古典名著:羅貫中《三國(guó)演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》2、《水滸傳》又名《水滸全傳》、《忠義水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)3、《水滸傳》內(nèi)容:講述了北宋時(shí)期以宋江為首的梁山好漢對(duì)抗官軍,殺富濟(jì)貧的故事,揭露當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)制的黑暗和“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)4、《水滸傳》內(nèi)容劃分:以宋江受招安前后分為兩部分
2025-06-23 22:05
【總結(jié)】名著閱讀《水滸傳》材料《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》,作于元末明初,是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),是中國(guó)四大名著之一。《水滸傳》的作者歷來(lái)有爭(zhēng)議,一般人認(rèn)為是施耐庵和羅貫中所著。根據(jù)民間流傳的宋江起義故事加工定型。從一些記載里,可以知道這支起義軍,人數(shù)不多(但也決不止36人),但戰(zhàn)斗力很強(qiáng),在群
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 名著閱讀指導(dǎo)——《水滸傳》專(zhuān)題教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 播放《好漢歌》視頻,可以提倡同學(xué)們跟著哼唱。這是電視連續(xù)劇《水滸傳》的主題曲。聽(tīng)了這支歌令人精神振奮,熱...
2025-09-24 14:24