三年級語文上冊陶罐和鐵罐集體備課教案-資料下載頁
2025-08-04 22:49本頁面
【正文】 ……你還能說出類似的課文嗎？五、練習(xí)寫字，抄寫詞語1．認讀課文10－17自然段里出現(xiàn)的生字。（課件出示）2．交流記憶這些生字字形的的方法，教師小結(jié)：可以利用形聲字的特點來記，可以利用熟字來記。3．練習(xí)用這些生字并分組，說出分組的依據(jù)。左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：4．學(xué)生寫字，寫完與范字對照，同桌比較檢查，學(xué)會自我糾正。教師巡視，進行個別輔導(dǎo)。5．投影儀展示學(xué)生寫的字，互相評議。6．抄寫詞語表中的詞語。五、拓展練習(xí)，布置作業(yè)1．抄寫課文中表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動作的詞句，還可以抄寫課文中其它你認為寫得好的詞句。2．用你喜歡的詞語寫幾句人物的對話，（可以寫一寫回家后與爸爸媽媽有趣的對話）注意要符合人物的身份、性格。板書設(shè)計：27陶罐和鐵罐 鐵罐 優(yōu)點：堅固 無影無蹤 缺點：看不到自己的短處陶罐 缺點：易碎 安然無恙 優(yōu)點：寬容 能正視自己的缺點教學(xué)反思：6
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