高三生物實驗專項訓練-資料下載頁
2025-11-02 13:10本頁面
【導讀】究對象上進行；④相互對照，即不單設對照組，而是幾個實驗組相互對照。驗，觀察其對實驗結(jié)果的影響程度。⑵根據(jù)給出的材料用具、藥品及實驗目的，設計實驗方案。探索性實驗的一般方法包括提出問題、做出假設、設計并進行實驗、分析和處理實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)。濃度的最適范圍，試劑作用的專一性，試劑的安全性等。從而預測問題解決的可能性，并簡單而明確地表述問題。明，它要以已有的科學理論知識和事實為依據(jù)。⑶文獻法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析法。但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出。呈藍色）、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標準樣品。2．DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的。②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細菌感染的傷口也獲得成功。三．發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學態(tài)度和思維方式有關。五．對弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的整個過程進行總結(jié)，察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，將之命名為青霉素。
【正文】 向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入 10%NaCl，直至沉淀析出。經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入 1ml蒸餾水，振蕩， 用于蛋白質(zhì)鑒定。 2．除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入 95%酒精，用玻棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用 鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于 DNA 鑒定。 三、鑒定及結(jié)果 1．在用于蛋白質(zhì)鑒定的試驗試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生呈色反應，同時將蛋白質(zhì)標準樣品和 1ml 蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生呈色反應。觀察到兩試管中顏色基本一致，說明試驗試管中有蛋白質(zhì)存在。 2．在用于 DNA 鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液， DNA 呈現(xiàn)藍綠色，說明該白色絮狀沉淀為 DNA。 3．通過對白蘿卜貯藏根勻漿過濾液的檢測，說明有蛋白質(zhì)和 DNA 的存在。 四、討論 1．是細胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等 貯存蛋白質(zhì)的成分。 2．細胞核。 二 2．②③①④⑤ 3． B 4． 1．青霉菌產(chǎn)生的代謝物質(zhì)能殺死或抑制葡萄球菌的生長 2．代濃度的青霉菌代謝物質(zhì)仍然能殺死葡萄球菌的生長 3．青霉菌的代謝物質(zhì)不僅能殺死和抑制葡萄球菌，還能殺死或抑制其他細菌的生長 5． 發(fā)現(xiàn)問題 得出結(jié)論 提出假設 數(shù)據(jù)分析 設計實驗 或（實驗驗證、驗證假設） 8 六．（ 24分） （ 1） 青霉菌可能產(chǎn)生不利于細菌生長和繁殖的物質(zhì) （ 注：不能寫青霉菌產(chǎn)生青霉素抑制細菌生長繁殖 （ 2） 對照組不放入青霉菌直接培養(yǎng)細菌 （ 3分 ） （ 3） 細菌能正常生長 （ 3分 ） （ 4） 青霉菌產(chǎn)生青霉素抑制細菌的生長和繁殖 （ 3分 ） （ 5） 次級代謝；競爭；無成形的細胞核 （ 每空 2分 ） （ 6） 誘變育種；青霉素對病菌的抗藥變異進行了定向選擇；酶工程 （ 每空 2 分 ） 七（ 1）方法和步驟： ①用蒸餾水將重金屬污染液逐級稀釋 10 10 104倍（稀釋過程中 pH 值的變化可不作考慮），獲得 4 種不同濃度的污染液； ②挑選籽粒飽滿、大小一致的水稻種子 250 粒，隨機分成 5 組， 50粒／組； ③取 5 只培養(yǎng)皿，墊上紗布；其中 4 只培養(yǎng)皿加人等體積的不同濃度重金屬污染液（浸潤紗布即可），另 1 只培養(yǎng)皿加人等體積的蒸餾水作為對照； ④在每只培養(yǎng)皿的紗 布上，均勻放置 50 粒水稻種子； ⑤將 5 只培養(yǎng)皿置于恒溫光照培養(yǎng)箱培養(yǎng)；每天實驗組補充等量的相應濃度重金屬污染液，對照組補充等體積的蒸餾水，以保持紗布的濕潤； ⑥ 1 周后統(tǒng)計各組的發(fā)芽率；用尺子測量幼苗株高（或根長），計算其平均值。 （ 2）結(jié)果預測和分析： 不同濃度的重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)均有抑制作用，隨著濃度的增加，萌發(fā)率逐漸降低；不同濃度的重金屬污染液對水稻幼苗的生長均有抑制作用，隨著濃度的增加，株高（或根長）逐漸降低。 八 、 （ 9 分）（ l）測交， 1： 1： 1： 1；（ 2）核桃狀：豌豆狀＝ 2： 1；（ 3）80；（ 4） 6， 1/4。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1