【導(dǎo)讀】把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。觀察算式和結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?乘積是1的兩個(gè)數(shù),叫做互為倒數(shù)。0沒有倒數(shù),因?yàn)?作分母沒有意義。把互為倒數(shù)兩個(gè)數(shù)用線連接起來?練一練3概念辨析。一位同學(xué)寫的倒數(shù)時(shí)這樣書寫:=。真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。今天,我認(rèn)識(shí)了倒數(shù)。
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?2.會(huì)求倒數(shù),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀理解的能力,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括以及合作學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括的能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。8__32=__()(
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算。(2)一個(gè)算式里,如果含有兩
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點(diǎn)、解題思路和解題方法,能列方程解答工程問題,提高解答應(yīng)用題的能力。?2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、比較問題的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。修一條長(zhǎng)約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊(duì):乙工程隊(duì):我們15周可以完成
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶,共有多少扇窗戶?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹?分別表示幾個(gè)幾相加?1個(gè)8,2個(gè)8……1個(gè)4,2個(gè)4,3個(gè)4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)()高,()矮。()輕,()重弟弟弟弟弟弟哥哥哥哥在生活中,我們常常需要對(duì)兩個(gè)量進(jìn)行比較。6里面有2個(gè)36是3的2倍6里面有()個(gè)3,6是3的()倍。的個(gè)數(shù)是
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】飛豹飛豹傲視群雄試問天下誰能抵抗1、通過你的預(yù)習(xí)說說你對(duì)負(fù)數(shù)意義的初步理解!2、+2讀作()-7讀作()3、向東走2千米記作(+2千米),那么向西走5千米記作().4、在溫度計(jì)上的0也是表示沒有嗎?預(yù)習(xí)的成果大家享學(xué)習(xí)目標(biāo):?理解負(fù)數(shù)的意義和作用。知
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的?下面各組圖形有什么相同的或不同的?你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎?每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化?每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化?
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個(gè)十和1個(gè)一組成的。一個(gè)十一個(gè)一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(1)找出書本第13、15、18、20頁。(2)()個(gè)十和(
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長(zhǎng)度。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃(zhǎ)長(zhǎng)。我用三角板量。課桌有多長(zhǎng)?各種尺子刻度線刻度長(zhǎng)度單位:厘米認(rèn)識(shí)直尺0刻度線
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個(gè)數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
【總結(jié)】西師版小學(xué)六年級(jí)(上)活動(dòng)一:摸球游戲袋中有3個(gè)相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3?;顒?dòng)規(guī)則:12次,組長(zhǎng)安排好順序。,要閉上眼睛,把球拿出來后再睜開眼睛看。,把球再放進(jìn)袋里,另一個(gè)人再摸?!懊蚯闆r統(tǒng)計(jì)表”。摸球情況統(tǒng)計(jì)表第幾次1
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)畫,寬畫3格。圖上1厘米代表實(shí)際距離()。圖上1份代表實(shí)際距離()份。實(shí)際距離是圖上距離的()倍。圖上距離是實(shí)際距離的。(
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計(jì)算法則;正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?例1:15想:個(gè)是什么意思?15的分?jǐn)?shù)單位是多少?有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6~10的認(rèn)識(shí)(6)個(gè)水桶(7)個(gè)鏟子(8)只小鳥(9)棵小樹(10)棵小樹(6)個(gè)水桶,(7)個(gè)鏟子,
2024-11-29 00:50