ixsaaa三年級(jí)語(yǔ)文她是我的朋友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】她是我的朋友組織引導(dǎo)諸暨浣江小學(xué)方利一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。迫在眉睫一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然

2025-07-24 12:49

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【總結(jié)】她是我的朋友組織引導(dǎo)諸暨浣江小學(xué)方利一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。迫在眉睫一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然

2025-08-04 10:12

rmiaaa三年級(jí)語(yǔ)文她是我的朋友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】她是我的朋友組織引導(dǎo)諸暨浣江小學(xué)方利一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。迫在眉睫一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然

2025-08-04 09:35

fzmaaa三年級(jí)語(yǔ)文她是我的朋友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：張理現(xiàn)小組合作交流：畫出獻(xiàn)血時(shí)描寫阮恒表情、動(dòng)作的句子，并說(shuō)說(shuō)他當(dāng)時(shí)是怎樣想的。小組長(zhǎng)作好總結(jié)。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全

2025-08-04 09:11

三年級(jí)語(yǔ)文小鳥和守林人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元?鳥兒們開始拜訪老人的小屋。“嘰嘰，喳喳”，好像在說(shuō)“您好！您好！”?老人呵呵地笑著，用飯粒招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的饋贈(zèng)，接著又是一顆，又是一顆……?那天，來(lái)了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。黑

2024-12-13 16:38

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文狼和鹿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｈ藗冏鰤?mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/span>

2024-11-09 09:55

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)和時(shí)間賽跑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和時(shí)間賽跑執(zhí)教者陳美娟賽跑悲傷滋味安慰小鳥歸窠(kē)狂奔受益無(wú)窮假若氣喘吁吁我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（），聽了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里多么（），于是我下定決心和時(shí)間賽跑，每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我（

2024-12-13 17:31

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文登上企鵝島課件及教學(xué)反思【三篇】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《登上企鵝島》課件及教學(xué)反思【三篇】 　　【篇一】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《登上企鵝島》課件 　　教材分析： 　　《登上企鵝島》以一個(gè)隨行小記者的身份，記敘了“我”跟隨南極考察隊(duì)來(lái)到那南...

2024-12-06 02:21

三年級(jí)上冊(cè)我想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹當(dāng)你看到鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、藍(lán)天白云這些美麗的景色時(shí)，想到了什么？讓我們一起走進(jìn)作家的作品中，去品味生活。高洪波高洪波筆名向川，1951年

2025-07-26 00:06

小學(xué)語(yǔ)文我和企鵝課件【三篇】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文《我和企鵝》課件【三篇】 　　【篇一】小學(xué)語(yǔ)文《我和企鵝》課件 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、獨(dú)立閱讀，知道企鵝島上三種企鵝的...

2024-12-07 03:04

我的老師長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年下冊(cè)我的老師吉林省永吉縣雙河鎮(zhèn)中心校欒鳳霞第二課時(shí)聯(lián)系電話：13944256276同學(xué)們，讓我們?cè)谟洃浿姓覍?，從一年到六年；有多少老師教過(guò)你？有哪些是令你難忘的？如果你把他寫下來(lái)，與我們一同分享，一定會(huì)讓人動(dòng)情，感人至深。為了能使的寫作更精彩，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《我的

2024-12-11 11:52

今天我很忙北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元今天我很忙和乓餃窩乒嘗丸餡huópāngjiǎowōpīngchángwánxiàn餃子剝皮搟皮乒乓肉餡品嘗和面鋪床“讓我自己來(lái)，我行?！敝形纾?/span>

2024-12-12 18:10

三年級(jí)語(yǔ)文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)設(shè)計(jì)者肖猛設(shè)計(jì)者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”“再走下去我們

2024-11-06 15:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我想人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文戴著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。我想把腳丫，連在柳樹根上伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)成一座綠色的篷帳?？窗自贫嗳彳洠铺?yáng)多明亮。要和爸爸媽媽商量商量隨著柳樹濕軟瞧課堂蒲公英商量

2024-12-13 00:52

我想發(fā)明……北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元我想發(fā)明……我是一臺(tái)游戲機(jī)，能看電影，聽音樂，看幻燈，進(jìn)行視頻聊天，與其說(shuō)我是一臺(tái)游戲機(jī)，還不如稱我為家庭的“全功能娛樂系統(tǒng)”呢。我是一輛“變身自行車”，當(dāng)騎車者加速時(shí)，我的兩個(gè)后輪會(huì)靠得越來(lái)越近，而減速或停車時(shí)，兩個(gè)后輪又張開。有了我騎車就變成了一種享受。我是一只有感覺的手。我不僅彎曲自如

2024-12-12 17:33

三年級(jí)語(yǔ)文我和企鵝(參考版)

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