【導讀】6個一組成（）。3個一合起來是（）。1個十合起來是（）。
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們認識11-20各數(shù)。2.使同學們知道11-20各數(shù)都是由一個十和幾個一組成的。111個十1個一和組成1113由1個十和3個一組成的。讀作：十三15由1個十和5個一組成的。讀作：十五17由1個十和7個一組成的。讀作：十七
2025-12-04 16:55
【總結(jié)】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11～20之間的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由一個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。十位個位11十位個位11（）個十和（）個一合起來是11。11十位個位61
2025-12-04 11:39
2025-12-04 12:35
【總結(jié)】《11-20各數(shù)的認識》教學設計紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小魯雪芳一、設計思想在教學設計中，力求從學生熟悉的生活情境中提出有關的數(shù)學問題。重視學生的生活經(jīng)驗和已有的知識，并把這份經(jīng)驗作為教學的起點。二、教材分析本單元主要使學生掌握20以內(nèi)的大小和11—20各數(shù)的說法和寫法。這部分的學習內(nèi)容在整個數(shù)的學習體系中具有相當重
2025-11-22 17:19
【總結(jié)】人教版一年級上冊數(shù)學11-20各數(shù)的認識練習試卷 姓名：年級：家長簽名： 一、判斷題 1．判斷題．（對的打“√”，錯的打“×”） （1）2個十是12．（???） ?。?）和10相鄰...
2025-04-01 04:42
【總結(jié)】個位十位()()十位個位1111十位個位1717由＿個十和__個一組成的。由＿個十和＿個一組成的。)(()由＿＿個十組成的由＿＿個十組成的1２００十位十位
2025-11-10 15:30
【總結(jié)】“11-20各數(shù)的認識”練習題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(
2025-11-06 04:25
【總結(jié)】認識11～20各數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第64～67頁的教學內(nèi)容。【教學目標】1.初步認識“十位”和“個位”，了解計數(shù)單位“十”和“一”。2.使學生經(jīng)歷數(shù)小棒、撥算珠、聽數(shù)來寫數(shù)的過程，手、口、腦并用，掌握11～20各數(shù)的讀法和寫法。3.知道1
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】教學內(nèi)容11～20各數(shù)的認識課時10－1教學目標1． 會準確地讀出和數(shù)出11——20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。2． 初步認識計算單位“－”和“＋”，直觀地了解1120各數(shù)都是由一個和幾個一組成。教學重點知道11～20各數(shù)的組成。教學難點知道11～20各數(shù)的組成。教學準備直尺，20根小棒。教學流程二次備課師生
2025-08-05 01:12
【總結(jié)】11—20各數(shù)的認識教學目標知識與技能（1）使學生正確地數(shù)出11—20之間物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，能夠正確、迅速地讀出11—20各數(shù)。（2）初步培養(yǎng)學生的操作能力和語言表達能力。過程與方法通過動手操作，使學生正確認識11—20各數(shù)，知道這些數(shù)的組成，能夠正確、
2025-12-04 12:40
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學上冊15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由１個十和１個一組成的。一個十一個一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（1）找出書本第13、15、18、20頁。（2）()個十和(
2025-11-20 12:51
【總結(jié)】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2025-12-02 05:40
【總結(jié)】《認識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學嚴杞峰教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學一年級上冊第78-79頁教學目標：1、學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”“十”，初步理解“10個一是1個十”，初步感受十進制計數(shù)法；學會正確地數(shù)出11~20各數(shù)，能正確地讀數(shù)；掌握11-20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2025-11-15 16:58
【總結(jié)】《11-20各數(shù)的寫法》教學設計平水鎮(zhèn)校謝利娣一﹑設計思路11~20各數(shù)的寫法是在學生學會數(shù)、讀11~20各數(shù)，知道11~20各數(shù)組成的基礎上進行教學的。在設計本課時，主要是從以下幾方面考慮：（1）注重幫助學生建立數(shù)位的概念。數(shù)位表是學生第一次接觸。它是有一定的抽象性，而一年級學生是以形象思維為主，因此在教學
2025-11-21 13:13
【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認識》同步試題 一、圈一圈，數(shù)一數(shù) 一共有多少個圖形？ 考查目的：考查學生數(shù)數(shù)的能力，加深對計數(shù)單位“十”的認識。 答案：?10個圖形圈一圈???三角形有12個?...
2025-03-31 05:39
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