【導(dǎo)讀】主持人,并在該課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù)。課題負(fù)責(zé)人一般需具有。中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))。校統(tǒng)一上報(bào)新疆職業(yè)教育學(xué)會(huì)辦公室。其中一份為原件,另2份可為復(fù)印件。高等職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。人才,新疆的快速發(fā)展才能得以真正實(shí)現(xiàn)。業(yè)”、“兩大平臺(tái)”的“632”發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)劃建設(shè)“世界石油城”的宏偉藍(lán)圖。培訓(xùn)能力,面向全國(guó)乃至全世界開(kāi)展技術(shù)工人培訓(xùn)。面向西部石油企業(yè),輻射中亞的高度,建設(shè)克拉瑪依工程教育基地。將為克拉瑪依市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)。及各項(xiàng)事業(yè)的跨越式發(fā)展培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才,為克拉瑪依打造“世界石油城”提供人才支撐。為實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略構(gòu)想,在工程教育基地建設(shè)之初,市領(lǐng)導(dǎo)就提出建設(shè)工程教育基地要突出。等問(wèn)題感到陌生,從而縮短了崗位適應(yīng)期。同時(shí)培養(yǎng)并逐步使學(xué)生形成運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)。人協(xié)作、交往的社會(huì)能力,使之具備實(shí)踐性強(qiáng)和有利于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。