【總結(jié)】第3課時(shí)蒸餾和萃取課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,下列操作不正確的是()體積的自來(lái)水,并放入幾粒沸石,下口出,無(wú)明顯現(xiàn)象解析:冷卻水的流向下進(jìn)上出時(shí),與氣流方向相反,氣流由上至下所處的溫度越來(lái)越低,冷凝效果好。答案:C,所
2024-11-28 21:25
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全課后訓(xùn)練案鞏固提升98980004下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述正確的是()H2時(shí),為防止H2逸出,待剛剛出現(xiàn)氣泡時(shí)就在氣體發(fā)生器出氣口點(diǎn)燃,應(yīng)特別注意藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)志
2024-11-28 23:13
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年北京二中高一(下)期末化學(xué)試卷一.選擇題(1~10題,每小題1分;11~25題,每小題1分;共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是()A.AB.BC.CD.D2.下列敘述合理的是()A.金屬材料都是導(dǎo)體,非金屬材料都是絕緣體
2024-11-15 14:30
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)1、定義:一種物質(zhì)被氧化,同時(shí)另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。2、特征:反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化(也是判斷依據(jù))小試牛刀判斷下列哪些是氧化還原反應(yīng),四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系:1.CaO+H2O==Ca(OH)22.C+O2===CO2
2025-01-13 21:02
【總結(jié)】第4課時(shí)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)梳理一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.基本概念(1)氧化還原反應(yīng):有的化學(xué)反應(yīng)。(2)非氧化還原反應(yīng):沒(méi)有的化學(xué)反應(yīng)。(3)氧化劑:氧化還原反應(yīng)中電子的物質(zhì),發(fā)生反應(yīng),表現(xiàn)性,生成產(chǎn)物。(4
2025-01-13 20:54
【總結(jié)】第一章測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Cl—Zn—65一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)《閃閃的紅星》中,為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽,潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身上,帶進(jìn)山中……假
【總結(jié)】自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究、性質(zhì)及微觀解釋篤學(xué)一物質(zhì)的聚集狀態(tài)第3課時(shí)物質(zhì)的聚集狀態(tài)物質(zhì)的聚集狀態(tài)微觀結(jié)構(gòu)微粒的運(yùn)動(dòng)方式宏觀性質(zhì)固態(tài)微粒排列_____,微粒間空隙_____在固定的位置上________固定的形狀,_________被壓縮液態(tài)微粒排列___
2025-01-07 10:46
【總結(jié)】自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究篤學(xué)一常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)第2課時(shí)常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法相關(guān)化學(xué)方程式H+能使紫色石蕊試液變?yōu)開(kāi)_色CO32-能與BaCl2溶液反應(yīng),生成白色的_______沉淀,該沉淀溶于硝酸(或鹽酸),生成___色___味能使澄清石灰水變渾濁的_____
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)(十一)第三章金屬及其化合物1.看到溫哥華冬奧會(huì)上綻放的美麗焰火,很容易聯(lián)想到化學(xué)中的焰色反應(yīng),下列關(guān)于焰色反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是( )A.焰色反應(yīng)是金屬元素在灼燒時(shí)火焰所呈現(xiàn)的顏色B.并不是所有的金屬元素都存在焰色反應(yīng)C.K2CO3在酒精燈上灼燒時(shí)能直接觀察到紫色火焰D.應(yīng)該用稀鹽酸清洗做過(guò)焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的鉑絲解析: 在觀察鉀元素的焰色反應(yīng)時(shí),應(yīng)透
2025-08-04 07:38
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)(十三)第二節(jié) 富集在海水中的元素——氯1.下列敘述正確的是( )A.氯氣的性質(zhì)很活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸B.可以用氫氧化鈣溶液吸收實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)多余的氯氣C.檢驗(yàn)Cl2氣體中是否混有HCl方法是將氣體通入硝酸銀溶液D.除去Cl2氣體中的HCl,可將氣體通入飽和食鹽水解析: 氯氣與氫氣混合只有點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射才會(huì)發(fā)生反應(yīng)甚至爆炸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由
2025-08-04 07:09
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)(十五)第四節(jié) 氨 硝酸 硫酸1.(2011·南通高一檢測(cè))德國(guó)人弗里茨·哈勃由于發(fā)明了合成氨的方法而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的發(fā)明大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量同時(shí)也提高了硝酸、炸藥的產(chǎn)量。下列說(shuō)法中正確的是( )A.氨氣遇到濃鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙B.氨水顯酸性C.N2和H2在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨D.由氨制取硝酸過(guò)程中,氮元素被還原
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教版·化學(xué)·必修1成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程
2025-08-04 08:24
【總結(jié)】浙江省樂(lè)清國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)2020-2020學(xué)年度下學(xué)期期中考試化學(xué)試題時(shí)間:90分鐘分值100分第I卷(選擇題共60分)一、單選題(本大題30小題,每小題2分,共60分)1.如圖甲所示,純電動(dòng)公交車逐漸成為杭州街頭常見(jiàn)的身影,磷酸鐵鋰電池是杭州市純電動(dòng)公交車所用的電池,現(xiàn)要從廢舊磷酸鐵鋰電池中
2024-11-15 19:34
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)(七)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化1.(2011·重慶一中高一期末)分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( )A.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體B.根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)[:]C.根據(jù)水溶液是否能夠?qū)щ?,將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)D.根據(jù)是否含氧元素
2025-08-04 07:31
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)(九)第二節(jié)幾種重要的金屬化合物1.Na2O2在儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)應(yīng)張貼的標(biāo)志是( )解析: Na2O2具有強(qiáng)氧化性,故應(yīng)標(biāo)明氧化劑。答案: D2.(2010·廣元高一檢測(cè))下列各組物質(zhì)與其用途關(guān)系不正確的是( )A.純堿:制玻璃B.小蘇打:發(fā)酵粉C.鉀鈉合金:原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑D.燒堿:治療胃酸過(guò)多的一種藥劑解析: 燒堿是