湖北名師附件-資料下載頁
2025-08-04 18:02本頁面
【正文】 年 月 日省教育廳意見 （公章） 年 月 日27附件7： 湖北省初、中等學(xué)校名師評選指標(biāo)內(nèi)容（試行）主要評選項目評選具體考核內(nèi)容一、師德與師風(fēng)師德表現(xiàn)(1) 關(guān)愛學(xué)生，為人師表，治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正，事業(yè)心強(2) 師德表現(xiàn)突出事跡典型感人，在省級及以上媒體宣傳報道，在市州級媒體宣傳報道，納入省“151”師德事跡庫人選(3) 堅守農(nóng)村教學(xué)崗位5年以上或支教1年以上“訪萬家”(1) 按統(tǒng)一安排縣域內(nèi)實地家訪率100%，“六回訪” 回訪率100%，家訪手記真實、家訪檔案記錄完整規(guī)范(2) 善于發(fā)現(xiàn)、積極解決家訪中的各種問題，學(xué)生家長滿意(3) 總結(jié)提煉的家訪經(jīng)驗與作法得到認可，被社會媒體、專項簡報等采用交流稱號及獎勵(1) 獲特級教師榮譽稱號, 市州名師、縣名師稱號(2) 獲省部級以上、省部門及市（州）級、市（州）部門及縣級優(yōu)秀教師等稱號二、理念與方法教育思想與理念(1) 積極學(xué)習(xí)引入國內(nèi)外先進的教育思想與理念(2) 總結(jié)形成獨具個人特色的教育思想，得到同行認可并推廣(3) 重視德育工作，班主任工作經(jīng)驗豐富，后進生轉(zhuǎn)化與留守兒童、隨遷子女教育等方面有特別有效的方法教學(xué)藝術(shù)與方法(1) 因材施教，方法靈活先進，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力成效明顯(2) 熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)、促進課堂教學(xué)效果提升(3) 風(fēng)格鮮明、效果好，形成了系統(tǒng)的教學(xué)方法，有示范作用三、能力與實績“比教學(xué)”(1) 在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中成績突出，獲省級“比教學(xué)” 一、二、三等獎；市(州) 級一、二、三等獎；縣級一、二、三等獎(2) 在省、市（州）、縣級“比教學(xué)”工作參與方案設(shè)計、活動組織，進行課題研究或擔(dān)任評委教科研能力與實績(1) 常規(guī)教學(xué)工作任務(wù)飽滿、不斷創(chuàng)新、優(yōu)秀成為常態(tài)(2) 多年來所在班級學(xué)生成績優(yōu)異，或顯著提高，學(xué)生及家長評價高，社會反響好(3) 參與省級及以上教育科學(xué)規(guī)劃課題研究并結(jié)題，公開發(fā)表或出版有較高質(zhì)量的教改教研論文或?qū)Ｖ?4)獲國家級相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽一、二、三等獎；省級相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽一、二等獎四、引領(lǐng)與示范指導(dǎo)中青年教師(1) 指導(dǎo)中青年教師不斷提高教學(xué)和科研水平。指導(dǎo)中青年教師獲國家級相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽或省級“比教學(xué)”一、二、三等獎；獲省級相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽或市(州)級“比教學(xué)”一、二、三等獎；獲市(州)級相關(guān)業(yè)務(wù)部門或縣級“比教學(xué)”一、二、三等獎；指導(dǎo)中青年教師進步明顯(2) 履行省級、市州級、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人職責(zé)參與教師隊伍建設(shè)工作(1) 出色完成師徒對接，對口幫扶等工作，對學(xué)科梯隊建設(shè)有重要貢獻(2) 通過穩(wěn)定載體承擔(dān)跨?；蛐１狙行藜敖虒W(xué)研討活動，形成團隊，成效顯著(3) 承擔(dān)省級教師培訓(xùn)授課任務(wù)，綜合測評優(yōu)良率90%；承擔(dān)市（州）級、縣級教師培訓(xùn)授課任務(wù) 湖北省教育廳辦公室 2014年3月19日印發(fā)主動公開 共印150份
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