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2024-08-11 18:02 本頁面
【正文】 三、推薦、評(píng)審意見本校同學(xué)科、相近學(xué)科教授推薦意見姓 名學(xué) 科推薦意見簽 名申報(bào)學(xué)校意見（公章） 校長(zhǎng)（簽字） 年 月 日省評(píng)審專家組意見（公章） 負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日省教育廳意見 （公章） 年 月 日27附件7： 湖北省初、中等學(xué)校名師評(píng)選指標(biāo)內(nèi)容（試行）主要評(píng)選項(xiàng)目評(píng)選具體考核內(nèi)容一、師德與師風(fēng)師德表現(xiàn)(1) 關(guān)愛學(xué)生，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，事業(yè)心強(qiáng)(2) 師德表現(xiàn)突出事跡典型感人，在省級(jí)及以上媒體宣傳報(bào)道，在市州級(jí)媒體宣傳報(bào)道，納入省“151”師德事跡庫人選(3) 堅(jiān)守農(nóng)村教學(xué)崗位5年以上或支教1年以上“訪萬家”(1) 按統(tǒng)一安排縣域內(nèi)實(shí)地家訪率100%，“六回訪” 回訪率100%，家訪手記真實(shí)、家訪檔案記錄完整規(guī)范(2) 善于發(fā)現(xiàn)、積極解決家訪中的各種問題，學(xué)生家長(zhǎng)滿意(3) 總結(jié)提煉的家訪經(jīng)驗(yàn)與作法得到認(rèn)可，被社會(huì)媒體、專項(xiàng)簡(jiǎn)報(bào)等采用交流稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)(1) 獲特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào), 市州名師、縣名師稱號(hào)(2) 獲省部級(jí)以上、省部門及市（州）級(jí)、市（州）部門及縣級(jí)優(yōu)秀教師等稱號(hào)二、理念與方法教育思想與理念(1) 積極學(xué)習(xí)引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想與理念(2) 總結(jié)形成獨(dú)具個(gè)人特色的教育思想，得到同行認(rèn)可并推廣(3) 重視德育工作，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與留守兒童、隨遷子女教育等方面有特別有效的方法教學(xué)藝術(shù)與方法(1) 因材施教，方法靈活先進(jìn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力成效明顯(2) 熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)、促進(jìn)課堂教學(xué)效果提升(3) 風(fēng)格鮮明、效果好，形成了系統(tǒng)的教學(xué)方法，有示范作用三、能力與實(shí)績(jī)“比教學(xué)”(1) 在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中成績(jī)突出，獲省級(jí)“比教學(xué)” 一、二、三等獎(jiǎng)；市(州) 級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)(2) 在省、市（州）、縣級(jí)“比教學(xué)”工作參與方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織，進(jìn)行課題研究或擔(dān)任評(píng)委教科研能力與實(shí)績(jī)(1) 常規(guī)教學(xué)工作任務(wù)飽滿、不斷創(chuàng)新、優(yōu)秀成為常態(tài)(2) 多年來所在班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，或顯著提高，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)反響好(3) 參與省級(jí)及以上教育科學(xué)規(guī)劃課題研究并結(jié)題，公開發(fā)表或出版有較高質(zhì)量的教改教研論文或?qū)Ｖ?4)獲國(guó)家級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽一、二、三等獎(jiǎng)；省級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)四、引領(lǐng)與示范指導(dǎo)中青年教師(1) 指導(dǎo)中青年教師不斷提高教學(xué)和科研水平。、幻燈、投影等，使用情況是指是否經(jīng)常使用及熟練程度。字跡要求清楚、工整。教科研成果填寫公開發(fā)表或出版的論文和專著、所承擔(dān)的省級(jí)以上科研課題。受表彰情況填寫所獲省級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)。，所在學(xué)校負(fù)責(zé)審核。，可另附紙。指導(dǎo)中青年教師獲國(guó)家級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門教學(xué)比賽或
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