【總結(jié)】《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程大綱一、課程概述課程名稱(中文):植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)(英文):PlantPhysiologyExperiments課程編號:18241054課程學(xué)分:課程總學(xué)時(shí):24課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課前修課程:植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)二、課程內(nèi)容簡介植物生理學(xué)是農(nóng)林院校各相關(guān)專業(yè)的重要學(xué)科基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)相關(guān)后續(xù)課程的必要前提,也
2025-06-24 03:09
【總結(jié)】曠曠植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)主編張立軍參編(按姓氏漢語拚音)樊金娟郝建軍劉延吉阮燕曄朱延姝沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生理學(xué)教研室2004年1月序?qū)嶒?yàn)課是提高學(xué)生動手能力,提高分析問題和解決問題能力的重要途徑。植物生理學(xué)教研室的全體教師和實(shí)
2025-06-29 04:00
【總結(jié)】專業(yè)資料分享植物生理學(xué)課后習(xí)題第一章名詞解釋1.水勢:waterpotential,除以水的偏摩爾體積所得的商.2.滲透勢:osmoticpotential又稱溶質(zhì)勢,是由于溶質(zhì)的存在,降低了水的自由能,,溶液的滲透勢等于溶液的水勢.3.壓力勢:pres
2025-03-25 04:49
【總結(jié)】《植物生理學(xué)》考試大綱(50分)總體考核目標(biāo):,認(rèn)識植物生命活動的基本規(guī)律,理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實(shí)驗(yàn)的原理和方法;、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。4一、植物的水分代謝1、學(xué)習(xí)目的與要求了解植物組織水勢的測定方法;掌握水在植物體內(nèi)代謝的規(guī)律。2、考核知識點(diǎn)(1)識記:水勢、溶質(zhì)勢、襯質(zhì)勢、壓力勢、蒸騰效率、蒸騰系數(shù)的概
2025-06-07 19:43
【總結(jié)】植物生理學(xué)一、名詞解釋:1、流動鑲嵌模型:認(rèn)為液態(tài)脂質(zhì)雙分子層中鑲嵌著可移動的蛋白質(zhì),使膜具有不對稱性和流動性的用于解釋生物膜結(jié)構(gòu)的模型。要點(diǎn):(1)不對稱性:即脂類和蛋白質(zhì)在膜中的分布不對稱(2)流動性,即組成膜的脂類雙分子層或蛋白質(zhì)都是可以流動或運(yùn)動的,膜的不對稱性和流動性保證了生物膜能經(jīng)受一定程度的形變而不致破裂,這也可使膜中各種成分按需要重新組合,使之合理分布,有利于表現(xiàn)
2025-06-19 17:44
【總結(jié)】模擬試題一參考答案一、寫出下列縮寫或符號的中文名稱Ww水勢;PSI光系統(tǒng);.PC質(zhì)體藍(lán)素;PGA:3-磷酸甘油酸;TCA:三羧酸循環(huán);.NAD:輔酶I;.NR硝酸還原酶;.GA赤霉素;.Pr紅光吸收型光敏色素;SOD超氧化物歧化酶;RuBP核酮糖-1,5-二磷酸;ACC1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸;NAA萘乙酸;pm
【總結(jié)】第五節(jié)授粉授精生理一1花粉化學(xué)組成1)壁物質(zhì)內(nèi)壁:外壁:由花粉素(pollenin)、纖維素、角質(zhì)構(gòu)成,其中花粉素是花粉特有的。果膠質(zhì)+胼胝質(zhì)(piánzhìzhì)內(nèi)壁與外壁中均含有活性蛋白:外壁蛋白由絨氈層合成,屬于糖蛋白類,具有種的特異性,授粉時(shí)與
2025-08-05 19:44
【總結(jié)】6第一章植物的水分生理,分析農(nóng)諺“有收無收在于水”的道理。答:水,孕育了生命。陸生植物是由水生植物進(jìn)化而來的,水是植物的一個重要的“先天”環(huán)境條件。植物的一切正常生命活動,只有在一定的細(xì)胞水分含量的狀況下才能進(jìn)行,否則,植物的正常生命活動就會受阻,甚至停止??梢哉f,沒有水就沒有生命。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,水是決定收成有無的重要因素之一。水分在植物生命活動中的作用很大,主要表現(xiàn)在4個方
2025-06-07 20:26
【總結(jié)】1植物生理學(xué)模擬試卷(一)一、名詞解釋(分/詞×10詞=15分)1.生物膜2.水通道蛋白3.必需元素4.希爾反應(yīng)5.糖酵解6.比集轉(zhuǎn)運(yùn)速率7.偏上生長8.脫分化9.春化作用10.逆境二、符號翻譯(分/符號×
2025-01-08 09:38
【總結(jié)】主講:周桂電話:13077739608郵箱:主講:周桂電話:13077739608郵箱:高級植物生理學(xué)Advancedplantphysiology?掌握植物生命活動的基本概念、基本生理過
2025-08-15 22:37
【總結(jié)】提高性實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課題:葉綠素a、葉綠素b含量測定(實(shí)驗(yàn)類型:□綜合性√□設(shè)計(jì)性□應(yīng)用性)專業(yè)名稱:植物科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程:植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2016.姓名:XXX班級:XXXX學(xué)號:XXXXXXXX
2025-07-25 14:24
【總結(jié)】第一章植物的水分生理l水勢:水溶液的化學(xué)勢與純水的化學(xué)勢之差,除以水的偏摩爾體積所得商。l滲透勢:亦稱溶質(zhì)勢,是由于溶質(zhì)顆粒的存在,降低了水的自由能,因而其水勢低于純水水勢的水勢下降值。l壓力勢:指細(xì)胞的原生質(zhì)體吸水膨脹,對細(xì)胞壁產(chǎn)生一種作用力相互作用的結(jié)果,與引起富有彈性的細(xì)胞壁產(chǎn)生一種限制原生質(zhì)體膨脹的反作用力。l質(zhì)外體途徑:指水分通過細(xì)胞壁、細(xì)胞間隙等沒有細(xì)
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】第一章 植物的水分代謝三、選擇題1.植物在烈日照射下,通過蒸騰作用散失水分降低體溫,是因?yàn)椋海˙)A.水具有高比熱 B.水具有高汽化熱 C.水具有表面張力2.一般而言,冬季越冬作物組織內(nèi)自由水/束縛水的比值:(B)A.升高 B.降低 C.變化不大3.有一為水充分飽和的細(xì)胞,將其放入比細(xì)胞液濃度低10倍的溶液中,則細(xì)胞體積:(A)。A.變大
【總結(jié)】緒論一、名詞解釋:??植物生理學(xué):植物生理學(xué)是研究植物生命活動規(guī)律與細(xì)胞環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),在細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上研究植物環(huán)境刺激的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、能量代謝和物質(zhì)代謝。二、填空1、1917年,?錢崇澍??在美國的《植物學(xué)公報(bào)》(BatanicalGazette)發(fā)表了“鋇、鍶、鈰對水綿屬的特殊作用”一文,這是中國人應(yīng)用近代科
2025-06-10 00:53
【總結(jié)】第一章水分生理一、選擇題1、每消耗1kg的水所生產(chǎn)的干物質(zhì)克數(shù),稱為()。A.蒸騰強(qiáng)度B.蒸騰比率C.蒸騰系數(shù)D.相對蒸騰量2、風(fēng)干種子的水勢為()。A.ψW=ψsB.ψW=ψmC.ψW=ψpD.ψW=ψs+ψp3、微風(fēng)促進(jìn)蒸騰,主要因?yàn)樗埽ǎ?/span>
2025-06-10 00:49